蘇教版六下課件圖形的放大與縮小課件_第1頁
蘇教版六下課件圖形的放大與縮小課件_第2頁
蘇教版六下課件圖形的放大與縮小課件_第3頁
蘇教版六下課件圖形的放大與縮小課件_第4頁
蘇教版六下課件圖形的放大與縮小課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、你好棒你好棒! !你好棒你好棒! !圖形的放大與縮小圖形的放大與縮小原圖原圖原圖原圖圖圖1圖圖2圖圖3原圖原圖原圖原圖8 85 516161010原圖原圖8 85 516161010 放大放大后圖形的后圖形的長與原圖長與原圖的長之間的長之間有什么關有什么關系?寬又系?寬又有什么關有什么關系?系?8 8 5 516161010放大后長方形的長是原圖長方形的長的倍,放大后長方形的長是原圖長方形的長的倍,放大后長方形的寬也是原圖長方形的寬的倍。放大后長方形的寬也是原圖長方形的寬的倍。長方形的每條邊都放大到原來的長方形的每條邊都放大到原來的2 2倍。倍。8 8 5 516161010 把原圖把原圖的長

2、和寬都放大到原來的的長和寬都放大到原來的倍倍, ,放大后的長方形和原來長方形對應邊放大后的長方形和原來長方形對應邊長的比是長的比是( ),( ),這就是把原來的這就是把原來的長方形按長方形按( )( )的比放大。的比放大。 2 :12 :12 :12 :11 1、自由設計圖案,并將圖形進行一次放、自由設計圖案,并將圖形進行一次放大或縮小。大或縮小。2 2、在四人小組里面把你自己畫的情況、在四人小組里面把你自己畫的情況、畫的方法向組內同學介紹一下,同時告訴畫的方法向組內同學介紹一下,同時告訴大家你所畫的這個圖長和寬與原圖的長和大家你所畫的這個圖長和寬與原圖的長和寬的比分別是多少。寬的比分別是多少

3、。3 3、推薦成員上臺展示、推薦成員上臺展示 圖形的各邊按相同圖形的各邊按相同的比放大或縮小后的比放大或縮小后, ,所得所得的圖形與原圖形有什么的圖形與原圖形有什么關系呢關系呢? ? 圖形的各邊按相同的圖形的各邊按相同的比放大或縮小后,得到的比放大或縮小后,得到的圖形圖形形狀不變形狀不變,大小變了大小變了。 你知道日常生活中有哪些地方會應用到圖形放縮的知識呢? 下面的這些比哪些表示把圖形放大,哪些表示把下面的這些比哪些表示把圖形放大,哪些表示把圖形縮小圖形縮小? 4:11:10005:22:31:1100:1(1)圖中()圖中( )號圖形是)號圖形是 號長方形號長方形放大后的圖形,它是按(放大后的圖形,它是按( ):():( )的比放大的。的比放大的。3 2(2)圖中()圖中( )號圖形是)號圖形是 號長方形號長方形縮小后的圖形,它是按(縮小后的圖形,它是按( ):( )的比縮小的。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論