2018年重慶教師招聘幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)沖刺卷

1、2018重慶教師招聘幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)沖刺卷282019重慶教師招聘幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí)沖刺卷卷22一、單項(xiàng)選擇題（本大題共35題，每小題2分。共70分）1.十八大報(bào)告為2020年全面建成小康社會(huì)描繪了宏偉藍(lán)圖，其中，要實(shí)現(xiàn)比2010年翻一番的兩大經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是（）。國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值城鄉(xiāng)居民人均收入居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)A.B.C.D.2.中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第三次全體會(huì)議，于2019年11月9日至12日在北京舉行。全會(huì)高度評(píng)價(jià)黨的十一屆三中全會(huì)召開(kāi)35年來(lái)改革開(kāi)放的成功實(shí)踐和偉大成就，研究了全面深化改革若干重大問(wèn)題，其中全面深化改革的重點(diǎn)是（）。A.經(jīng)濟(jì)體制改革B.政治體制改革C

2、.文化體制改革D.生態(tài)文明體制改革3.2019年4月2日，實(shí)施的嬰幼兒奶瓶安全要求是我國(guó)第（）個(gè)企業(yè)聯(lián)盟標(biāo)準(zhǔn)。A.一B.二C.三D.四4.根據(jù)世界貿(mào)易組織秘書(shū)處初步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，2019年中國(guó)已成為世界第（）貨物貿(mào)易大國(guó)。A.一B.二C.三D.四5.2019年2月3日（）正式宣誓就任美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)新一任主席，成為美聯(lián)儲(chǔ)百年歷史上首位女性主席。A.耶倫B.艾薩克斯C.鮑德溫D.夏皮羅6.2019年1月1日，（）正式加入歐元區(qū)，成為歐元區(qū)的第十八個(gè)成員國(guó)。A.波蘭B.拉脫維亞C.立陶宛D.烏克蘭7.中國(guó)（上海）自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)從2019年3月1E1起放開(kāi)小額外幣存款利率上限，在自貿(mào)區(qū)內(nèi)，（）美元以下外幣

3、存款利率上限將被放開(kāi)。A.50萬(wàn)B.100萬(wàn)C.300萬(wàn)D.500萬(wàn)8.中華人民共和國(guó)教育法是我國(guó)教育的（）。A.單行法B.普通法C.基本法D.行政法9.學(xué)校侵犯了教師的合法權(quán)益，受理教師申訴的機(jī)關(guān)是（）。A.當(dāng)?shù)厝嗣裾瓸.當(dāng)?shù)貦z察院C.當(dāng)?shù)胤ㄔ篋.豐管教育的行曲部門(mén)10.（）是學(xué)生最基本的權(quán)利。A.人身權(quán)B.受教育權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.健康權(quán)11.兒童離開(kāi)了玩具就不會(huì)游戲，說(shuō)明其思維方式是（）。A.直覺(jué)行動(dòng)思維B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.形式運(yùn)動(dòng)思維12.接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車(chē)型（）以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)（）記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任

4、事故。A.1年3分B.2年6分C.2年12分D.3年12分13.兒童言語(yǔ)的形成中，出現(xiàn)單詞句階段的年齡是（）。A.6個(gè)月1歲B.11.5歲C.1.52歲D.23歲14.對(duì)于入園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以（）。A.要求幼兒嚴(yán)守幼兒園一日生活制度B.允許他們上半天，如午飯后由家長(zhǎng)接回，再逐漸延長(zhǎng)在園時(shí)間C.多批評(píng)愛(ài)哭鬧的孩子D.通知家長(zhǎng)接回孩子15.五指活動(dòng)課程的課程目標(biāo)不包括（）。A.做人B.習(xí)慣C.身體D.智力16.嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠（）。A.感知覺(jué)的發(fā)展B.語(yǔ)言的發(fā)展C.自我意識(shí)的發(fā)展D.情緒氣氛的熏陶17.以問(wèn)題為中心貫穿幼兒的經(jīng)驗(yàn)來(lái)組織課程內(nèi)容，其典型的課程形式是（）。

5、A.活動(dòng)課程B.核心課程C.分科課程D.廣域課程18.與幼兒自我意識(shí)的真正出現(xiàn)相聯(lián)系的是（）。A.開(kāi)始對(duì)自己進(jìn)行評(píng)價(jià)B.幼兒言語(yǔ)的發(fā)展C.幼兒開(kāi)始知道自己長(zhǎng)什么樣D.幼兒開(kāi)始把自己作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來(lái)看待19.下列選項(xiàng)中被稱(chēng)為感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲的是（）。A.玩沙和玩水的活動(dòng)B.與視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)C.與嗅覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)D.與味覺(jué)相關(guān)的活動(dòng)20.下列幾何圖形對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)最容易辨別的是（）。A.正方形B.三角形C.梯形D.圓形21.教師在創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境中的重要作用是（）。A.指導(dǎo)者、引導(dǎo)者B.控制者C.組織幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)D.準(zhǔn)備環(huán)境、控制環(huán)境、調(diào)整環(huán)境22.親子關(guān)系通常被分為三種類(lèi)型：民主型、專(zhuān)制型和（

6、）。A.放任型B.溺愛(ài)型C.保護(hù)型D.包辦型23.家園聯(lián)系中最快捷也最靈活的一種方式是（）。A.電話(huà)聯(lián)系B.家長(zhǎng)學(xué)校C.咨詢(xún)活動(dòng)D.家長(zhǎng)委員會(huì)24.活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多為（）的活動(dòng)。A.幼兒自選B.教師指定C.家長(zhǎng)參與D.師生商定25.活動(dòng)性原則源自于（）的做中學(xué)的教育思想。A.皮亞杰B.夸美紐斯C.福祿貝爾D.杜威26.（）不是幼兒班級(jí)管理的內(nèi)容。A.生活管理B.教育管理C.保育管理D.物品管理27.提出白板說(shuō)的思想家是（）。A.華生B.洛克C.盧梭D.格塞爾28.兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為（）小時(shí)。A.12B.23C.34D.4529.下列選項(xiàng)中，不屬于兒童入學(xué)后的適應(yīng)性問(wèn)題的是（）

7、。A.睡眠不足B.情緒低落C.經(jīng)常感冒D.人際關(guān)系不良30.下列不屬于角色游戲的是（）。A.娃娃家游戲B.看醫(yī)生游戲C.逛商店游戲D.造城堡游戲31.蘇蘇今年3歲，她喜歡在唱歌的時(shí)候把弟弟的奶瓶當(dāng)話(huà)筒，這充分體現(xiàn)了蘇蘇的（）。A.觀察力B.判斷力C.創(chuàng)造力D.模仿力32.下列結(jié)束角色游戲的方式不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.現(xiàn)在時(shí)間到了.該下班了B.沒(méi)看好病的病人請(qǐng)明天再來(lái)吧C.時(shí)間到了.游戲結(jié)束，老師要收玩具了D.請(qǐng)還沒(méi)賣(mài)完?yáng)|西的售貨員明天再來(lái)33.在幼兒的記憶中，（）占主要地位，比重最大。A.形象記憶B.動(dòng)作記憶C.情緒記憶D.語(yǔ)詞記憶34.兒童思維發(fā)展中，從發(fā)展過(guò)程看，形成最晚的是（）。A.直觀概括

8、B.功能概括C.語(yǔ)詞概括D.動(dòng)作概括35.（）是幼兒教師最常用的和最普遍使用的教育教學(xué)方法。A.直觀形象法B.語(yǔ)言法C.角色扮演法D.表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)法二、填空題（本大題共20空，每空1分，共20分）36.2019年亞太經(jīng)合組織（APEC）貿(mào)易部長(zhǎng)會(huì)議5月18日在閉幕。37 .中華人民共和國(guó)教育法第十八條規(guī)定，國(guó)家實(shí)行年制義務(wù)教育制度。38 .中華人民共和國(guó)教師法第二十七條規(guī)定，對(duì)教師以及具有中專(zhuān)以上學(xué)歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)從事教育教學(xué)工作的，應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)貼。39 .中華人民共和國(guó)教師法第七條規(guī)定，教師享有按時(shí)獲取工資報(bào)酬，享受?chē)?guó)家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的的權(quán)利。40 .幼兒園教師專(zhuān)

9、業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）是國(guó)家對(duì)合格幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的基本要求，是幼兒園教師開(kāi)展保教活動(dòng)的（基本規(guī)范），是引領(lǐng)幼兒園教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基本準(zhǔn)則，是幼兒園教師培養(yǎng)、準(zhǔn)人、培訓(xùn)I、等工作的重要依據(jù)。41 .對(duì)于學(xué)前兒童實(shí)施,既是我國(guó)學(xué)前教育的出發(fā)點(diǎn)，也是學(xué)前教育法規(guī)所規(guī)定的學(xué)前兒童教育的任務(wù)。42 .幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟蒙的，可以相對(duì)劃分為?語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、藝術(shù)等5個(gè)領(lǐng)域。43 .幼兒教師的專(zhuān)職就是。44 .托幼機(jī)構(gòu)是為教育幼兒而的社會(huì)機(jī)構(gòu)。45 .幼兒游戲的物質(zhì)基礎(chǔ)和物質(zhì)中心是；在游戲中，幼兒的思想和行動(dòng)都是圍繞這個(gè)物質(zhì)中心展開(kāi)的。46 .人們對(duì)于從事幼兒教師工作的人在行為上的總的期望和要求是教師

10、的。47 .學(xué)前教育學(xué)從教育學(xué)科中分離出來(lái)，成為一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科，是伴隨著的建立而開(kāi)始的。48 .在影響兒童發(fā)展的三類(lèi)要素中，在其中起著決定性作用。49 .4個(gè)月左右，嬰兒出現(xiàn),是最初社會(huì)性微笑發(fā)生的標(biāo)志。50 .由自己或別人的舉止行為是否符合社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)而引起的情感稱(chēng)之為。51 .情緒、情感在幼兒心理發(fā)展中的作用主要有：、組織作用、信號(hào)作用和感染作用。52 .心理過(guò)程包括?情感過(guò)程、意志過(guò)程三部分。53 .知覺(jué)的恒常性中最主要的是的恒常性。54 .是形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。55 .動(dòng)機(jī)分為間接動(dòng)機(jī)和直接動(dòng)機(jī)，幼兒行動(dòng)的動(dòng)機(jī)往往是直接動(dòng)機(jī)，在學(xué)習(xí)和勞動(dòng)活動(dòng)中的動(dòng)機(jī)主要是O三、簡(jiǎn)答題

11、（本大題共3小題，每小題5分，共15分）56.簡(jiǎn)述學(xué)前兒童想象發(fā)展的一般趨勢(shì)。57 .幼兒游戲的主要特點(diǎn)。58 .聯(lián)系實(shí)際談?wù)?4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征。四、分析題（本大題共4小題，第59小題7分，第60小題8分，第61、62小題各15分。共45分）59.某幼兒園大班的濤濤一天上課時(shí)玩游戲機(jī)，被林老師發(fā)現(xiàn)后沒(méi)收放至辦公室。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，濤濤找到林老師，要求歸還游戲機(jī)。林老師說(shuō)，已經(jīng)沒(méi)收了，就不再歸還。幾天后，辦公室發(fā)生盜竊事件，游戲機(jī)丟失了。濤濤的父母得知后，要求幼兒園賠償游戲機(jī)。但幼兒園的意見(jiàn)則是：濤濤上課玩游戲機(jī)是錯(cuò)誤的，林老師沒(méi)收行為完全正確。至于游戲機(jī)被盜，完全屬于意外事件。幼兒園不

12、應(yīng)為此承擔(dān)賠償責(zé)任。試分析林老師和幼兒園的做法是否侵犯了幼兒的某種法律權(quán)利?幼兒園是否應(yīng)該賠償損失？60.活動(dòng)開(kāi)始了，教師請(qǐng)幼兒輕輕地搬椅子坐到老師身邊來(lái)。這時(shí)，有的幼兒輕輕抱著椅子，有的幼兒推著椅子，有的幼兒拖著椅子往教師身邊擠，活動(dòng)室里一片混亂看到這幅情景，教師輕輕地走到一位推著椅子的幼兒跟前，抱起他的椅子說(shuō)：哎呀，小椅子，對(duì)不起，你的腿很疼，是嗎？我?guī)湍闳嗳?。教師充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的神情和言行引起了幼兒的注意?；顒?dòng)室里一下子靜了下來(lái)。老師，我不推椅子了。老師，我會(huì)抱椅子的。推椅子和拖椅子的幼兒小心翼翼地抱起小椅子，輕輕將椅子放下。老師做出詢(xún)問(wèn)小椅子的樣子，然后高興地說(shuō)：現(xiàn)在小椅子高興了，他說(shuō)謝謝大

13、家愛(ài)護(hù)他！請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度.評(píng)析該教師的教育行為。61 .從對(duì)某幼兒園大、中班幼兒的調(diào)查來(lái)看，中班80%的幼兒、大班98%的幼兒都喜歡教師始終面帶笑容。這種情緒時(shí)時(shí)感染著幼兒，使幼兒在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中心情放松，產(chǎn)生對(duì)教師的親近感與信任感。結(jié)合材料，試分析如何建立良好師幼關(guān)系。62 .最近，一位母親來(lái)信反映她3歲半的孩子患口吃，至今已整整一年多。他表現(xiàn)為一說(shuō)話(huà)就高度緊張，言語(yǔ)斷斷續(xù)續(xù)，尤其是在人多的場(chǎng)合更是如此。雖然夫婦倆經(jīng)常提醒、糾正孩子的說(shuō)話(huà)，有時(shí)甚至還嚇唬、懲罰孩子，但收效很小。孩子已變得十分沉默、自卑。據(jù)這位母親反映，他們夫婦倆及孩子的直系親屬的言語(yǔ)能力均屬正常；孩子的聽(tīng)覺(jué)、發(fā)音

14、等器官及相關(guān)的言語(yǔ)系統(tǒng)經(jīng)醫(yī)院檢查也無(wú)異常。這位母親十分焦慮、苦惱，但也不知怎樣做才好。請(qǐng)你幫這位母親就其孩子患口吃的原因進(jìn)行準(zhǔn)確的分析并提出有效的矯治方法。一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C。解析：針對(duì)2020年全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，十八大報(bào)告中首次提出實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番的新指標(biāo)。故本題答案選Co2 .【答案】A。解析：經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)，核心問(wèn)題是處理好政府和市場(chǎng)的關(guān)系，使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用（十八大的表述為基礎(chǔ)性作用）和更好發(fā)揮政府作用。故本題正確答案選A。3 .【答案】A。解析：2019年4月2日，我國(guó)首個(gè)嬰幼兒奶瓶安全要求企業(yè)聯(lián)盟

15、標(biāo)準(zhǔn)發(fā)布實(shí)施。該標(biāo)準(zhǔn)由中國(guó)玩具和嬰童用品協(xié)會(huì)聯(lián)合一些國(guó)內(nèi)外奶瓶生產(chǎn)企業(yè)及權(quán)威檢測(cè)機(jī)構(gòu)等編制。故本題答案為A。4 .【答案】A解析：2019年3月1日，中國(guó)商務(wù)部援引來(lái)自WT0的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2019年我國(guó)貨物進(jìn)出口總額首次突破4萬(wàn)億美元大關(guān)，并以4.16萬(wàn)億美元成為全球最大貿(mào)易國(guó)。5 .【答案】A。解析：珍妮特耶倫于2019年2月3日正式宣誓就任美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)新一任主席，接任本伯南克成為美聯(lián)儲(chǔ)百年歷史上首位女性主席。謝麗爾布恩艾薩克斯是美國(guó)影藝學(xué)院首位黑人女主席。桑德拉鮑德溫為美國(guó)奧委會(huì)首位女主席。夏皮羅為美國(guó)證交會(huì)首位女主席。故本題答案為A。6 .【答案】B。7 .【答案】a8 .【

16、答案】a解析：1995年第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議通過(guò)的中華人民共和國(guó)教育法是我國(guó)教育的基本法。所以本題的正確答案為Co9 .【答案】D。解析：根據(jù)中華人民共和國(guó)教師法第三十九條規(guī)定，教師對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門(mén)提出申訴，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。教師認(rèn)為當(dāng)?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門(mén)侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)提出申訴，同級(jí)人民政府或者上一級(jí)人民政府有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)作出處理。所以本題的正確答案為Do10 .【答案】B。解析：受教育權(quán)是學(xué)生最基本的權(quán)利

17、，它受到法律的保護(hù)。我國(guó)憲法教育法義務(wù)教育法等多部法律法規(guī)對(duì)其都有明文規(guī)定。所以本題的正確答案為B。11 .【答案】A。解析：直覺(jué)行動(dòng)思維是主要以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行的思維。思維是在直接的感知中進(jìn)行的，思維不能離開(kāi)對(duì)具體事物的直接感知；這種思維如果離開(kāi)了對(duì)直觀事物的感知和一定的行動(dòng)就會(huì)停止或發(fā)生轉(zhuǎn)移，因此，這種思維很容易受外界因素的干擾。12 .【答案】D。解析：根據(jù)2006年9月1日起實(shí)施的中小學(xué)幼兒園安全管理辦法第二十六條規(guī)定：接送學(xué)生的機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛員應(yīng)當(dāng)身體健康，具備相應(yīng)準(zhǔn)駕車(chē)型3年以上安全駕駛經(jīng)歷，最近3年內(nèi)任一記分周期沒(méi)有記滿(mǎn)12分記錄，無(wú)致人傷亡的交通責(zé)任事故。所以本題正確答案為D

18、o13 .【答案】B。14 .【答案】B。解析：對(duì)于在幼兒園初期適應(yīng)困難的孩子，幼兒園教師可以允許幼兒上半天（上午或者是下午），其余時(shí)間可讓幼兒與其家長(zhǎng)待在一起。然后逐漸地延長(zhǎng)幼兒的在園時(shí)間。15 .【答案】B。解析：本題考查的是陳鶴琴五指活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。五指活動(dòng)課程主要解決做怎樣的人的問(wèn)題。陳鶴琴確定了做人、身體、智力、情緒的課程目標(biāo)。16 .【答案】D。解析：嬰幼兒的情緒發(fā)展形成主要依靠的是情緒氣氛的熏陶。17 .【答案】B。解析：核心課程是圍繞社會(huì)問(wèn)題來(lái)組織內(nèi)容，目的在于通過(guò)課程讓幼兒獲得完整的生活經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)幼兒對(duì)生活的適應(yīng)性。18 .【答案】B。解析：自我意識(shí)的真正出現(xiàn)是和兒童言語(yǔ)的發(fā)

19、展相聯(lián)系的。兒童在2、3歲的時(shí)候，掌握代名詞我，是兒童自我意識(shí)萌芽的最重要標(biāo)志。這個(gè)年齡的孩子經(jīng)常說(shuō)我的，開(kāi)始不讓別人動(dòng)自己的東西。一段時(shí)間以后，孩子逐漸會(huì)較為準(zhǔn)確地使用我這個(gè)詞來(lái)表達(dá)自己的愿望，這時(shí)可以說(shuō)兒童的自我意識(shí)就產(chǎn)生了。19 .【答案】A。解析：玩沙和玩水既可以鍛煉幼兒的感知覺(jué)能力，又能豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力，屬于感覺(jué)運(yùn)動(dòng)游戲。20 .【答案】D。解析：對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)，對(duì)不同的幾何圖形辨別的難度有所不同，由易到難的順序是：圓形、正方形、半圓形、長(zhǎng)方形、三角形、八邊形、五邊形、梯形、菱形。21 .【答案】Do22 .【答案】A。23 .【答案】A。24 .【答案】A。解析：活動(dòng)區(qū)的活動(dòng)多

20、為幼兒自選的活動(dòng)，這樣就為幼兒提供了更多的按照自己的興趣和能力進(jìn)行活動(dòng)的機(jī)會(huì).滿(mǎn)足幼兒的個(gè)別化的需要25.【答案】D。解析：活動(dòng)性原則源自于杜威提出做中學(xué)的教育思想。26 .【答案】C。解析：本題考查幼兒班級(jí)管理的內(nèi)容。幼兒班級(jí)管理包括生活管理、教育管理、物品管理。保育是幼兒園教育的一部分，不是幼兒班級(jí)管理的內(nèi)容27 .【答案】B。解析：17世紀(jì)英國(guó)唯物主義哲學(xué)家洛克繼承和發(fā)展了亞里士多德的蠟塊說(shuō)，認(rèn)為人出生時(shí)心靈像白紙或白板一樣，人的一切觀念和知識(shí)都是外界事物在白紙或白板上留下的痕跡，最終都源于經(jīng)驗(yàn)。28 .【答案】C。解析：本題考查幼兒進(jìn)餐時(shí)間的間隔。根據(jù)兒童身體發(fā)育的特點(diǎn)，教育機(jī)構(gòu)要制定

21、正確的飲食制度，兒童進(jìn)餐必須定時(shí)定量，開(kāi)飯要準(zhǔn)時(shí)，進(jìn)餐間隔時(shí)間應(yīng)為34小時(shí)。29 .【答案】G解析：經(jīng)常感冒屬于疾病范疇，不屬于適應(yīng)性問(wèn)題。30 .【答案】D。解析：角色游戲是指幼兒通過(guò)角色扮演，運(yùn)用想象，創(chuàng)造性地反映個(gè)人生活印象的一種游戲，通常都有一定的主題，如娃娃家、商店、醫(yī)院等。31 .【答案】G32 .【答案】G33 .【答案】A。解析：形象記憶是以感知過(guò)的事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。在幼兒的記憶中，形象記憶占主要地位，比重最大。34 .【答案】C。解析：從發(fā)展過(guò)程看，語(yǔ)詞概括發(fā)展得較晚。35 .【答案】B。二、填空題36.【答案】青島37.【答案】九38.【答案】地方各級(jí)人民政府39

22、.【答案】帶薪休假40.【答案】考核41.【答案】全面發(fā)展教育42.【答案】健康43.【答案】教育幼兒44.【答案】專(zhuān)門(mén)設(shè)立45.【答案】玩具46.【答案】職業(yè)角色47.【答案】學(xué)前教育機(jī)構(gòu)48.【答案】教育49.【答案】有差別的微笑50.【答案】道德感51.【答案】動(dòng)機(jī)作用52.【答案】認(rèn)識(shí)過(guò)程53.【答案】視覺(jué)54.【答案】練習(xí)55.【答案】間接動(dòng)機(jī)三、簡(jiǎn)答題56.【參考答案】學(xué)前兒童想象發(fā)展的一般趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單的自由聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展，一般表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：(1) 從想象的無(wú)意性發(fā)展到開(kāi)始出現(xiàn)有意性；(2)從想象的單純?cè)僭煨园l(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性；(3)從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實(shí)的邏輯

23、性。57.【參考答案】幼兒游戲主要有以下特點(diǎn)：(1) 游戲是自發(fā)的、自愿的。幼兒每天都在自發(fā)地進(jìn)行游戲，不需要大人在旁邊督促，兒童都會(huì)主動(dòng)地進(jìn)行游戲。(2) 游戲是自由自在的。兒童在游戲的時(shí)候沒(méi)有規(guī)定的模式，他們會(huì)根據(jù)自己的能力和喜好選擇不同的游戲。在游戲中，他們可以自由地表達(dá)自己的內(nèi)心，顯露內(nèi)在的潛力。(3)游戲是愉快的。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，游戲是一種享受。在游戲中，他們可以自由地表達(dá)自己的思想，探索周?chē)挛铩?4)游戲是充滿(mǎn)幻想和創(chuàng)造的。兒童在游戲過(guò)程中能夠充分發(fā)揮其想象力，創(chuàng)造不同的玩法。游戲的假想性是以模仿現(xiàn)實(shí)生活的某一個(gè)方面為基礎(chǔ)，但又不是照樣模仿，而是加入了人的想象活動(dòng)。58.【參考答案

24、】34歲處于幼兒期的初期階段，也是幼兒園的小班年齡。這段時(shí)期的主要特點(diǎn)是：(1) 生活范圍擴(kuò)大。幼兒3歲以后，開(kāi)始進(jìn)入幼兒園。新的環(huán)境對(duì)幼兒最大的影響是：從只和親人接觸的小范圍，擴(kuò)大到有老師、更多同伴的新環(huán)境。生活范圍的擴(kuò)大，引起了幼兒心理上的許多變化，使幼兒的認(rèn)識(shí)能力、生活能力以及人際交往能力得到了迅速發(fā)展。(2) 認(rèn)識(shí)依靠行動(dòng)。這一階段兒童的認(rèn)識(shí)活動(dòng)往往依靠動(dòng)作和行動(dòng)來(lái)進(jìn)行。34歲幼兒的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)是先做再想，而不是想好了再做。34歲的孩子在聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)或自己說(shuō)話(huà)時(shí)，也往往離不開(kāi)具體動(dòng)作，他們的注意也與動(dòng)作聯(lián)系在一起。(3)情緒作用大。在幼兒期，情緒對(duì)幼兒的作用比較大。34歲的幼兒情緒作用更大，

25、常常為小事哭起來(lái)。這時(shí)期幼兒情緒很不穩(wěn)定，很容易受外界環(huán)境的影響和周?chē)烁腥尽?4) 愛(ài)模仿。34歲的幼兒模仿性很強(qiáng)，對(duì)成人的依賴(lài)性也很大。幼兒還常常模仿老師，對(duì)老師說(shuō)話(huà)的聲調(diào)、坐的姿勢(shì)等都會(huì)模仿，所以老師的言傳身教非常重要。四、分析題59.【參考答案】綜合我國(guó)憲法及其他相關(guān)法律，幼兒所享有的法律權(quán)利可歸納為以下幾種：(1)生命健康權(quán)，包括幼兒的生命權(quán)、健康權(quán)和身體權(quán)；(2)姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)；(3)人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)和隱私權(quán)；(4)智力成果權(quán)；(5)受教育權(quán)；(6)受撫養(yǎng)權(quán)、遺產(chǎn)繼承權(quán)；(7)財(cái)產(chǎn)所有權(quán)；(8)身心健康全面發(fā)展的權(quán)利。在該事件中，林老師的行為侵犯了濤濤的財(cái)產(chǎn)權(quán)。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，是指所有人依法對(duì)其