繪本故事《鱷魚怕怕-牙醫(yī)怕怕》

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 幼兒園活動(dòng)方案設(shè)計(jì)活動(dòng)主題： 鱷魚怕怕 牙醫(yī)怕怕領(lǐng)域：語言 健康 年齡班： 大班活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)意圖（活動(dòng)的生成）：大班的孩子正是換牙時(shí)期，有些孩子因?yàn)檠例X松動(dòng)帶來的懼怕，不敢告訴家長(zhǎng)，也拒絕看牙醫(yī)，從而錯(cuò)過了牙齒最好的生長(zhǎng)期，通過這個(gè)故事以及故事中不同角色的心理變化和詼諧幽默的語言對(duì)話，使孩子們也知道其實(shí)牙醫(yī)也有困難的一面，比如難聞的口臭、病人的慘叫，可怕的蛀牙等等，所以借助這個(gè)故事告訴幼兒如何愛護(hù)自己的牙齒，并且養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：1、理解故事，發(fā)現(xiàn)故事中的相同對(duì)話，體會(huì)角色不同的心理感受和心理變化過程。 2、 懂得勇敢面對(duì)生活中的可怕和困難的事情。3、

2、 懂得愛護(hù)自己的牙齒的重要性，掌握正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣?；顒?dòng)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，懂得愛牙的重要性。難點(diǎn)：感受不同角色的不同心理變化過程，懂得勇敢面對(duì)生活中的可怕和困難事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備（環(huán)境準(zhǔn)備、物資準(zhǔn)備、幼兒準(zhǔn)備）：故事ppt活動(dòng)內(nèi)容與過程 環(huán)節(jié)1、 回憶經(jīng)驗(yàn)，調(diào)動(dòng)興趣。2、指導(dǎo)看圖。3、巧妙設(shè)疑提問。4、創(chuàng)設(shè)情景。5、遷移經(jīng)驗(yàn)。 教師指導(dǎo)用圖畫和夸張的語言激發(fā)孩子們對(duì)故事的學(xué)習(xí)興趣。通過生動(dòng)形象的圖面教給幼兒正確的閱讀繪本的方法。鼓勵(lì)幼兒大膽猜想，培養(yǎng)繪本閱讀能力。幼兒在游戲中感受繪本故事帶來的快樂。感悟內(nèi)涵，在閱讀繪本中得到情感的升華。 幼兒活動(dòng)出示鱷魚和牙醫(yī)的圖片

3、，通過觀察它們的表情，讓幼兒猜猜它們發(fā)生了什么？幼兒觀看繪本ppt，逐步從補(bǔ)牙前、補(bǔ)牙時(shí)、補(bǔ)牙后三個(gè)階段去發(fā)現(xiàn)鱷魚和牙醫(yī)的對(duì)話以及心理變化。（一）、補(bǔ)牙前：1、 鱷魚牙齒疼了要去看牙醫(yī)，他是怎么想的？為什么又非去不可？2、 牙醫(yī)為什么又非看鱷魚不可呢？他怕什么？（鼓勵(lì)幼兒大膽猜想）3、 它們見面之后說了什么？（2） 、補(bǔ)牙時(shí)：它們準(zhǔn)備干嘛？又說了什么？會(huì)發(fā)生什么事情？（3） 、補(bǔ)牙后：1、 牙齒補(bǔ)好后，它們說了什么？2、 明年還想見嗎？3、 牙醫(yī)囑咐鱷魚什么？和老師一起復(fù)述故事，用肢體動(dòng)作和相應(yīng)的語調(diào)來表演故事。讓幼兒懂得早晚要刷牙的注意事項(xiàng)，并且不吃太多糖，飯后漱口，睡前不吃東西等等，學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的牙齒。 理論依據(jù)/理念幼兒是一個(gè)獨(dú)立完整的個(gè)體，因此身與心也是不可分割的整體，身體健康和心理健康是不可分割的兩個(gè)方面，許多心理反應(yīng)與身體狀態(tài)也密不可分，培養(yǎng)幼兒的健康行為是幼兒健康教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，即養(yǎng)成健康的生活態(tài)度、情感、認(rèn)知及生活方式，幼兒健康教育的根本目的就是提高幼兒期的生活方式乃至生命的質(zhì)量，讓幼兒愉快、健康的生活。延伸