蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蘇教版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)第一單元熟記20以?xún)?nèi)的加減口算8+6=147+7=146+8=145+9=149+6=1512-4=813-5=811-5=67+8=156+9=159+7=168+8=1614-6=815-7=812-6=67+9=169+8=178+9=1716-8=817-9=813-7=69+9=1811-2=911-4=714-8=614-9=512-3=912-5=711-6=511-7=413-6=712-7=512-8=413-8=513-9=411-8=3 第二單元：認(rèn)識(shí)圖形 能認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓；知道用長(zhǎng)方體畫(huà)出長(zhǎng)方形；正

2、方體畫(huà)出正方形；三棱柱畫(huà)出三角形；圓柱畫(huà)出圓 第三單元：認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)的數(shù)請(qǐng)輸入標(biāo)題1.會(huì)1個(gè)1個(gè)地?cái)?shù)：1,2,3,4,5,62個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)：2,4,6,8,10,12,14.3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)：3,6,9,12,15,18,21.4個(gè)4個(gè)地?cái)?shù)：4,8,12,16,20,24,28.5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)：5,10,15,20,25,30,35.10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)：10,20,30,40,50,60.2.68前面的一個(gè)數(shù)是（67），后面的一個(gè)數(shù)是（69）；3.對(duì)于百數(shù)，孩子們需要知道：（1）后面一個(gè)數(shù)比前面一個(gè)數(shù)大1；（2）下面一個(gè)數(shù)比上面一個(gè)數(shù)大10.【即除去每一行的最后一個(gè)數(shù)后，橫著看十位上的數(shù)字是一樣的，豎

3、著看個(gè)位上的數(shù)字是一樣的】（3）能利用以上規(guī)律在不看表格的情況下解決下面的問(wèn)題：4.“多一些”：只多幾個(gè)；“少一些”：只少幾個(gè).“多得多”：多得較多；“少得多”：少得較多.例如：1.小芳：我拍了50下；小明：我拍的比你少一些。小明可能拍了多少下？12下47下52下2.蘋(píng)果有40個(gè)；梨的個(gè)數(shù)比蘋(píng)果少得多。梨可能有多少個(gè)？18個(gè)38個(gè)43個(gè)第四單元：100以?xún)?nèi)的加法和減法1.這部分的口算題的速度取決于20以?xún)?nèi)的口算熟練程度；這部分的口算題的正確率的技巧如下：45+29=74即：先算個(gè)位5+9=14寫(xiě)4進(jìn)1，進(jìn)的1寫(xiě)小一點(diǎn)，寫(xiě)在加號(hào)的下面；再算十位：4+2=6；6+1=76418=46即：先算個(gè)位4

4、減8不夠減，要跟十位的6借1個(gè)（必須在6的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)），14-8=6寫(xiě)在個(gè)位上；再算十位：5-1=4.（即平時(shí)作業(yè)的思路）2.豎式計(jì)算（1）要按照課本格式進(jìn)行計(jì)算（進(jìn)位必須寫(xiě)1，借必須在十位的數(shù)字上加點(diǎn)）（2）豎式計(jì)算需注意以下要點(diǎn)：兩位數(shù)的個(gè)位與十位之間一般要空出一個(gè)數(shù)字的位置；兩個(gè)加數(shù)要各占一行；“+”或“-”要寫(xiě)在下面一個(gè)數(shù)的前面；橫線(xiàn)要用直尺畫(huà)（不要畫(huà)得太長(zhǎng)，也不要畫(huà)得太短，剛好包住“+”“-”號(hào)和數(shù)字為宜）；“+”時(shí)個(gè)位向十位進(jìn)上的“1”要寫(xiě)得略小些；“-”時(shí)，如果個(gè)位不夠減需要向十位借的話(huà)，必須在十位數(shù)字的上面點(diǎn)上一個(gè)點(diǎn)；有橫式的一定不要忘記將計(jì)算出的得數(shù)寫(xiě)在橫式的后面.3.10

5、0以?xún)?nèi)的加減法解決實(shí)際問(wèn)題的一般步驟：（1）按照“秘訣”將需要的兩個(gè)數(shù)字寫(xiě)出來(lái)；（2）尋找題目中的關(guān)鍵詞，判斷是加法還是減法；（3）算出答案，帶上單位名稱(chēng)；（4）口頭答一下（其實(shí)一年級(jí)不作要求，只是為了提前訓(xùn)練）.備注：“秘訣”即：將題目中的大數(shù)寫(xiě)在前面，小數(shù)寫(xiě)在后面，目的為了防止孩子們算減法時(shí)將小數(shù)寫(xiě)在前面或?qū)⒋鸢笇?xiě)在了前面；“關(guān)鍵詞”：一般情況下，若是求：一共的總數(shù)、付出的錢(qián)數(shù)、原來(lái)有多少此類(lèi)題目用“+”法計(jì)算；若是求：還剩多少？賣(mài)出多少？拿走多少？借走多少？用去多少錢(qián)？找回多少錢(qián)？求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)多多少或少多少？貴多少、便宜多少？此類(lèi)問(wèn)題用“-”法計(jì)算.【例1】：麗麗拿了30元錢(qián)去買(mǎi)水

6、壺，一個(gè)水壺要39元錢(qián)，麗麗還差多少錢(qián)？常見(jiàn)錯(cuò)誤：30+9=39（元）30-39=9（元）正確列式：39-30=9（元）【按照“秘訣”就不會(huì)出錯(cuò)，先寫(xiě)大數(shù)39，再寫(xiě)小數(shù)30.判斷“-”法】【例2】：李叔叔收了一批雞蛋，前3天賣(mài)出64個(gè)，還剩6個(gè)。他一共收了多少個(gè)雞蛋？64+6=70（個(gè)）【例3】：圖書(shū)角一共有74本書(shū)，借走了28本，還剩多少本？7428=46（本）“秘訣”還能解決下列問(wèn)題：4.解決“夠不夠”類(lèi)型問(wèn)題的一般步驟：列式計(jì)算；比較大??；答.【例】一支鋼筆元，一盒水彩筆元，帶元錢(qián)夠不夠？（元）答：不夠5找規(guī)律填表類(lèi)型的問(wèn)題：有的橫著看有規(guī)律；有的豎著看有規(guī)律；有的橫著看、豎著看均有規(guī)律

7、【例】（豎著看有規(guī)律）【例】：找出第一個(gè)方格中的秘密，再按規(guī)律在后面的方格里填上合適的數(shù)。（橫著看、豎著看均有規(guī)律）把,這六個(gè)數(shù)填在口里，使等式成立。（每個(gè)數(shù)只能用一次）明明有張卡片，亮亮有張卡片，亮亮給明明（）張卡片后，他們倆的卡片就一樣多了?！炯记桑航o他多出的一半。（張）所以給他張即可】注意以下兩種題型的區(qū)別：按順序算一算，填一填注意：上面一題對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)基本上沒(méi)有困難；下面一題的得解題技巧是：若是從后往前算的話(huà)，必須將“”改成“”，將“”改成“”即,豎式計(jì)算中的陷阱題：第題中由十位上的可知應(yīng)該是被借走了一個(gè)，所以必須在的上面點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，同時(shí)說(shuō)明個(gè)位上的不夠減，即下面的那個(gè)數(shù)字肯定比大；第

8、題中由口可知，個(gè)位的和應(yīng)該等于，所以必須在下面寫(xiě)上一個(gè)進(jìn)位的小“”這樣十位上的數(shù)字就可以解決了第五單元元、角、分能識(shí)別各種面值的人民幣；知道人民幣的常用單位是：元、角、分備注：雖然我們說(shuō)一般情況下：多少的后面那個(gè)字就是該題的單位名稱(chēng)，可是如果問(wèn)的是多少錢(qián)？時(shí)單位名稱(chēng)就不是（錢(qián)）了熟記：元角；角分；元分角元；分角；分元（）張?jiān)?，可以換（）張?jiān)膹堅(jiān)?，可以換（）張?jiān)膹堅(jiān)?，可以換（）張?jiān)膹堅(jiān)模梢該Q（）張?jiān)暮停ǎ堅(jiān)膫渥ⅲ捍祟?lèi)題目的意思是元的和元的都必須有（）張?jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)ǎ堅(jiān)牵ǎ┙墙牵ǎ┰ǎ┙窃牵ǎ┙欠郑ǎ┙牵ǎ┓衷窃墙窃窃總€(gè)排球元，小寧要買(mǎi)一個(gè)排球，他付的都是元的，至少要付多少?gòu)?？（元）【不夠】（元）【夠了】答：至少要付張買(mǎi)一個(gè)冰激凌要元角，可以怎樣付？（種不