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文檔簡介
1、第十八章 勾股定理(復習課)一、 本章知識結構本章知識結構 實際問題(直角三角形邊長計算) 勾股定理勾股定理的逆定理 實際問題(判定直角三角形)互逆定理回顧與思考1.直角三角形三邊的長有什么關系?找一個實際問題并用勾股定理解決.2.已知一個三角形的三邊,你能判斷它是否直角三角形嗎?3.如果一個命題成立,它的逆命題一定成立嗎?請舉例說明.1.小明用火柴棒擺直角三角形，已知他擺兩條直角邊分別用了6根和8根火柴棒，他擺完這個直角三角形共用火柴棒多少根?復習鞏固 2.小亮想知道學校旗桿的高度他發(fā)現(xiàn)旗桿上的繩子垂到地面還多2米；當他把繩子的下端拉開4米后，下端剛好接觸地面你能幫他把學校旗桿的高求出來嗎？
2、 復習鞏固復習鞏固 3.如圖是一個機器零件示意圖，ACD=90是這種零件合格的一項指標現(xiàn)測得AB4cm，BC3cm，CD12cm，AD13cm，ABC=90根據(jù)這些條件，能否知道ACD等于90？ACBD綜合運用 4.一個中學生探險隊走地下迷宮（如圖），他們從入口A出發(fā)，利用隨身攜帶的儀器，測得先向東走了10km，然后又向北行走了6km，接著又向西走了3km，再向北走9km，最后向東一拐，僅走1km就找到了出口B你能幫他們計算出出口點B與入口點A的直線距離有多遠嗎？A106391B 5.一長方形水池的長、寬、高分別為12dm、4dm、3dm，池中有一滿池水小亮把長度為14dm的金屬棒放入水中，能否被完全淹沒？說說你的理由綜合運用拓廣探索 6.如圖所示，圓柱形玻璃容器的高為18cm，底面周長為24cm，在外側距下底1cm的點A處有一小螞蟻，它在與自己相對的圓柱形容器的上口外側距開口1cm的點B處發(fā)現(xiàn)一點點
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