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文檔簡介
1、 8 8* * 我不能失信我不能失信侯陵屯中心小學侯陵屯中心小學 臧俊香臧俊香 宋慶齡宋慶齡(1893-1981),廣東文昌縣人(今海南?。?。廣東文昌縣人(今海南?。?。她她是一位偉大的女性,是一位偉大的女性,為新中國的解放,做為新中國的解放,做出了巨大的努力。她出了巨大的努力。她曾經(jīng)擔任過國家副主曾經(jīng)擔任過國家副主席、名譽主席席、名譽主席,她非她非常喜歡少年兒童,關常喜歡少年兒童,關注少年兒童,在她的注少年兒童,在她的支持下,創(chuàng)辦了支持下,創(chuàng)辦了 兒童時代兒童時代 雜志。雜志。學習目標學習目標1 課文講了一件什么事。課文講了一件什么事。2 宋慶齡小時候的故事告訴我們什么。宋慶齡小時候的故事告訴
2、我們什么。3 聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的感受。聯(lián)系生活實際和同學交流讀后的感受。1、認真讀課文,把課文讀順暢。認真讀課文,把課文讀順暢。 借助拼音讀遇到的生字借助拼音讀遇到的生字 讀不通順的地方反復多讀幾遍讀不通順的地方反復多讀幾遍 標自然段標自然段2、想想這篇課文講了一件什么事情?想想這篇課文講了一件什么事情? 閱讀提示我會讀我會讀耀眼耀眼 照耀照耀 解釋解釋疊花籃疊花籃 撲空撲空歉意歉意 道歉道歉 失信失信 守信守信課文講了一件什么事?課文講了一件什么事?(可以借助提示詞概括:(可以借助提示詞概括:爸爸爸爸 媽媽媽媽 伯伯伯伯 慶齡慶齡 小珍)小珍) 返回返回宋慶齡顯得特別宋慶齡顯得特別
3、高興。她早就盼高興。她早就盼著到這位伯伯家著到這位伯伯家去了。伯伯家養(yǎng)去了。伯伯家養(yǎng)的鴿子,尖尖的的鴿子,尖尖的嘴巴,紅紅的眼嘴巴,紅紅的眼睛,漂亮極了睛,漂亮極了!伯伯還說準備送伯伯還說準備送她一只呢!她一只呢!爸爸媽媽怎么勸說的?爸爸媽媽怎么勸說的?1找出爸爸和宋慶齡的對話。找出媽 媽和宋慶齡的對話。2小組內分角色讀對話 ,一位讀旁邊,其余三位分別讀爸爸、媽媽和宋慶齡的話。父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶慶齡,你怎么不走啦?齡,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃。來我們家,我教她疊花籃
4、。”慶齡說。慶齡說?!澳悴皇且恢毕肴ゲ覇??改天再教小你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。珍吧?!备赣H說完,拉起慶齡的手就要走。父親說完,拉起慶齡的手就要走。 “不行!不行!小珍來了會撲空的,那不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽回來慶齡邊說邊把手抽回來。父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶慶齡,你怎么不走啦?齡,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃。來我們家,我教她疊花籃。”慶齡說。慶齡說?!澳悴皇且恢毕肴ゲ覇??改天再教小你不是一直想去伯伯家嗎?改天
5、再教小珍吧。珍吧?!?“不行!不行!小珍來了會撲空的,那不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好?。《嗖缓冒?!”父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問父親見慶齡停住了腳步,奇怪地問:“慶慶齡,你怎么不走啦?齡,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃。來我們家,我教她疊花籃?!睉c齡說。慶齡說?!澳悴皇且恢毕肴ゲ覇??改天再教小你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。珍吧。”父親說完,拉起慶齡的手就要走。父親說完,拉起慶齡的手就要走。 “不行!不行!小珍來了會撲空的,那不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好啊!多不好啊!”慶齡邊說邊把手抽
6、回來慶齡邊說邊把手抽回來。n“那那回來你去小珍家解釋一下,回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天再教她疊花籃,好表示歉意,明天再教她疊花籃,好嗎?嗎?”媽媽在一旁說。媽媽在一旁說。n“不,媽媽。如果我忘記了這件事,不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我明天見到她時,可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信??!并沒有忘記,我不能失信?。 眓“我明白了。我們的慶齡是個守信我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子。用的孩子?!眿寢屚鴳c齡笑了笑媽媽望著慶齡笑了笑,說:說:“那你就留下來吧!那你就留下來吧!” n“慶齡,你怎么不走啦?慶齡,你怎么不走啦?” “爸爸,我昨天和小珍約好了,
7、今天她來我們家,我爸爸,我昨天和小珍約好了,今天她來我們家,我教她疊花籃。教她疊花籃?!睉c齡說。慶齡說。n“你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。你不是一直想去伯伯家嗎?改天再教小珍吧。”父父親說完,拉起慶齡的手就要走親說完,拉起慶齡的手就要走。n “不行!不行!小珍來了會撲空的,那多不好?。〔恍?!不行!小珍來了會撲空的,那多不好??!”慶齡邊說邊把手抽回來。慶齡邊說邊把手抽回來。n “那那回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天回來你去小珍家解釋一下,表示歉意,明天再教她疊花籃,好嗎?再教她疊花籃,好嗎?” n “不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,不,媽媽。如果我忘記了這件事,明天見到她時,可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信??!可以道歉;可是我并沒有忘記,我不能失信?。 眓“我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子。我明白了。我們的慶齡是個守信用的孩子?!眿寢寢寢屚鴳c齡笑了笑,望著慶齡笑了笑,說:說:“那你就留下來吧!那你就留下來吧!”聯(lián)系生活 走近誠信1、如果是你,你會怎樣處理、如果是你,你會怎樣處理這件事?學習了宋慶齡的故這件事?學習了宋慶齡的故事你明白了什么道理?事你明白了什么道理?2、在我們的身邊有這樣的講、在我們的身
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