【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件

1、【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件|本課主要講述冒頓單于統(tǒng)一蒙本課主要講述冒頓單于統(tǒng)一蒙古草原、衛(wèi)青、霍去病出擊匈古草原、衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴以及昭君出塞等歷史事件，奴以及昭君出塞等歷史事件，以漢與匈奴兩個民族之間的關(guān)以漢與匈奴兩個民族之間的關(guān)系為重點進行編排。系為重點進行編排。|本課內(nèi)容多，時間跨度大，前本課內(nèi)容多，時間跨度大，前承漢朝的大一統(tǒng)，后啟絲綢之承漢朝的大一統(tǒng)，后啟絲綢之路，并肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生正確的路，并肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀和民族觀的任務(wù)。歷史觀和民族觀的任務(wù)。 內(nèi) 容識記理解運用分析匈奴興起及對我國

2、歷史的貢獻。兩漢對匈奴的不同政策及原因。衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。昭君出塞的歷史作用。漢初、漢末和親的不同。A、知識目標(biāo)B、能力目標(biāo)、能力目標(biāo)通過思考和探究衛(wèi)青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的歷史作用培養(yǎng)運用歷史唯物主義的基本觀點分析、評價歷史問題的能力 。C、情感態(tài)度價值觀、情感態(tài)度價值觀我國自古就是一個多民族的國家，祖國的歷史是由各民族人民共同創(chuàng)造的。民族友好是多民族國家歷史發(fā)展的主流。重點難點匈奴的興起，衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。正確理解當(dāng)時的民族關(guān)系。 本課的授課對象是初一學(xué)生。初一學(xué)生擅長形象思維，活潑好奇，有創(chuàng)新意識，容易調(diào)動情緒。盡量從淺顯入手，使知識簡單化，具體化，便于學(xué)生掌握。|聽、

3、看、講、想、做、動靜轉(zhuǎn)換|合作學(xué)習(xí)小組根據(jù)有效教育的原則，以合作學(xué)習(xí)小組為單位，相互關(guān)注、相互傾聽，合作競爭，共同探討。創(chuàng)設(shè)一個情境理清一條線索緊扣一個核心搭建一個舞臺【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件和平【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件1、漢武帝從匈奴手中奪取了 A、河套地區(qū) B、河西走廊地區(qū) C、漠北地區(qū) D、河套和河西走廊地區(qū)2、昭君出塞和親的對象是A、冒頓單于 B、呼韓邪單于C、成吉思汗 D、漢元帝【最新】七年級歷史上冊 第三單元

4、 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件秦漢之際秦漢之際蒙古草原蒙古草原冒頓單于冒頓單于軍事上軍事上: :騎兵力量強大騎兵力量強大 經(jīng)濟上經(jīng)濟上: :畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)達畜牧業(yè)、手工業(yè)發(fā)達 農(nóng)業(yè)開始起步。農(nóng)業(yè)開始起步。一、匈奴的興起冒頓冒頓（m d）單于單于（chn y）【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)西漢初期表現(xiàn)：和親表現(xiàn)：和

5、親結(jié)果：未能阻止匈奴南下。結(jié)果：未能阻止匈奴南下。原因：漢初國力相對弱小。原因：漢初國力相對弱小?！咀钚隆科吣昙墯v史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件西漢中期表現(xiàn)：衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。表現(xiàn)：衛(wèi)青、霍去病大破匈奴。影響：解除了匈奴對西漢邊境的威脅。影響：解除了匈奴對西漢邊境的威脅。二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)原因：漢武帝時西漢國力強盛。原因：漢武帝時西漢國力強盛。【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件西漢末期二、漢朝與匈奴的和戰(zhàn)【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家

6、的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件材料三：材料三： 在當(dāng)時漢與匈奴的邊境線上都發(fā)在當(dāng)時漢與匈奴的邊境線上都發(fā)現(xiàn)了漢代的錢幣和工藝品，這說明漢現(xiàn)了漢代的錢幣和工藝品，這說明漢與匈奴之間的交流和往來，并沒有完與匈奴之間的交流和往來，

7、并沒有完全被萬里長城和軍事堡壘所遮斷。全被萬里長城和軍事堡壘所遮斷。 【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件昭君出塞【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件昭君出塞和漢初的昭君出塞和漢初的“和親和親”都是漢朝都是漢朝女子遠嫁匈奴，兩者有什么不同呢？女子遠嫁匈奴，兩者有什么不同呢？【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國家的建立 第14課 匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)精品課件 人教新課標(biāo)版 課件【最新】七年級歷史上冊 第三單元 統(tǒng)一國