互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃書模板創(chuàng)意組商學院

1、XXXX（項目名稱）創(chuàng)業(yè)計劃書項目組別： 創(chuàng)意組 項目類型： 項目負責人： 院系名稱： 商學院XXX系 指導教師： 完成時間： 年 月 日摘要隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出，新興產(chǎn)業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合與聯(lián)系更加緊密。并且隨著使用移動端的人數(shù)的增加，手機APP的發(fā)展勢頭日益高漲。當下衣食住行都能夠在手機上實現(xiàn)。比如旅游方面，隨著生活水平的提高，人們開始注重享受，所以旅游業(yè)發(fā)展迎來了前所未有的機遇。然而大學生在出行者中占據(jù)了很大一部分比重，如果能把握這部分人群的消費，那么這將是一筆不小的數(shù)字。如今出行有高德百度，買票有美團糯米，訂房訂機票有攜程途牛.這些軟件在各自領(lǐng)域有自己的特色。但有沒有想過 ，旅游本應(yīng)是一

2、件輕松有趣的事，在這之前卻要往返于各個網(wǎng)站APP之間，很久都找不到一個很合適的方案。對于大多數(shù)人是這樣，對于沒有經(jīng)濟來源的大學生更是麻煩。所以，有沒有可能把這些需要考慮的問題通通集中在一起的APP，并且全方位進行解答。我們這款A(yù)PP就能做到，不單單是幾種功能的融合，我們注重全方位服務(wù)。交通方面：不單單是導航地圖或是與交通部門建立合作獲取優(yōu)惠票價，我們還有自己的三線交通設(shè)備，附帶專職司機帶給用戶極致出行速度。導游服務(wù)：我們有專職導游，通過APP進行預(yù)約，如果不愿意隨行導游我們也提供在線實時導游。出行保障方面：我們有私人醫(yī)生時刻保障您的出行，避免小傷痛影響出游體驗。我們也有私人助理為客戶量身安排行

3、程。保證完美的體驗。拍照技術(shù)不足拍不出唯美的旅行照片也沒關(guān)系，APP有完美的團隊為客戶美化照片。保證客戶留下最美好的記憶。我們注重于為客戶的服務(wù)，注重品牌建設(shè)。在未來，我們將會不止注重于對大學生的服務(wù)，還將著重發(fā)展各個群體的旅游需求。屆時，旅游者獲得了廉價便捷舒適的出行服務(wù)，投資者擁有了穩(wěn)定的收入，品牌擁有者創(chuàng)新了旅游市場，構(gòu)建了三方共同贏利的創(chuàng)業(yè)模式。目錄1項目描述21.1項目背景21.2 項目介紹22 項目研究與實施的基礎(chǔ)條件3項目優(yōu)勢33項目優(yōu)勢43.1新穎性43.2先進性43.3獨特性43.3競爭優(yōu)勢44項目實施方案55預(yù)期成果66經(jīng)費預(yù)算71項目描述1.1項目背景 2015年7月4日

4、，經(jīng)李克強總理簽批，國務(wù)院日前印發(fā)關(guān)于積極推進“互聯(lián)網(wǎng)+”行動的指導意見以來，互聯(lián)網(wǎng)加新興產(chǎn)業(yè)的模式遇到了前所未有的發(fā)展機遇，并且當今大學生易接受新事物，旅游動機十分強烈。然而大學生旅游市場是一個未被完全開發(fā)的市場，所以開發(fā)出一款針對于大學生旅游的互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品必定會掀起大學生旅游的熱潮，激發(fā)其潛在的經(jīng)濟效益。1.2 項目介紹 本產(chǎn)品是一款旅游服務(wù)類型的軟件，主要服務(wù)對象為西安在校大學生。隨著大學生旅游趨勢日益上升，主要針對大學生服務(wù)的產(chǎn)品卻不是很多，并且服務(wù)項目單一。我們所做的是以大學生的生活，年齡層次，心理特點，消費能力設(shè)計出來符合大學生的旅游產(chǎn)品。我們的產(chǎn)品將比市面上已有的一些大學生旅游平臺

5、服務(wù)更全面，不僅僅把重點放置于優(yōu)惠門票，景點介紹等等最基礎(chǔ)的方面。更要將服務(wù)放置第一位，從學生的需求出發(fā)。為大學生提供旅游線路，團隊導游，氣象預(yù)報，自助游、班級團隊游、個性化定制等服務(wù)，我們的服務(wù)以求為顧客帶來最完美的體驗，建立口碑。西安是個歷史文化名城，其本身及其周邊的旅游業(yè)十分發(fā)達。并且西安也是個高校林立的城市，其大學生數(shù)量多達80萬人。據(jù)調(diào)查顯示，被調(diào)查者中80.8%的人對旅游興趣濃烈，14.2%的人回答可有可無，只有5%的人表示反對，可見旅游已是大學生最為喜愛的休閑方式之一。而我們的產(chǎn)品以O(shè)2O模式為杠桿，以廣大高校為支點，撬動整個大學旅游細分市場，代替旅行社成為擔負收集信息、傳遞信息

6、、綜合利用信息來組合旅游產(chǎn)品并直接向大學生旅游消費者推介和銷售旅游服務(wù)的網(wǎng)上平臺。2 項目研究與實施的基礎(chǔ)條件旅游資源：作為一個地區(qū)大學生旅游項目的平臺，所在地區(qū)旅游資源必不可少。西安，十三朝古都，以西安為中心的旅游資源現(xiàn)已有105處，其中以自然，人文景觀為主題的占77處。在旅游資源方面，西安可謂是得天獨厚。消費群體的數(shù)量：西安普通高校37所，民辦及其他高等教育機構(gòu)36所，在校生人數(shù)多達80萬?？尚行裕何覈髮W生除了有法定的節(jié)假日外，還有傳統(tǒng)的寒暑假，大約有172天假期，約占全年的47%；此外，教育部門還為大學生提供許多社會實踐和自我學習時間。因此，大學生有非常充裕的時間旅游，并且在旅游時間的選擇上有很大的自由度。以往由于大學生的旅游消費水平較低，旅游企業(yè)可獲經(jīng)濟效益較低，造成大學生旅游市場不受重視?，F(xiàn)今，由于家庭的經(jīng)濟支持增加、參加勤工儉學、各種獎學金支