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1、第二單元豐富多彩現實多種第二單元豐富多彩現實多種多樣表現多樣表現 灰樹灰樹 加歇醫(yī)生肖像加歇醫(yī)生肖像 梵高梵高 感受下列作品所表現的不同的主觀情感感受下列作品所表現的不同的主觀情感太陽下的人與狗太陽下的人與狗 海邊的塔希提少女海邊的塔希提少女 海邊的塔希提少女海邊的塔希提少女 高更高更 灰樹灰樹 蒙德里安蒙德里安 白楊林白楊林 吳冠中吳冠中 太陽下的人與狗太陽下的人與狗 米羅米羅 加歇醫(yī)生肖像加歇醫(yī)生肖像 梵高梵高學生實踐學生實踐1嘗試運用具象或抽象形式和鮮明、強嘗試運用具象或抽象形式和鮮明、強烈的色彩去表現熱情、歡快的情緒。烈的色彩去表現熱情、歡快的情緒。2嘗試運用具象或抽象形式和沉靜、和嘗

2、試運用具象或抽象形式和沉靜、和諧的色彩去表現寧靜、平和的氣氛。諧的色彩去表現寧靜、平和的氣氛。3. 用自己喜愛的方式表現自己的某種用自己喜愛的方式表現自己的某種情感或心境。情感或心境。城市上空的鴿子城市上空的鴿子 薛揚薛揚牛頓的樹牛頓的樹 魏若萱魏若萱找找 謝芮奇謝芮奇盛盛 賈夢詩賈夢詩孤傲孤傲 莫志超莫志超月亮哭了月亮哭了 趙京晶趙京晶彩虹的淚滴彩虹的淚滴 于佳婧于佳婧夢幻夜夢幻夜 程悅程悅爸爸回來了爸爸回來了 王叢月王叢月失落的世界失落的世界 滕悅滕悅黑夜黑夜光明光明 姚垚姚垚海上月夜海上月夜 錢曉彤錢曉彤月下莊園月下莊園 趙梓伊趙梓伊夢的破滅夢的破滅 楊澤承楊澤承畫中同學畫中同學 鄭晨鄭晨激情激情 饒?zhí)斐金執(zhí)斐?課堂小結課堂小結1.談談自己嘗試通過繪畫作業(yè)表現談談自己嘗試通過繪畫作業(yè)表現某種情感或心境的體會和心得。某種情感或心境的體會和心得。2.共同對作業(yè)和實踐過程進行評論共同對作業(yè)和實踐過程進行評論和總結。和總結。課后拓展課后拓展建議在班長的帶領下，在美建議在班長的帶領下，在美術教室舉辦一個小型畫展，展示術教室舉辦一個小型畫展，展示各位同

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