《學(xué)會(huì)查無(wú)字詞典》課件

1、2、學(xué)會(huì)查“無(wú)字詞典”ch c din cn con t li查詞典查詞典 聰聰聰聰 突突然然 強(qiáng)強(qiáng)烈烈 yn yn m mo ji sh zhun o ji sh zhun 巖巖石石 聲聲音音 太陽(yáng)帽太陽(yáng)帽 解釋解釋 撞撞 擊擊 dun dun to n bng n bng不斷涌來(lái)不斷涌來(lái) 驚驚濤濤拍拍岸岸 一蹦一跳一蹦一跳 bng libng li nin rn nin rn jn山崩地裂山崩地裂 曬蔫曬蔫 嚷嚷 不僅不僅還還 s sh ji驕陽(yáng)驕陽(yáng)似似火火 似似的的 暑暑假假旅游旅游 詞語(yǔ)詞語(yǔ) 情境情境 意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)初讀指導(dǎo) 1、爸爸突然問聰聰。 2、海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在

2、岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。 3、太陽(yáng)帽 4、蹦蹦跳跳 5、驕陽(yáng)似火撞聰似（似（sh）燕子的尾巴像一把剪刀似的。他像喝醉了酒似的。他的臉像一個(gè)紅蘋果似的。似（似（s） 意思是好像，似乎、相似、類似查詞典查詞典 聰聰聰聰 突突然然 強(qiáng)強(qiáng)烈烈 巖巖石石 聲聲音音 太陽(yáng)帽太陽(yáng)帽 解釋解釋 撞撞 擊擊 不斷涌來(lái)不斷涌來(lái) 驚驚濤濤拍拍岸岸 一蹦一跳一蹦一跳 山崩地裂山崩地裂 曬蔫曬蔫 嚷嚷 不僅不僅還還 驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火 似的似的 暑假暑假旅游旅游 詞語(yǔ)詞語(yǔ) 情境情境 意味深長(zhǎng)意味深長(zhǎng)查查 詞詞 典典 聰聰 突突烈烈 濤濤 岸岸 巖巖 音音假假 帽帽 似似 解解 釋釋斷斷 撞撞 裂裂 嚷嚷 僅僅

3、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，根據(jù)時(shí)間、請(qǐng)同學(xué)們細(xì)讀課文，根據(jù)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情等要素來(lái)闡述地點(diǎn)、人物、事情等要素來(lái)闡述一下本文講了一個(gè)怎樣的故事？一下本文講了一個(gè)怎樣的故事？有誰(shuí)能給大家講一下呢？有誰(shuí)能給大家講一下呢？想一想想一想想一想？這篇課文寫的是一件什么事？我們可以把這篇課文分成幾個(gè)部分？暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。暑假到了，爸爸帶聰聰去青島旅游。（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情）在旅途中談學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的事，先談在旅途中談學(xué)習(xí)詞語(yǔ)的事，先談“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”，后談，后談“驚濤拍岸驚濤拍岸”。第一部分（第一部分（1-5）：說的是對(duì)）：說的是對(duì)“驕驕陽(yáng)似火陽(yáng)似火”的理解；的理解

4、；第二部分（第二部分（6-9）：爸爸解釋）：爸爸解釋“驚驚濤拍岸濤拍岸”。 聰聰背著旅行包，戴著太陽(yáng)帽，一蹦一跳地走在馬路上。 在描寫人物的時(shí)候，我們可以從他們的穿著、動(dòng)作方面抓住特點(diǎn)來(lái)介紹。第第2-5自然段講了什么內(nèi)容？自然段講了什么內(nèi)容？ 爸爸向聰聰提出了什么問題？爸爸向聰聰提出了什么問題？聰聰是怎么回答的？聰聰是怎么回答的？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？爸爸滿意嗎？聰聰?shù)幕卮饘?duì)嗎？爸爸滿意嗎？ 聰聰是怎么理解聰聰是怎么理解“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”的？的？爸爸又是怎么理解爸爸又是怎么理解“驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火”的？的？分別用分別用 和和 畫出有關(guān)的句子。畫出有關(guān)的句子。 “我知道，就是強(qiáng)烈的我知道，就是強(qiáng)烈的太

5、陽(yáng)光像火那樣熱。太陽(yáng)光像火那樣熱。”聰聰聰背書似的說。聰背書似的說。 爸爸笑了笑說：爸爸笑了笑說：“你這是背你這是背詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，詞典上的解釋。你看，烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是連樹上的葉子都曬蔫了，這不就是對(duì)對(duì)驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火最好的解釋嗎？最好的解釋嗎？” 強(qiáng)烈的太陽(yáng)光像火那樣熱。烈日當(dāng)空，連樹上的葉子都曬蔫了。有字詞典 無(wú)字詞典驕陽(yáng)似火驕陽(yáng)似火 聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見海面聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見海面上上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。山崩地裂的聲音。 爸爸說：爸爸說：“我又想起了我

6、又想起了驚濤拍岸驚濤拍岸這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？這個(gè)詞語(yǔ)，你看眼前這情景像不像？” “太像了！太像了！太像了！太像了！”聰聰高興得嚷聰聰高興得嚷起來(lái)。起來(lái)。嚷嚷第第6-8段講述了怎樣的事件？段講述了怎樣的事件？ 聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見聰聰和爸爸來(lái)到大海邊，只見海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂在岸邊的巖石上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。的聲音。滾滾的波濤不斷涌來(lái)滾滾的波濤不斷涌來(lái)山崩地裂山崩地裂詞語(yǔ)有字詞典無(wú)字詞典驚濤拍岸驚人的巨浪拍打著江岸 。海面上滾滾的波海面上滾滾的波濤不斷涌來(lái)，撞濤不斷涌來(lái)，撞擊在岸邊的巖石擊在岸邊的巖石上，

7、發(fā)出了山崩上，發(fā)出了山崩地裂的聲音。地裂的聲音。 有字詞典和有字詞典和“無(wú)無(wú)字詞典字詞典”的解釋，你的解釋，你們覺得哪個(gè)更好？們覺得哪個(gè)更好？ 爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說：爸爸意味深長(zhǎng)地對(duì)聰聰說：“看來(lái)看來(lái)要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要要想真正理解一個(gè)詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的無(wú)字詞典無(wú)字詞典哪！哪！” 爸爸教育聰聰，理解詞語(yǔ)的意思，爸爸教育聰聰，理解詞語(yǔ)的意思，不僅要查有字詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的不僅要查有字詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的無(wú)字詞典。無(wú)字詞典。用本課學(xué)到的查用本課學(xué)到的查“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”的本領(lǐng)解的本領(lǐng)解釋詞語(yǔ)釋詞語(yǔ)傾盆大雨圖片讓

8、你理解了什么詞語(yǔ)？ 五彩繽紛 萬(wàn)紫千紅 爭(zhēng)奇斗艷 繁花似錦 五顏六色冰天雪地天寒地凍粉妝玉砌鵝毛大雪銀裝素裹圖片讓你理解了什么詞語(yǔ)？聚精會(huì)神全神貫注專心致志一心一意認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)圖片讓你理解了什么詞語(yǔ)？烏云密布電閃雷鳴傾盆大雨暴風(fēng)驟雨?yáng)|方明珠頭頂藍(lán)天，腳踩大地。東方明珠頭頂藍(lán)天，腳踩大地。 頂天立地頂天立地大街上，行人車輛來(lái)來(lái)往往。車水馬龍車水馬龍“有字詞典有字詞典”有哪些？有哪些？學(xué)習(xí)了課文，你知道學(xué)習(xí)了課文，你知道“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”指的是什么了嗎？指的是什么了嗎？學(xué)習(xí)了課文我們知道了什么？學(xué)習(xí)了課文我們知道了什么？那么怎么才會(huì)查那么怎么才會(huì)查“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”呢？呢？理解詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有理解詞語(yǔ)的意思，不僅要會(huì)查有字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的字的詞典，還要學(xué)會(huì)查身邊的“無(wú)字詞典無(wú)字詞典”。要留心觀察，用心感受，要留心觀察，用心感受，從生活中學(xué)習(xí)。從生活中學(xué)習(xí)。大自然是一本書，大自然是一本書，人生也是一本書。人生也是一本書。有時(shí)候山青水秀，有時(shí)候山青水秀，有時(shí)候雨暴風(fēng)凄；有時(shí)候雨暴風(fēng)凄；有時(shí)候陽(yáng)光明媚，有時(shí)候陽(yáng)光明媚，有時(shí)候霧壓云低；有時(shí)候霧壓云低；有時(shí)候明快歡樂，有時(shí)候明快歡樂，有時(shí)候遍布荊棘；有時(shí)候遍布荊棘；有時(shí)候平野千里，有時(shí)候平野千里，有時(shí)候寸步難移；有時(shí)候寸步難移；是學(xué)