【最新】政治上冊(cè) 7.1 交往須明禮課件 北師大版（道德與法治）-北師大級(jí)上冊(cè)政治課件

1、第第3 3單元單元 學(xué)會(huì)待人接物學(xué)會(huì)待人接物 第第7 7課課 禮貌待人禮貌待人 第1站 交往須明禮課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)課堂練習(xí)課堂練習(xí)課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、樹立文明交往的意識(shí)，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣；正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營造良好的人際空間，在交往中做個(gè)受歡迎的人。3、發(fā)展觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力，初步培養(yǎng)交往與溝通的能力。提高對(duì)復(fù)雜事物的辨析能力，能全面地看待交往中遇到的問題。初步掌握人際交往的基本交往禮儀，提高人際交往的能力。3、知道禮貌是文明交往的前提，理解交往禮儀的原則，掌握基本的交往禮儀。課前預(yù)習(xí)1.禮貌包括

2、_兩個(gè)方面。發(fā)自內(nèi)心地對(duì)他人的尊重、友善之情，必然要表現(xiàn)為禮敬他人的儀態(tài)舉止、文明用語等。2.禮貌體現(xiàn)人的_。禮貌體現(xiàn)個(gè)人的教養(yǎng)，反映國家、民族的文明程度。我們要不斷_，注意檢查自己的言行是合乎禮儀規(guī)范，做到自重、自省、自警、自勵(lì)。3.文明禮貌是一個(gè)人思想道德修養(yǎng)、精神面貌、文化教養(yǎng)等方面的_。通過一個(gè)人在社會(huì)生活中是否講文明講禮貌，我們可以察知其教養(yǎng)的高低和道德的水準(zhǔn)。4.禮貌可以使人在交往時(shí)更加_。禮貌可以使交往更加合理、有序地進(jìn)行。知識(shí)結(jié)構(gòu)課堂練習(xí)1、下列對(duì)禮貌的認(rèn)識(shí)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 （ ）A禮貌是文明交往的前提 B禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范C禮貌就是不說臟話 D講文明、有禮貌是做

3、人的基本品質(zhì)2、講文明，有禮儀要求我們做到語言文明。下列屬于文明用語的是（ ） “對(duì)不起，打擾一下！”“你耳朵聾了，我叫你幾聲你都聽不見！” “聽你的還是聽我的，叫你怎么弄，你就怎么弄！” “再見，歡迎下次再來！”A. B. C. D.3、殘運(yùn)會(huì)除了展示競(jìng)技體育的精神外，也展示了具有悠悠五千年歷史階段的中華文明。如果在殘運(yùn)會(huì)期間出現(xiàn)下列行為，你認(rèn)為恰當(dāng)?shù)皿w的是 （ ） A.人們紛紛嘲笑身體殘疾的運(yùn)動(dòng)員B.室內(nèi)比賽中，觀眾席不時(shí)響起手機(jī)鈴聲，有觀眾接聽手機(jī)C.觀眾伸出大拇指，為落后的選手鼓勁喝彩D.觀眾在比賽場(chǎng)地亂扔垃圾，大聲喧嘩課后訓(xùn)練1、春秋戰(zhàn)國哲學(xué)家管仲說：“善氣迎人，親如兄弟；惡氣迎人，

4、害于戈兵”這句話啟發(fā)我們，生活中要（）A重視親情B善于溝通C調(diào)適心理D禮貌待人2、右圖漫畫給我們的啟示是（ ）A、公交車上使用禮貌用語是個(gè)人的事情B、文明禮貌有助于建立和諧的人際關(guān)系C、人際交往中要做到誠實(shí)守信，拒絕諾言D、與人交往中要嚴(yán)以律人、寬以待己3、有人說：“生活里最重要的是對(duì)人有禮貌，它比最高的智慧、比一切學(xué)識(shí)都重要?！毕铝行袨椴粚儆诙Y貌范疇的是 （ ）A、與長輩相處時(shí)舉止文明 B、與人交談時(shí)要謙遜、尊重對(duì)方C、在公交車上主動(dòng)為老人和抱小孩的乘客讓座D、在學(xué)習(xí)中，不理睬成績差的同學(xué)4、下列行為屬于有禮貌的是（ ）自習(xí)課上，班長常常使勁敲擊黑板，高聲訓(xùn)斥大家 老師講課出現(xiàn)失誤，小亮舉手示意老師 家里來了客人，小麗不僅不打招呼，還滿臉不高興 參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，小旭很樂意傾聽其他成員的建議A、B、C、D、5、衡陽市召開“創(chuàng)建全國文明城市”啟動(dòng)大會(huì)，在大會(huì)上發(fā)出“創(chuàng)建全國文明城市”的號(hào)召，為了響應(yīng)大會(huì)的號(hào)召，為了提高全體師生文明素養(yǎng)，提升校園文明層次，營造優(yōu)美育人環(huán)境，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)工作，衡陽市教育局特制定了關(guān)于深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見旨在經(jīng)過2015年至2020年的持續(xù)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)中小學(xué)文明小圓創(chuàng)建活動(dòng)100%覆