交通運(yùn)輸專業(yè)學(xué)習(xí)方法部分

1、主要內(nèi)容：p什么是學(xué)習(xí)。p大學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。p大學(xué)生應(yīng)學(xué)會學(xué)習(xí)。p針對本專業(yè)的學(xué)習(xí)方法介紹。p本專業(yè)的學(xué)習(xí)過程介紹。p學(xué)好本專業(yè)應(yīng)有的思維方法。大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)大學(xué)階段學(xué)習(xí)是在基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，以專業(yè)教育為主的一種大學(xué)階段學(xué)習(xí)是在基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)上，以專業(yè)教育為主的一種教育。教育。大學(xué)階段學(xué)習(xí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的一個階段性總結(jié)，也就是學(xué)生接受大學(xué)階段學(xué)習(xí)是學(xué)校學(xué)習(xí)的一個階段性總結(jié)，也就是學(xué)生接受十幾年教育的總體狀況如何，要通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)得到檢驗(yàn)，十幾年教育的總體狀況如何，要通過大學(xué)階段的學(xué)習(xí)得到檢驗(yàn)，通過走向社會得到考驗(yàn)；通過走向社會得到考驗(yàn)；由于大學(xué)階段是以專業(yè)為基礎(chǔ)的教育方式，大學(xué)階段學(xué)習(xí)與基由于大

2、學(xué)階段是以專業(yè)為基礎(chǔ)的教育方式，大學(xué)階段學(xué)習(xí)與基礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)存在著相當(dāng)大的差別。礎(chǔ)教育階段學(xué)習(xí)存在著相當(dāng)大的差別。讀書與聽課的基本要求讀書與聽課的基本要求要有目的地讀書和聽課，做一個有心之人。有了目的也要有目的地讀書和聽課，做一個有心之人。有了目的也就有了方向，沿著方向去努力，才能達(dá)到預(yù)想的效果。就有了方向，沿著方向去努力，才能達(dá)到預(yù)想的效果。課程的預(yù)習(xí)，課程的復(fù)習(xí)，不斷的總結(jié)。課程的預(yù)習(xí)，課程的復(fù)習(xí)，不斷的總結(jié)。 做一個善于觀察之人。大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)不僅僅是課程專業(yè)做一個善于觀察之人。大學(xué)生活中的學(xué)習(xí)不僅僅是課程專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還包括了生活中種種知識的學(xué)習(xí)；同學(xué)們不僅知識的學(xué)習(xí)，還包括了生

3、活中種種知識的學(xué)習(xí)；同學(xué)們不僅應(yīng)掌握科學(xué)研究的方法，還應(yīng)掌握思考生活的方法；不僅應(yīng)應(yīng)掌握科學(xué)研究的方法，還應(yīng)掌握思考生活的方法；不僅應(yīng)增長知識水平，還應(yīng)錘煉性情、增長智慧。簡述之，大學(xué)學(xué)增長知識水平，還應(yīng)錘煉性情、增長智慧。簡述之，大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容分三個層次：習(xí)內(nèi)容分三個層次： 1.1.系統(tǒng)化掌握專業(yè)知識（立身之本）系統(tǒng)化掌握專業(yè)知識（立身之本） 2.2.掌握相關(guān)知識，完善自身知識結(jié)構(gòu)（精進(jìn)之道）掌握相關(guān)知識，完善自身知識結(jié)構(gòu)（精進(jìn)之道） 3.3.全面提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)個人職業(yè)核心競爭力（更高一層全面提高個人素質(zhì)，培養(yǎng)個人職業(yè)核心競爭力（更高一層次的完善）次的完善） 讀書與聽課的基本要求讀書與聽課

4、的基本要求針對交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)習(xí)方法本校所設(shè)置的交通運(yùn)輸專業(yè)屬于理工科，涵蓋了工學(xué)，管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，系統(tǒng)學(xué)等相關(guān)知識體系。學(xué)好本專業(yè)，必須找到最佳的學(xué)習(xí)方法。要提高學(xué)習(xí)效率，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的主人，應(yīng)把握幾個步驟：針對交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 （一）課程學(xué)習(xí)（一）課程學(xué)習(xí) 1. 1. 大一各門課程是后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，課程學(xué)習(xí)至為關(guān)鍵，學(xué)習(xí)效果層大一各門課程是后續(xù)專業(yè)課程的基礎(chǔ)，課程學(xué)習(xí)至為關(guān)鍵，學(xué)習(xí)效果層層放大。層放大。 2. 2. 大一、大二課程共同構(gòu)建交通運(yùn)輸知識體系基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)才能大一、大二課程共同構(gòu)建交通運(yùn)輸知識體系基礎(chǔ)，基礎(chǔ)扎實(shí)才能“學(xué)而學(xué)而不惑不惑”。 3. 3. 大

5、三至大四上學(xué)期主要學(xué)習(xí)專業(yè)發(fā)展方向的基礎(chǔ)課程，以及實(shí)踐訓(xùn)練。大三至大四上學(xué)期主要學(xué)習(xí)專業(yè)發(fā)展方向的基礎(chǔ)課程，以及實(shí)踐訓(xùn)練。 4. 4. 大四除寫作畢業(yè)論文外，基本無必修課程。大四除寫作畢業(yè)論文外，基本無必修課程。（二）課余學(xué)習(xí)（二）課余學(xué)習(xí) 1. 1. 完善或深化交通運(yùn)輸知識體系完善或深化交通運(yùn)輸知識體系 2. 2. 補(bǔ)補(bǔ)“通識教育通識教育”之課之課 3. 3. 為下一步職業(yè)發(fā)展提前做準(zhǔn)備為下一步職業(yè)發(fā)展提前做準(zhǔn)備交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)習(xí)過程本專業(yè)的學(xué)習(xí)過程大致分三步：課程學(xué)習(xí)，課余學(xué)習(xí)，實(shí)踐訓(xùn)練 （三）實(shí)踐鍛煉和訓(xùn)練（三）實(shí)踐鍛煉和訓(xùn)練 1.1.實(shí)踐課程，主要表現(xiàn)為活動課程，如物理實(shí)驗(yàn)，工程測量等

6、實(shí)踐課程，主要表現(xiàn)為活動課程，如物理實(shí)驗(yàn)，工程測量等 2.2.科研訓(xùn)練，通過實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，學(xué)會把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能（課科研訓(xùn)練，通過實(shí)踐訓(xùn)練實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用，學(xué)會把知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐技能（課程設(shè)計，大學(xué)生交通科技大賽，導(dǎo)師項目的介入等）程設(shè)計，大學(xué)生交通科技大賽，導(dǎo)師項目的介入等） 3.3.認(rèn)知實(shí)習(xí)，按照一般的計劃，本專業(yè)負(fù)責(zé)老師會在本科三年級結(jié)束的那個認(rèn)知實(shí)習(xí)，按照一般的計劃，本專業(yè)負(fù)責(zé)老師會在本科三年級結(jié)束的那個暑期安排一次較長期的認(rèn)知實(shí)習(xí)。以往的安排是去上海、廣州和深圳這三個城暑期安排一次較長期的認(rèn)知實(shí)習(xí)。以往的安排是去上海、廣州和深圳這三個城市中的一個城市進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解該城市的城市

7、規(guī)劃、道路系統(tǒng)、交通控制、市中的一個城市進(jìn)行認(rèn)知實(shí)習(xí)，了解該城市的城市規(guī)劃、道路系統(tǒng)、交通控制、物流企業(yè)。同時也會在適當(dāng)?shù)臅r候安排本專業(yè)的同學(xué)去參觀在建的某些大型交物流企業(yè)。同時也會在適當(dāng)?shù)臅r候安排本專業(yè)的同學(xué)去參觀在建的某些大型交通工程項目（如武漢長江陽邏大橋，武漢地鐵等）或者大型物流企業(yè)（如深圳通工程項目（如武漢長江陽邏大橋，武漢地鐵等）或者大型物流企業(yè)（如深圳鹽田國際碼頭，深圳郵政物流分揀部等）或者交通相關(guān)政府部門及事業(yè)單位鹽田國際碼頭，深圳郵政物流分揀部等）或者交通相關(guān)政府部門及事業(yè)單位（如武漢市交通指揮控制中心，深圳城市交通建設(shè)咨詢中心等）（如武漢市交通指揮控制中心，深圳城市交通建設(shè)咨詢中心等） 4.4.社會生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練，本專業(yè)的同學(xué)可根據(jù)自己的意愿聯(lián)系相關(guān)的單位（如社會生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練，本專業(yè)的同學(xué)可根據(jù)自己的意愿聯(lián)系相關(guān)的單位（如交通局，設(shè)計院，物流企業(yè)等）進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在畢業(yè)前獲得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)為交通局，設(shè)計院，物流企業(yè)等）進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)，在畢業(yè)前獲得相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)為自己就業(yè)增加籌碼自己就業(yè)增加籌碼針對交通運(yùn)輸專業(yè)的學(xué)習(xí)方法 .大學(xué)是進(jìn)入社會的過渡階段大學(xué)是進(jìn)入社會的過渡階段