中考語文圖文轉(zhuǎn)換題優(yōu)秀

1、 圖文轉(zhuǎn)換圖文轉(zhuǎn)換一、考點(diǎn)說明一、考點(diǎn)說明 圖表題綜合考查學(xué)生對圖表的分析能圖表題綜合考查學(xué)生對圖表的分析能力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，力，要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析分析有關(guān)材料，有關(guān)材料，辨別辨別或或挖掘挖掘某些某些隱含性隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)綜合性評(píng)價(jià)。 這類題型屬于語言應(yīng)用能力的考查，這類題型屬于語言應(yīng)用能力的考查，分值一般為分值一般為4 46 6分分。（1 1）從所供材料角度分為三種）從所供材料角度分為三種：1 1、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題、表（格）文（字）轉(zhuǎn)換題 2 2、圖（、圖（“徽標(biāo)類徽標(biāo)類”）文轉(zhuǎn)換題文轉(zhuǎn)換題3 3、圖（、圖（“漫畫

2、類漫畫類”）文轉(zhuǎn)換題）文轉(zhuǎn)換題（2 2）從表達(dá)角度分為兩種：）從表達(dá)角度分為兩種：直接表述圖表信息直接表述圖表信息對圖表信息推斷總結(jié)對圖表信息推斷總結(jié)（一）表文轉(zhuǎn)換（一）表文轉(zhuǎn)換 注意：注意： 重視數(shù)據(jù)變化。重視數(shù)據(jù)變化。數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，數(shù)據(jù)的變化往往說明了某項(xiàng)問題，這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。這可能正是圖標(biāo)的關(guān)鍵處，也是得到觀點(diǎn)的源頭。橫向、橫向、縱向觀察，對比最大或最小的數(shù)字，或觀察變化規(guī)律、縱向觀察，對比最大或最小的數(shù)字，或觀察變化規(guī)律、變化趨勢。變化趨勢。 注意圖表細(xì)節(jié)。注意圖表細(xì)節(jié)。圖表下圖表下“注注”等細(xì)節(jié)起提示作用。等細(xì)節(jié)起提示作用。 把握考題要求。

3、把握考題要求。根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的根據(jù)考題要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目放矢；考題要求往往對內(nèi)容有一定的提示性。比較題目要求和圖標(biāo)信息，就可準(zhǔn)確回答問題。要求和圖標(biāo)信息，就可準(zhǔn)確回答問題。 注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病注意在表達(dá)中不能出現(xiàn)語病。特別是在反映事。特別是在反映事物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨物變化或規(guī)律時(shí)，選用詞語要準(zhǔn)確。如表明增長趨勢的，可用的詞語有勢的，可用的詞語有“增長增長( (加加) )了了”“”“增加增加到到”“”“增長了增長了倍倍”，“與同期相比，增長與同期相比，增長”等；表明下降趨勢可用的詞語有等；表明下降趨

4、勢可用的詞語有 “ “減少了減少了”“”“減減少到少到”“”“減少了減少了( (百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)、分?jǐn)?shù))”)”，但其后不能用，但其后不能用倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：倍數(shù)。又如表示程度范圍的概念：“近一半近一半( (約約50%50%左右左右)”“)”“大部分大部分( (比例約在比例約在55%55%70%)”“70%)”“絕大多絕大多數(shù)數(shù)( (比例占比例占70%70%以上以上)”“)”“所有所有”“”“約幾成約幾成”等。等。圖形出現(xiàn)的基本類型圖形出現(xiàn)的基本類型表格式表格式 曲線圖曲線圖 柱形圖柱形圖 餅狀圖餅狀圖圖示型圖示型 “ “到哪兒去買休閑服？到哪兒去買休閑服？”為了這個(gè)為了這個(gè)問題，

5、記者選取北京、上海、南京和武問題，記者選取北京、上海、南京和武漢漢4 4個(gè)城市，在各自的主要商業(yè)街上，個(gè)城市，在各自的主要商業(yè)街上，隨機(jī)抽取了隨機(jī)抽取了400400個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查個(gè)樣本進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果請見下面提供的表格。結(jié)果請見下面提供的表格。請你閱讀請你閱讀比較此表，并歸納出兩點(diǎn)結(jié)論。比較此表，并歸納出兩點(diǎn)結(jié)論。做下面練習(xí)：做下面練習(xí)：收入水平收入水平（年收入（年收入 單位：單位：元）元）少于少于80008000元元800080001.51.5萬萬1.51.52 2萬萬2 23 3萬萬多于多于3 3萬萬專賣店專賣店505050505252 5353 5252外資或合外資或合資百貨資百

6、貨店店6 612121313 1818 2424私營服裝私營服裝店店222219191717 1515 1111。各收入層次在購買休閑服時(shí)選擇商店的比例各收入層次在購買休閑服時(shí)選擇商店的比例閱讀下面表格，閱讀下面表格，寫出結(jié)論性的話寫出結(jié)論性的話。（。（16字內(nèi)）字內(nèi)） 某某高三（高三（1 1）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況統(tǒng)計(jì)表）班作文中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用情況統(tǒng)計(jì)表 使用情況使用情況人數(shù)人數(shù)百分比百分比完全正確完全正確7 71414部分正確部分正確32326464一逗到底一逗到底6 61212不用標(biāo)點(diǎn)不用標(biāo)點(diǎn)5 51010結(jié)論：結(jié)論：大多數(shù)同學(xué)還不能完全正確使用標(biāo)點(diǎn)符大多數(shù)同學(xué)還不能完全正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

7、。號(hào)。 下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中下面的圖表反映了學(xué)習(xí)過程中練習(xí)的次數(shù)與練習(xí)的次數(shù)與學(xué)習(xí)成績的關(guān)系學(xué)習(xí)成績的關(guān)系，請把它所表示的內(nèi)容用文請把它所表示的內(nèi)容用文字表達(dá)出來。字表達(dá)出來。 學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)學(xué)習(xí)成績隨著練習(xí)次數(shù)的增加次數(shù)的增加呈上升呈上升總趨勢總趨勢，尤其是在尤其是在學(xué)習(xí)初期更為明顯學(xué)習(xí)初期更為明顯，當(dāng)練習(xí)增加到一定當(dāng)練習(xí)增加到一定量后，學(xué)習(xí)成績會(huì)量后，學(xué)習(xí)成績會(huì)反復(fù)出現(xiàn)反復(fù)出現(xiàn)“停止停止上升上升停止停止上升上升”的現(xiàn)象。的現(xiàn)象。 柱形圖柱形圖 看圖，用簡明語言回答下面兩個(gè)問題?？磮D，用簡明語言回答下面兩個(gè)問題。 20世紀(jì)世紀(jì)90年代以來的世界年代以來的世界GDP增長率增長率()(

8、(增長率增長率) ) 年 份(1)上圖中上圖中1991年至年至1996年世界年世界GDP增長率總體的變化特點(diǎn)是增長率總體的變化特點(diǎn)是 。 (不超過不超過8個(gè)字個(gè)字)(2)20世紀(jì)世紀(jì)90年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是年代后半期，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況是 。 (不超過不超過8個(gè)字個(gè)字)呈波浪式增長或呈起伏式增長 增長速度緩慢增長速度緩慢 （二）徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換（二）徽標(biāo)類圖文轉(zhuǎn)換徽標(biāo)類解題方法指要徽標(biāo)類解題方法指要 1.宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)注意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。間、事物等。 2.說明（

9、介紹）畫面要說明（介紹）畫面要分清說明順序分清說明順序（時(shí)間（時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序）。順序、邏輯順序、空間順序）。 3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對象作出要聯(lián)系具體對象作出合理想象。合理想象。下面是北京下面是北京20082008年殘奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽年殘奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽“天地人天地人”的圖形（上面的圖形（上面圖形的顏色由上而下分別是紅藍(lán)綠色），試根據(jù)這一會(huì)徽，圖形的顏色由上而下分別是紅藍(lán)綠色），試根據(jù)這一會(huì)徽，完成下列題目：完成下列題目：1 1、請用簡潔的語言概括、請用簡潔的語言概括說明畫面：說明畫面：_2

10、2、請描述該會(huì)徽所表達(dá)、請描述該會(huì)徽所表達(dá)的含義。的含義。( (指出其中一點(diǎn)指出其中一點(diǎn)即可即可)_)_解題方法指要：解題方法指要：1.1.宏觀把握會(huì)徽宏觀把握會(huì)徽（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注（行業(yè)性圖標(biāo)）的外形特點(diǎn)，注意中英文大小寫和變體，以及涉意中英文大小寫和變體，以及涉及的時(shí)間、事物等。及的時(shí)間、事物等。2.2.說明（介說明（介紹）畫面要分清說明順序（時(shí)間紹）畫面要分清說明順序（時(shí)間順序、邏輯順序、空間順序）。順序、邏輯順序、空間順序）。3.3.注意由表及里，分析其內(nèi)涵和注意由表及里，分析其內(nèi)涵和寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），寓意，對圖標(biāo)的創(chuàng)意（含義），要聯(lián)系具體對象作出合理想象。要聯(lián)系具

11、體對象作出合理想象。比如此題可作如下想象：徽標(biāo)圖比如此題可作如下想象：徽標(biāo)圖形部分像中文的形部分像中文的“之之”字，字， 像像運(yùn)動(dòng)的人形；紅色，寓意太陽，運(yùn)動(dòng)的人形；紅色，寓意太陽，深藍(lán)色，寓意藍(lán)天，深藍(lán)色，寓意藍(lán)天， 綠色寓意綠色寓意大地。大地。 1.1.北京北京20082008年殘奧會(huì)會(huì)徽年殘奧會(huì)會(huì)徽“天地人天地人”由三部分組成：由三部分組成：一是圖形部分，即由一是圖形部分，即由紅紅、藍(lán)藍(lán)、綠綠三色構(gòu)成的三色構(gòu)成的“之之”形；二形；二是是“BeijingBeijing 2008 2008 Paralympic Games”Paralympic Games”字樣；字樣；三是國際殘疾人奧林匹克

12、委三是國際殘疾人奧林匹克委員會(huì)標(biāo)志。員會(huì)標(biāo)志。2. 2. 會(huì)徽圖形部分，以書法的筆觸會(huì)徽圖形部分，以書法的筆觸表現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，仿佛一個(gè)向表現(xiàn)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的人形，仿佛一個(gè)向前跳躍的體操運(yùn)動(dòng)員，又象一個(gè)正前跳躍的體操運(yùn)動(dòng)員，又象一個(gè)正在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)在鞍馬上凌空旋轉(zhuǎn)的運(yùn)動(dòng)員，體現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的概念；了運(yùn)動(dòng)的概念；會(huì)徽圖形部分同會(huì)徽圖形部分同是也可看作是中文的是也可看作是中文的“之之”字，其字，其曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目曲折，寓意歷經(jīng)坎坷，最終達(dá)到目標(biāo)獲得成功；標(biāo)獲得成功；會(huì)徽所使用的色彩會(huì)徽所使用的色彩中，紅色，寓意著太陽；藍(lán)色寓意中，紅色，寓意著太陽；藍(lán)色寓意著藍(lán)天，綠色寓著大地。

13、三種顏色著藍(lán)天，綠色寓著大地。三種顏色的三個(gè)筆畫綜合起來成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)的三個(gè)筆畫綜合起來成為一個(gè)運(yùn)動(dòng)有人形即為有人形即為“天地人天地人”，體現(xiàn)了人，體現(xiàn)了人的自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理的自身與自然、社會(huì)和諧發(fā)展的理念。念。把中國的文字、書法和殘奧把中國的文字、書法和殘奧精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國傳精神融為一體，集中體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，統(tǒng)文化和現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)精神，具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。具有深厚的中國傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。中國青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族中國青年志愿者行動(dòng)，體現(xiàn)了中華民族助人助人為樂為樂和和扶貧濟(jì)困扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德，下圖是的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國中國青年

14、志愿者青年志愿者”的標(biāo)志，的標(biāo)志，試根據(jù)這一標(biāo)志，完試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：成下列題目： 1 1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志、請用簡潔的語言描述標(biāo)志2 2、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。 “心心”中間中間有一個(gè)既似有一個(gè)既似手手、又似又似鴿子鴿子的圖案，（的圖案，（1 1分）大拇指分）大拇指像像鴿頭鴿頭，其余四指像，其余四指像鴿翅鴿翅（1 1分）分） “ “中國青年志愿者中國青年志愿者”標(biāo)志的構(gòu)標(biāo)志的構(gòu)圖，圖，總體總體上是一個(gè)上是一個(gè)“心心”的圖形。的圖形。（1 1分）分）一、描述畫面內(nèi)容一、描述畫面內(nèi)容注意順序：注意順序：由總到分由總到分 標(biāo)志的寓意深刻：標(biāo)志的寓意

15、深刻：“心心”象象征著愛心，征著愛心，“手手”象征著援助，象征著援助，“鴿子鴿子”象征著美好。（象征著美好。（2 2分）分）整個(gè)圖案整個(gè)圖案寓意為：伸出援助之手，寓意為：伸出援助之手，把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人把愛心獻(xiàn)給世界，將美好撒滿人間。（間。（1 1分）分）二、揭示寓意二、揭示寓意1 1、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系、注意與標(biāo)志的象征意義相聯(lián)系2 2、順序：由分到總、順序：由分到總基本方法 一、描述標(biāo)志內(nèi)容一、描述標(biāo)志內(nèi)容: : 圖形組合圖形組合 二、揭示標(biāo)志意義二、揭示標(biāo)志意義 象征意義象征意義 三、答題注意順序三、答題注意順序 總分、上下、左右總分、上下、左右二、上圖二、上圖“國家節(jié)

16、水標(biāo)志國家節(jié)水標(biāo)志”，試根據(jù)這試根據(jù)這一標(biāo)志，完成下列題目：一標(biāo)志，完成下列題目： 1 1、請用簡潔的語言描述標(biāo)志。、請用簡潔的語言描述標(biāo)志。 2 2、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。、請描述該標(biāo)志所象征的寓意。 “國家節(jié)水標(biāo)志國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球變形而成。由水滴、人手和地球變形而成。（1分）綠色的圓形代表地球分）綠色的圓形代表地球, （1分）標(biāo)志留白部分）標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。分像一只手托起一滴水。 （1分）分） “地球地球”，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重，象征節(jié)約用水是保護(hù)地球生態(tài)的重要措施。要措施?！耙恢皇滞衅鹨坏嗡恢皇滞衅鹨坏嗡?，寓意節(jié)水。，寓意節(jié)水。 （2分）整

17、個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從分）整個(gè)標(biāo)志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵(lì)人們從我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，我做起，人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。象征滴水匯成江河。 （1分）分）（三）漫畫類圖文轉(zhuǎn)換（三）漫畫類圖文轉(zhuǎn)換記敘類漫畫可從人、事兩方面進(jìn)行聯(lián)記敘類漫畫可從人、事兩方面進(jìn)行聯(lián)想時(shí)，對人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表想時(shí)，對人物應(yīng)注意他們的言行舉止、表情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事情神態(tài)、穿著打扮及人物間的關(guān)系；對事情應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果及發(fā)展趨情應(yīng)注意時(shí)間、地點(diǎn)、前因后果及發(fā)展趨勢。勢。寓意類漫畫是以自然現(xiàn)象或景物作為寓意類漫畫是以自

18、然現(xiàn)象或景物作為創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會(huì)生活中的創(chuàng)作素材的，它往往是影射社會(huì)生活中的某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應(yīng)跟現(xiàn)某類人或某一現(xiàn)象。對這類漫畫，應(yīng)跟現(xiàn)實(shí)生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象實(shí)生活作合理的類比聯(lián)想，注意畫面形象的類比象征義。的類比象征義。主體：主體：是畫面各是畫面各“因因素素”構(gòu)成的情景；構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有注釋（可以沒有):是是對畫面情景的提示與對畫面情景的提示與注解。注解。漫畫的構(gòu)成：漫畫的構(gòu)成：某公下蛋標(biāo)題（可以沒有）：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想?；虬凳韭嫷闹黝}思想。畫面描述題畫面描述題解題要領(lǐng)：解題要領(lǐng)：1 1、

19、仔細(xì)觀察整體畫面、仔細(xì)觀察整體畫面 要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)要仔細(xì)觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動(dòng)作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等作、表情，標(biāo)題以及其他文字信息等 。 2 2、抓住特征、抓住特征客觀客觀描述畫面描述畫面 抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)抓住能反映畫面寓意的特征進(jìn)行詳細(xì)描繪，描述時(shí)只要求對只要求對漫畫內(nèi)容本身漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中圖文信息進(jìn)行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。并不存在的東西。3 3、 注意說明的順序注意說明的順序 對于漫畫的

20、說明，在對于漫畫的說明，在整體上要做到整體上要做到“總總分分”，即，即起筆一句起筆一句點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容。點(diǎn)明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容。按照一定的順序，自按照一定的順序，自然主次分明、條理清晰的描述出來。然主次分明、條理清晰的描述出來。 概括寓意題概括寓意題 1 1. .表達(dá)要表達(dá)要簡潔明了簡潔明了。 2 2. .經(jīng)過合理的想象、類比，經(jīng)過合理的想象、類比，從某個(gè)角度從某個(gè)角度（道（道德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考德、品質(zhì)、環(huán)保等）進(jìn)行思考。 3 3. .可選用可選用“反映反映”“”“諷刺諷刺”“”“揭露揭露 ”“ ”“批批評(píng)評(píng)”等詞語作為概括寓意的謂語中心詞。等詞語作為概括

21、寓意的謂語中心詞。 請說明下面漫畫的請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容畫面內(nèi)容，并揭，并揭示其中的示其中的寓意寓意，5050字左右。字左右。（0606山東卷）山東卷）砍砍走進(jìn)考場走進(jìn)考場 請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，示其中的寓意，5050字左右。字左右。（0606山東卷）山東卷）砍砍走進(jìn)考場走進(jìn)考場 畫面中一個(gè)沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭，周圍全是樹樁。 破壞生態(tài)環(huán)境，必將殃及人類自身?？晨澈侠硐胂蠛侠硐胂螅P(guān)系關(guān)系） 人砍完了所有的樹木導(dǎo)致環(huán)境惡化。類比聯(lián)想（類比聯(lián)想（畫面畫面生活生活） 破壞環(huán)境，將殃及人類自身。思維方法：

22、思維方法：、由果推因，由表及里，揭示事件的本質(zhì)。、由果推因，由表及里，揭示事件的本質(zhì)。、由圖畫到生活，找出諷刺或贊頌的人或行、由圖畫到生活，找出諷刺或贊頌的人或行為。為。 請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。（寫出它的寓意。（ 0505天津卷，天津卷，4 4分）分）練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固 請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并請描述下面漫畫的畫面內(nèi)容，并寫出它的寓意。（寫出它的寓意。（ 0505天津卷，天津卷，4 4分）分）練習(xí)鞏固練習(xí)鞏固一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，一只戴著望遠(yuǎn)鏡的小狗領(lǐng)著幾條小狗，昂著頭，雄赳赳地走在馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了井，雄赳赳地走在

23、馬路上，結(jié)果前幾只都掉入了井，而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。而戴著墨鏡，靠拐杖探路的盲狗卻幸免于難。參考一：參考一：作者借此批評(píng)那種一味好高騖遠(yuǎn)而不腳作者借此批評(píng)那種一味好高騖遠(yuǎn)而不腳踏實(shí)地的人。踏實(shí)地的人。參考二：參考二：告誡人們要踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注眼前，關(guān)注告誡人們要踏踏實(shí)實(shí)，關(guān)注眼前，關(guān)注腳下，不能好高騖遠(yuǎn)。腳下，不能好高騖遠(yuǎn)。揭示寓意揭示寓意描述畫面描述畫面長著好眼睛的小狗都掉進(jìn)井里了。長著好眼睛的小狗都掉進(jìn)井里了。關(guān)系：關(guān)系： 對比對比對象：對象：四只小狗四只小狗細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)： 上圖第四上圖第四只狗戴墨鏡，拄只狗戴墨鏡，拄拐杖，可見它是拐杖，可見它是只盲狗。第一只只盲狗。第一只狗

24、戴著望遠(yuǎn)鏡，前三只小狗都抬頭看天，不看地。狗戴著望遠(yuǎn)鏡，前三只小狗都抬頭看天，不看地。下圖雜亂的腳印到井前消失，盲狗繞過了井。下圖雜亂的腳印到井前消失，盲狗繞過了井。 審讀畫面審讀畫面合理想象合理想象類比聯(lián)想類比聯(lián)想不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地。不能好高騖遠(yuǎn)，要腳踏實(shí)地。 請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過過1616個(gè)字）個(gè)字）走進(jìn)考場走進(jìn)考場2、小心別踏進(jìn)了死亡陷阱小心別踏進(jìn)了死亡陷阱吸毒吸毒答題點(diǎn)撥：答題點(diǎn)撥：1.1.緊扣主題，思想健康；緊扣主題，思想健康；2.2.通俗簡明

25、，生動(dòng)有文采。通俗簡明，生動(dòng)有文采。3、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。、莫以好奇輕試毒，試毒是條不歸路。比喻比喻頂真頂真、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。、珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。對偶對偶 請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條請根據(jù)漫畫內(nèi)容設(shè)計(jì)一條公益廣告語公益廣告語。要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超要求：體現(xiàn)畫意，通俗易懂，有一定文采。（不超過過1616個(gè)字）個(gè)字）走進(jìn)考場走進(jìn)考場 審讀畫面審讀畫面對象：對象：毒道毒道想想“吸一次看看吸一次看看”的人的人細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)：人正欲走進(jìn)人正欲走進(jìn)“毒毒道道”，“毒道毒道”出口處出口處有一顆骷髏有一顆骷髏合理想象合理想象人走上毒道，就是走上死亡之路人走上毒道，就是走上死

26、亡之路類比聯(lián)想類比聯(lián)想警示人們要遠(yuǎn)離毒品，不能試毒吸毒。警示人們要遠(yuǎn)離毒品，不能試毒吸毒。關(guān)系關(guān)系26.431.550.2城鎮(zhèn)中學(xué)城鎮(zhèn)中學(xué)29.734.655.4農(nóng)村中學(xué)農(nóng)村中學(xué)初三初三500人人初二初二500人人初一初一500人人年級(jí)年級(jí)學(xué)校學(xué)校人數(shù)人數(shù) %1下面是下面是“中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況中學(xué)生參加課外體育活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表統(tǒng)計(jì)表”，請用文字表述出表中反映的兩，請用文字表述出表中反映的兩種主要情況：種主要情況：答案：（答案：（1）參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高）參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)隨年級(jí)的增高 而減少。而減少。 （2）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的人數(shù)高于）農(nóng)村中學(xué)參加課外體育活動(dòng)的

27、人數(shù)高于城鎮(zhèn)中學(xué)。城鎮(zhèn)中學(xué)。 下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣下列圖表是對我國少兒電視節(jié)目有關(guān)情況的抽樣調(diào)查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目調(diào)查結(jié)果。請仔細(xì)閱讀，用簡明語言完成后面的題目（5 5分）分）少兒演出類少兒演出類1.6%1.6%少兒其它少兒其它11.6%11.6%兒童專題節(jié)目兒童專題節(jié)目25.6%25.6%動(dòng)畫類動(dòng)畫類61.2%61.2%美國美國7%7%中國中國20%20%日本日本73%73%圖圖1 1少兒節(jié)目中各類節(jié)目收視份額少兒節(jié)目中各類節(jié)目收視份額 圖圖2 2播出時(shí)長前播出時(shí)長前1515名動(dòng)畫片來源格局名動(dòng)畫片來源格局（1 1）由圖表得出結(jié)論：）由圖表得出結(jié)

28、論： 。（2 2）針對結(jié)論提出建議：）針對結(jié)論提出建議： 。少兒節(jié)目收視份額動(dòng)畫片占主流；少兒節(jié)目收視份額動(dòng)畫片占主流；提高非動(dòng)畫類少兒節(jié)目質(zhì)量提高非動(dòng)畫類少兒節(jié)目質(zhì)量, ,同時(shí)同時(shí), ,動(dòng)畫片主要來源于日本。動(dòng)畫片主要來源于日本。加大國產(chǎn)動(dòng)畫片制作的投入力度加大國產(chǎn)動(dòng)畫片制作的投入力度l觀察漫畫觀察漫畫等待等待，用簡潔的文字說，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，明漫畫內(nèi)容，5050字左右。字左右。 參考答案：參考答案： 有一個(gè)人掉到水里了，只露有一個(gè)人掉到水里了，只露出一只手，急等著有人來救援。而出一只手，急等著有人來救援。而岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，在岸上有一群記者，扛著攝像機(jī)，在等著拍攝救援的

29、場面。等著拍攝救援的場面。 解題指導(dǎo)：解題指導(dǎo)： 此題難度不大，但學(xué)生易犯一個(gè)錯(cuò)誤，此題難度不大，但學(xué)生易犯一個(gè)錯(cuò)誤，就是在說明的同時(shí)穿插進(jìn)自己的看法，對記就是在說明的同時(shí)穿插進(jìn)自己的看法，對記者的做法大加評(píng)論。者的做法大加評(píng)論。讀下面的漫畫讀下面的漫畫這并不是勝利這并不是勝利，完成下面的兩道小題。，完成下面的兩道小題。(1)簡要介紹漫畫內(nèi)容。簡要介紹漫畫內(nèi)容。(2)結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談結(jié)合漫畫的標(biāo)題，用一句話談?wù)勀阕x漫畫后的感受或啟示。談你讀漫畫后的感受或啟示。答案示例答案示例(1)(1)、漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的、漫畫的主體部分，畫了一棵手掌形的樹。樹?！笆种甘种浮北豢橙チ巳?/p>

30、根，只剩下光禿被砍去了三根，只剩下光禿禿的禿的“食指食指”和和“中指中指”成成“V”V”形。畫面形。畫面的左上角有的左上角有“這不是勝利這不是勝利”的字樣。的字樣。(2)(2)、這不是表示勝利，而是對人類的控訴。、這不是表示勝利，而是對人類的控訴。這不是勝利，而是人類的毀滅。這不是勝利，而是人類的毀滅。( (能說出漫能說出漫畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近畫的含義，且能結(jié)合標(biāo)題去說，意思相近即可即可。) ) 仔細(xì)觀察下面漫畫，說明漫畫內(nèi)容，說仔細(xì)觀察下面漫畫，說明漫畫內(nèi)容，說一說它給我們怎樣的啟示，并為其加一個(gè)恰一說它給我們怎樣的啟示，并為其加一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。當(dāng)?shù)臉?biāo)題。 一個(gè)身著制服的執(zhí)法

31、人員提著一只從標(biāo)有一個(gè)身著制服的執(zhí)法人員提著一只從標(biāo)有“制假售假制假售假”字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，字樣的螃蟹身上折斷一只蟹鉗，得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存得意洋洋地走了，而那只被處罰的螃蟹心存僥幸，心里想著僥幸，心里想著“元?dú)馕磦?，咱照樣橫行元?dú)馕磦?，咱照樣橫行”。 形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為，形象地諷刺了某些治標(biāo)不治本的處罰行為，啟示我們，對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，啟示我們，對違法亂紀(jì)者，必須嚴(yán)厲打擊，做到斬草除根。做到斬草除根。 一罰了之一罰了之如此執(zhí)法如此執(zhí)法執(zhí)法與只罰執(zhí)法與只罰答答 案案 示示 例例綠色家園仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫，按要求答題；仔細(xì)觀察下面這幅招貼畫，按要求答題；（1 1）、請簡要說明）、請簡要說明畫面內(nèi)容