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文檔簡介
1、班級平安教育總結導語:班級平安教育是學校整體平安系統(tǒng)工作的根底工程,要充分發(fā)揮平安教育在學校工作中的重要作用。以下是XX整理的班級平安教育總結,歡迎大家閱讀借鑒。更多精彩內容,敬請關注。篇一:班級平安教育工作總結平安穩(wěn)定工作,是班級順利開展教育教學工作的前提和根底。沒有平安穩(wěn)定的班級,班級的各項工作都無法正常進行。為此我班以對家長和學生高度負責的精神,認真開展好平安教育活動,并在平安教育根底上普遍開展了平安檢查和建章立制工作?,F(xiàn)將我班平安教育工作作如下總結:一、抓平安工作措施得力,成效顯著。我班對平安教育工作非常重視,常抓不懈。一是從平時的平安教育入手,消除思想上的隱患。每學期的開學要講平安;
2、放歸宿假、寒暑假時,在給家長一封信也強調平安;同時加強對學生平時的平安教育與管理,充分利用板報、電視、播送宣傳平安常識;利用班會講平安。二是加大平安檢查力度,不留死角,防范于未然。本期我屢次對教室、寢室、學生活動場所的每一角落,每一個電源開關、燈頭、插座,進行了全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題當場解決,對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規(guī)章,狠抓落實。班上發(fā)動同學個個參與,按區(qū)域劃分了責任,對教室、寢室、學生經常聚集的場所等易發(fā)生火災事故的部位,都明確了責任人。二、扎實落實平安防范責任制 。本學期我班組成由班主任、科任教師、學生干部參加的平安檢查組,對全班各寢室進行全面細致地檢查。尤其對用電
3、、用火的設施,對易燃易爆、管制刀具、鋼條等危險品進行了重點檢查,對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查后對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了處理和報告、加以整改。我們還進一步明確了各寢室長平安職責,定期培訓、規(guī)定職責。我班把維護平安穩(wěn)定作為經常性工作來抓。一是強化管理,提高責任意識。成立了平安工作班級管理小組,形成平安信息報告工作網絡。進一步深化了"責任重于泰山"的平安工作意識。二是加強教育,健全制度,落實平安穩(wěn)定責任制。為此,我加強了學生日常法制教育和平安教育。定期對學生進行法制教育和校規(guī)校紀教育,把平安教育貫穿到教育教學各項活動中,強化了學生平安防范意識。三是加大督導檢查工作,加
4、大整改措施??傊野嗥桨步逃ぷ鲌猿至似桨驳谝?,預防為主、防治結合、重在教育的方針,做到了組織落實、教育及時、管理到位。一期來,學生沒有發(fā)生過平安事故,保證了我班正常的教育教學秩序。篇二:班級平安教育總結范文班級平安教育是學校整體平安系統(tǒng)工作的根底工程,要充分發(fā)揮平安教育在學校工作中的重要作用,就必須切實抓好班級平安工作,實現(xiàn)班級平安教育的“三結合,形成班級整體育人優(yōu)勢。一、班主任是實現(xiàn)班級平安教育“三結合的中樞。班級平安工作是通過學生的學習、生活、活動、勞動對學生進行有目的、有方案、經常性的平安教育和管理。班主任是組織和發(fā)揮班級各方面教育力量,實現(xiàn)平安目標,做好班級平安工作,形成班級整體育
5、人優(yōu)勢的核心力量。班主任是班級管理的組織者和領導者,是聯(lián)系班級科任教師的紐帶,是溝通學校教育、家庭教育、社會教育的橋梁。在具體實踐中,班主任必須做到一要制定班級平安工作目標,與其他教育力量形成共識。二要落實班級平安教育的內容,這是實現(xiàn)班級平安工作目標的保證。三要強化班級平安教育的過程管理,這是實現(xiàn)班級平安目標,使教育力量形成合力,增強實效的關鍵。二、只有實現(xiàn)“三結合,才能形成班級平安教育合力。班級平安工作是由各個方面的教育力量共同進行的。要實現(xiàn)班級平安工作目標,班主任必須與各科教學、班隊活動、家庭教育相結合,形成教育合力。(一)與任課教師的學科教學結合科任教師是班級平安教育工作的重要力量,班級
6、平安教育工作主要 通過科任教師把握學科特點,延伸教材內涵,拓展學生知識視野,從而到達科學、穩(wěn)定和潛移默化的教育目的,更具有防患于未然的成效。要做好這一結合,一是要強化結合意識,進一步使每位教師以平安教育為已任;二是要在教學中認真探索平安教育的最正確結合點,不斷改進結合的形式和方法,把平安教育與學科的教學結合落到實處;三是要加強班主任和科任教師的聯(lián)系,統(tǒng)一目標,嚴格要求,齊抓共管,以增強平安育人的效果。(二)與班隊活動相結合。班主任、少先隊輔導員要充分發(fā)揮班集體和少先隊組織作用,開展好“自主性教育活動,讓學生在活動中自我認識,自我體驗,自我感悟,自我教育。要做好這一結合,一要在傳統(tǒng)的活動中有機地
7、穿插滲透平安教育,如慶?!傲粌和?jié)過程中,根據(jù)?義務教育法?、?未成年人保護法?、?交通法?等法規(guī)中的有關內容,有目的地編排一些節(jié)目,讓學生在看演出過程中受到教育和啟迪。二要開展主題性教育活動與經常性訓練相結合,如主題活動:“珍愛生命、遠離毒品簽名活動,“逃生自救演練、“學校是我家,平安靠大家征文活動等;經常性訓練:每期組織一項“雛鷹爭章活動,舉行一次“消防知識手抄報比賽,辦一期“用電常識黑板報等。(三)與家庭教育相結合學生家長的影響和教育的效力是構成學生接受班級教育的根底。家長的教育作用,不僅直接影響其學生本人,而且還影響到班級整體面貌和教育效果,因此班級平安教育必須與家庭教育相結合。要做
8、好這一結合,一是建立班級家長委員會,辦好家長學校,提高家長的平安育人素養(yǎng)。二是發(fā)揮家校聯(lián)系卡的作用,做好家訪工作,主動與家長聯(lián)系配合,了解學生在家的情況,匯報在校表現(xiàn),統(tǒng)一教育要求,增強教育針對性和實效性。三是定期舉辦講座,有目的地請家長參與,從而端正家長的教育思想,求得家長的合作,共同為學生創(chuàng)造良好的整體育人氣氛。篇三:班級平安小結我班在學校的領導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原那么,通過平安教育,增強學生的平安意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全關心和支持平安工作的局面,從而切實保障學生平安和財產不受損失,維護正常的教育教學秩序。一、教師重視,措施有力為進一步做好平安
9、教育工作,切實加強對平安教育工作的開展,我班把平安工作列入重要工作方案,班主任具體抓,并配備班級學生平安員兩名,隨時觀察班級情況并及時向班主任匯報。二、制度保證,措施到位1、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了平安責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。2、不斷完善班級平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度,以及學生管理防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(
10、日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及平安保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。3、制定了意外事故處置預案。三、齊抓共管,群防群治班級平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。班級組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。四、加強教育,促進自護要確保平安,根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力,抓好平安教育,是平安工作的根底。我們以平安教育周為重點,經常性地對學生開展平安教育,特別是抓好交通、大型活動等的平安教育。1、認真做好平安教育周工作。平安教育周以"校園平安"為
11、主題,在平安教育周期間,組織學習平安教育工作文件,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展平安預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。還利用學校播送、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、平安征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的平安教育。積極推行一周平安
12、提醒,利用周前會議,小結上周平安工作,強調平安事項。通過?加強節(jié)假日對子女監(jiān)護?的公開信,增強家長的平安意識。通過教育提高廣闊學生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。3、提倡走讀學生步行上學,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎“三無(無剎車、無鈴、無牌照)自行車上學。五、加強檢查,及時整改開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,把平安教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,對校舍進行全面的平安檢查。今后,我們將進一步重視平安保衛(wèi)工作,及時解決平安保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我班平安保衛(wèi)工作水平。篇四:20xx年班級平安工作總結孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責,在教給他們科學文化知識的同
13、時,平安教育也是其中不可缺少的一部份。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學校平安工作,創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是十分重要的,做好學校平安工作也是完成上級交給的各項工作任務的根底。要確保平安,根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救能力,抓好平安教育,是學校平安工作的根底。所以我一直十分重視教育平安工作。平日里,不但對他們進行平安知識教育,而且在課余時間我也注意去觀察他們的動靜,只要發(fā)現(xiàn)了某個學生有不平安的行為,就及時進行教育。1、認真做好平安教育工作。我始終把平安工作放在首位位置,做到時時講平安,事事講平安,對上級平安會議精神和文件都能做到及時傳達,結合文件精神
14、制定切實可行措施,認真落實。做到每天1分鐘的平安教育,每周一次主題平安教育晨會,每月一次平安教育主題班會。教育學生無論是集體活動還是體育課,都必須在教師的帶著下進行,不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮,遇到他人生病、遇險等,要及時報告老師。并且指導學生學會使用各種求救 。讓學生從思想上重視平安,認識到平安的重要性。2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、活動課對學生開展平安預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等平安知識。教育學生不買三無食品,不吃腐爛變質的食物,不喝不衛(wèi)生的水和飲料,不吃陌生人給的東
15、西。通過教育提高廣闊學生的平安意識、平安防范能力和自我保護能力。3、加強檢查,及時整改。每天實行上課點名制度,讓班干部報告人數(shù)給上課的老師。每天上、下課的路隊,讓路隊長認真清點人數(shù),并及時填寫路隊名單,進行評價。送路隊時教育學生要好好走路,不要邊排路隊,邊打鬧。課間,派出小衛(wèi)士檢查,對于追逐打鬧的學生做好登記。對于不守紀律的學生,我認真做好教育工作。4、家校聯(lián)系,保障平安。學生家長的聯(lián)系 表格,我始終時刻攜帶著,隨時可以與學生家長取得聯(lián)系。同時強調家長和學校一起教育孩子根本的交通平安知識,認識到:“平安第一。學生意識到平安第一,健康第一。一個學期結束了,在同學們和老師的努力下,全班無一例平安事
16、故發(fā)生。但是,平安工作是班務工作中的重中之重,需要我們做到天天講、時時講,警鐘長鳴才能杜絕一切不平安的事故發(fā)生。今后,關注學生的生存環(huán)境,關注學生的人生平安仍將是未來的重要任務。篇五:小學班級學期平安工作總結孩子是祖國的未來,讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責,在教給他們科學文化知識的同時,平安教育也是其中不可缺少的一部份。在此對一個學期以來的平安工作作簡單總結:一、教育內容1 校內活動平安:(1)帶學生熟悉校園環(huán)境告訴學生哪些地方有危險,如:廚房、竹林。(2)告訴學生應防止哪些危險游戲,如:不玩單、雙杠,不爬樹,不玩刀、箭、劍、棍、槍等危險玩具,不在學校圍墻鉆進鉆出,不玩室內插座,
17、上下課講秩序不推擠,同學間玩耍講分寸不飛快追趕,不在教室追趕,不打架等。(3)訓練學生放學時路隊秩序,課間無特殊情況不可走出校園。2 校外活動平安:(1)防溺水,不到深水處玩耍。(2)防火,不玩火,不參與救火,教給火災逃生根本常識。(3)不攀爬。3 交通平安:(1)行路平安,靠邊靠右走,過馬路要做到“一停、二看、三通過。不在馬路上玩耍游戲。(2)乘車平安,不坐“三無車輛,上下車等車停穩(wěn),不在車廂內玩耍,不把頭手伸出窗外,下車后應從車后過馬路。4 出行平安:(1)放學先回家后外出,外出時要告知家長去處。(2)出遠門需有家長陪同。5 飲食平安:(1)不喝生水。(2)不吃過期變質食品,教給識別食品保
18、質期常識。(3)講究個人衛(wèi)生。6 兒童常見疾病預防知識:如沙眼、腮腺炎、水痘、甲型h1n1等傳染病的預防措施。二、具體措施1 充分利用晨會時間對學生進行平安教育,做到平安教育經?;? 結合有關學科知識,開展平安教育主題班會,向學生宣傳必要的平安常識,提高學生的平安防范意識。3 實行班級平安監(jiān)督制度,平安監(jiān)督員負責監(jiān)督本班學生的日常行為,并鼓勵同學間互相監(jiān)督,做到平安監(jiān)督處處化,標準學生的日常行為,提高學生自我約束的自覺性和主動性,防范平安事故的發(fā)生。4 實行學生平安評比制度,給知平安重平安學生加星,強化學生平安意識。5 與家長聯(lián)系,監(jiān)督學生平安。6 堅持做好晨檢工作。三、取得成效1 學生平安
19、意識增強,知道了什么是平安的,什么是不平安的,什么可以做,什么不可以做。2 學生掌握了一定的平安常識和自護常識。3 本學期全班同學平平安安,未發(fā)生平安事故。關鍵在態(tài)度 生命只有一次【教學目標】1、知道面對挫折不同的態(tài)度帶來不同的結果;掌握遇到挫折時應對的策略。2、了解青少年輕生的主要心理原因,通過學習使學生了解生命的重要性,善待生命【新課講授】1、 導入新課: 愛迪生創(chuàng)造電燈時,曾先后實驗了七千六百多種材料,失敗了八千屢次。有人對愛迪生贊嘆道:“你失敗了八千屢次,真了不起!愛迪生答復道:“先生,你錯了,我只是證明了七千六百多種材料不適合做燈絲而已。想一想:這段材料說明了什么? 對待挫折,不同的人有不同的態(tài)度,不同的態(tài)度又會導致不同的結果。2、 新課探究關鍵在態(tài)度1、面對挫折,不同的心態(tài)會帶來什么不同的結果?怎樣正確對待挫折?(1) 當我們用消極的態(tài)度對待挫折,我們只能看到悲觀、失望和灰暗的一面,遇到挫折總是退縮、回避或者妥協(xié),最終被挫折所壓倒。2當我們用積極的心態(tài)對待挫折,我們就會看到樂觀、進步、向上的一面,就能冷靜思考,分析原因,尋找解決方法,最終走出困境,成為生
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