五年級下冊語文課件-回顧.拓展七｜人教新課標(biāo) (共8張PPT)

1、日積月累日積月累 文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬 儀表堂堂儀表堂堂 虎背熊腰虎背熊腰 身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯 神采奕奕神采奕奕 滿面春風(fēng)滿面春風(fēng) 垂頭喪氣垂頭喪氣 目瞪口呆目瞪口呆 健步如飛健步如飛 活蹦亂跳活蹦亂跳 大搖大擺大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰點(diǎn)頭哈腰 低聲細(xì)語低聲細(xì)語 巧舌如簧巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽娓娓動(dòng)聽 語重心長語重心長說說這些詞語分別是描寫人物的哪說說這些詞語分別是描寫人物的哪個(gè)方面的？個(gè)方面的？外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言外貌、神態(tài)、動(dòng)作、語言你理解哪個(gè)成語的意思？你理解哪個(gè)成語的意思？文質(zhì)彬彬文質(zhì)彬彬: :儀表堂堂儀表堂堂: :虎背熊腰虎背熊腰: :身強(qiáng)力壯身強(qiáng)力壯: :神采奕奕神采奕奕: :滿面春風(fēng)滿面春風(fēng):

2、 :垂頭喪氣垂頭喪氣: :原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文原形容人既文雅又樸實(shí)，后形容人文雅有禮貌。雅有禮貌。形容人的容貌端正。形容人的容貌端正。形容人身體魁梧健壯。形容人身體魁梧健壯。形容身體強(qiáng)壯有力。形容身體強(qiáng)壯有力。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。形容精神飽滿，容光煥發(fā)。比喻人喜悅舒暢的表情。形容和比喻人喜悅舒暢的表情。形容和藹愉快的面容。藹愉快的面容。形容因失敗或不順利而情緒低形容因失敗或不順利而情緒低落、萎蘼不振的樣子。落、萎蘼不振的樣子。你理解那個(gè)成語的意思？你理解那個(gè)成語的意思？健步如飛健步如飛: :活蹦亂跳活蹦亂跳: :大搖大擺大搖大擺: :點(diǎn)頭哈腰：點(diǎn)頭哈腰：低聲細(xì)語：低聲細(xì)語：巧舌

3、如簧：巧舌如簧：娓娓動(dòng)聽：娓娓動(dòng)聽：語重心長：語重心長：步伐矯健，跑得飛快。步伐矯健，跑得飛快。活潑、歡樂活潑、歡樂, ,生氣勃勃的樣子。生氣勃勃的樣子。一般是下級人士對上層人的行為一般是下級人士對上層人的行為, ,即獻(xiàn)即獻(xiàn)殷勤殷勤. .比喻虛假的恭敬或過分的客氣。比喻虛假的恭敬或過分的客氣。走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以走路時(shí)身子搖搖擺擺。形容自以為了不起的傲慢神態(tài)。為了不起的傲慢神態(tài)。形容小聲說話。形容小聲說話。舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的舌頭靈巧，象簧片一樣能發(fā)出動(dòng)聽的樂音。形容花言巧語，能說會道。樂音。形容花言巧語，能說會道。 形容善于講話，使人喜歡聽。形容善于講話，使人喜歡聽。話深

4、刻有力，情意深長。話深刻有力，情意深長。成語故事成語故事 入木三分入木三分 說說這個(gè)成語的故事，說說這個(gè)成語的故事，并說說成語的意思。并說說成語的意思。 原是指容書法筆力強(qiáng)勁，后原是指容書法筆力強(qiáng)勁，后來也比喻見解、議論、分析問題來也比喻見解、議論、分析問題十分深刻。十分深刻。懸梁刺股懸梁刺股 東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政東漢時(shí)候，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一治家。他年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢人不停地讀書。每天從早到晚讀書，常常是廢寢忘食。讀書時(shí)間長，勞累了，還不休息。時(shí)間久忘食。讀書時(shí)間長，勞累

5、了，還不休息。時(shí)間久了，疲倦得直打瞌睡。了，疲倦得直打瞌睡。 他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，他怕影響自己的讀書學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一就想出了一個(gè)特別的辦法。他就找一根繩子，一頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他頭牢牢的綁在房梁上，另一頭系在頭發(fā)上。當(dāng)他讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，讀書疲勞時(shí)打盹了，頭一低，繩子就會牽住頭發(fā)，這樣會把頭皮扯痛了，這樣會把頭皮扯痛了， 馬上就清醒了，再繼續(xù)讀馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書學(xué)習(xí)。書學(xué)習(xí)。這就是孫敬這就是孫敬“懸梁懸梁”的故事。的故事。鑿壁偷光鑿壁偷光 西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡

6、。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力?？磿哪芰Α?匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打人?？锖饩驮谵r(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。短工，不要工錢，只求人家借書給他看。 過了幾年，匡衡長大了，成了家里過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午勞動(dòng)力。他一天

7、到晚在地里干活，只有中午 歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種十天半月才能夠讀完。匡衡很著急，心里想：白天種莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么來看書?？墒强锖饧依锖芨F，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？辦呢？ 有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過地站起來，走到墻壁邊一看，?。≡瓉韽谋诳p里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透