【最新】江蘇省徐州市中考生物復(fù)習(xí) 第八單元 保護(hù)人類與其他生物的共同家園 第22課時 人類活動對生物圈的影響課件-人教級全冊生物課件_第1頁
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文檔簡介

1、單元復(fù)習(xí)指導(dǎo)第22課時人類活動對生物圈的影響考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)一人對生物圈的影響和保護(hù)自然資源匱乏環(huán)境污染加劇大氣水65考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)二生物多樣性的保護(hù)物種遺傳生態(tài)系統(tǒng)生物入侵生存污染考點(diǎn)知識聚焦依法保護(hù)自然保護(hù)區(qū)大熊貓金絲猴銀杉藏羚羊遷地保護(hù)考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)三 自然資源的可持續(xù)利用考點(diǎn)知識聚焦考點(diǎn)四 建設(shè)生態(tài)家園生態(tài)學(xué)協(xié)調(diào)熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理實(shí)驗(yàn)梳理探究模擬酸雨對種子萌發(fā)的影響熱點(diǎn)實(shí)驗(yàn)梳理高頻考向探究探究一人口增長對生物圈的影響和保護(hù)B高頻考向探究【答案】 D【解析】植樹造林、退耕還林,改善生態(tài)環(huán)境;加大對環(huán)境污染事件的處罰力度,喚起人們的環(huán)保意識;大力開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源項(xiàng)目,有利

2、于減少溫室氣體的排放,同時解決當(dāng)前能源危機(jī)。放開二胎政策,改善人口結(jié)構(gòu)與環(huán)保無直接關(guān)系。高頻考向探究探究二生物多樣性的含義和保護(hù)A高頻考向探究【答案】 C【解析】引進(jìn)外來物種,一般不會引進(jìn)它的天敵,因此外來物種會大量繁殖,進(jìn)而影響其他生物的生存,反而會破壞生物的多樣性。高頻考向探究探究三建設(shè)生態(tài)家園高頻考向探究【答案】 A【解析】該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用,而不是提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率。圖中存在4條食物鏈:農(nóng)作物家禽家畜人,農(nóng)作物人,林地人,林地家禽家畜人。由食物鏈可以看出,該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營養(yǎng)級的生物有人和家禽家畜。該生態(tài)系統(tǒng)充分利用了廢棄物中的能量,實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用。高頻考向探究農(nóng)作物非

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