交通安全要注意說課稿

1、交通安全要注意說課稿追栗街小學(xué) 李鳳華尊敬的各位評委、各位老師：大家好！今天我說課的主題是交通安全要注意。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活水平的提高，各種交通工具越來越先進(jìn)，道路上的車輛越來越多，給人們的生活帶來了方便，但隨著現(xiàn)代交通的飛速發(fā)展，也存在著交通隱患。目前社會(huì)上因不遵守交通規(guī)則而引發(fā)的交通事故頻頻增加，鑒于學(xué)生現(xiàn)有的交通安全意識(shí)，要想平安出行還很值得擔(dān)憂。故我設(shè)計(jì)了以“交通安全要注意”的品德課讓學(xué)生拓寬安全知識(shí)，樹立珍愛自己和他人的生命的意識(shí)，形成自覺遵守和維護(hù)交通法規(guī)的意識(shí)和能力。交通安全與學(xué)生的日常行為密切相關(guān)，因而本課內(nèi)容具有很大的現(xiàn)實(shí)意義。 一、說教材交通安全要注意是未來出版社三年

2、級(jí)教材第四章第十二課的教學(xué)內(nèi)容，本課由“怎樣避免交通事故”、“這些行為很危險(xiǎn)”、“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”、 “發(fā)生事故怎么辦”、“我們來辦宣傳報(bào)”等環(huán)節(jié)組成。我今天設(shè)計(jì)的是第一課時(shí)“怎樣避免交通事故” “這些行為很危險(xiǎn)”。設(shè)計(jì)主要是從不遵守交通規(guī)則造成事故的事例，讓學(xué)生感受遵守交通規(guī)則、注意交通安全的重要。二、說教學(xué)思路運(yùn)用多媒體教學(xué)手段讓學(xué)生直觀的了解本節(jié)課所學(xué)習(xí)的至少，使學(xué)生對交通有了全面的認(rèn)識(shí)，在它給人們帶來便利的同時(shí)，也給人們帶來了一些不便，甚至是傷害，從而讓學(xué)生體會(huì)到注意交通安全的重要性，激發(fā)學(xué)生探求新知的欲望三、說教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)，結(jié)合小學(xué)生的心理特征和認(rèn)知水平，我將本課的教學(xué)目

3、標(biāo)確定如下：1.通過活動(dòng)，掌握交通安全知識(shí)，能夠遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)安全意識(shí)，樹立交通安全文明形象。2.通過安全教育，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。四、說重點(diǎn)難點(diǎn)為了達(dá)到制定的教學(xué)目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的能力，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際，確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。1教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)遵守交通法規(guī)的必要性；了解相關(guān)的交通法規(guī)知識(shí)，自覺遵守交通法規(guī)。2教學(xué)難點(diǎn)：把知識(shí)轉(zhuǎn)化成為一種自覺遵守并維護(hù)交通法規(guī)的行為。五、說教教學(xué)手段豐富的教學(xué)用具及設(shè)備，能使教學(xué)過程從枯燥到有趣，從抽象到形象，所以本節(jié)我所選的教具有：多媒體課件、視頻、圖片、歌謠等。依據(jù)以上的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，根據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際情況，接下來談一下我的教學(xué)方法六、說教法

4、圍繞這一主題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、生活實(shí)際，在教學(xué)本課中，我主要采用“活動(dòng)展示法”和“行為指導(dǎo)法”，并輔之“情境激趣”、“課堂討論”、 “辨析導(dǎo)行”等方法進(jìn)行教學(xué)。通過創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境氣氛和相應(yīng)的教學(xué)情景，使學(xué)生了解交通安全與生活的密切關(guān)系，有層次的掌握交通規(guī)則知識(shí)，從而達(dá)到明理、導(dǎo)行、育人的目的。七、說學(xué)法新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂于探究，勤于動(dòng)手，以及重視培養(yǎng)交流與合作的能力。我著重以下幾種學(xué)法的指導(dǎo)：1表演展示學(xué)習(xí)法本節(jié)課主要以學(xué)生直接參與為主要教學(xué)活動(dòng)形式，強(qiáng)調(diào)寓教于樂，指導(dǎo)學(xué)生參與模擬小品、情景再現(xiàn)活動(dòng)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，使學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)。2合作學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)給全體學(xué)生提供

5、了參與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與競爭意識(shí)，給學(xué)生提供較多的討論、交流、合作的機(jī)會(huì)。3競賽討論法從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性參與性和主動(dòng)性，以競賽的形式來活躍課堂氣氛。下面我就具體談?wù)勗诮虒W(xué)過程中如何進(jìn)行教法和學(xué)法指導(dǎo)的。八、說教學(xué)設(shè)計(jì)過程（一）悲情再現(xiàn)，激發(fā)情感本教學(xué)一開始便創(chuàng)設(shè)情景播放視頻坐在籃球里的女孩，用其充滿童稚聲音泣訴著車禍給她帶來的災(zāi)難。一個(gè)可愛的女孩，原本有如花的生命，但是現(xiàn)在她只能用籃球作鞋，二手撐地艱難而行。當(dāng)你面對這觸目驚心的場景時(shí)，同學(xué)們你想說什么？通過提問的方式，激發(fā)學(xué)生的情感，導(dǎo)入本課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容交通安全。2.結(jié)合當(dāng)?shù)匕l(fā)生的交通事故舉例再次說

6、明交通的隱患。3.學(xué)生講述自己聽過或見過的事故或故事。4.出示數(shù)據(jù)2011年全國涉及人員傷亡的道路交通事故210812起，共造成62387人死亡全國因交通事故造成學(xué)生死亡2656人，受傷10819人。也就是說，平均每天就有37名小學(xué)生受到交通事故的傷害。今年3月份我省共發(fā)生道路交通事故635起，造成112人死亡，899人受傷，直接經(jīng)濟(jì)損失2404052元。利用事故，數(shù)據(jù)引起學(xué)生注意，從而為后面的教學(xué)內(nèi)容做好鋪墊。并揭示課題交通安全要注意（板書課題：要注意交通安全）。（二）學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)1.情景模擬，師生互動(dòng)表演為避免傳統(tǒng)“師說生聽”教學(xué)模式的枯燥乏味，學(xué)生對所學(xué)知識(shí)如過眼云煙，印象并不深刻，

7、本堂課，我設(shè)計(jì)了一個(gè)師生互動(dòng)小品表演過馬路。在小品表演之前，先出示課件圖片，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)紅綠燈、人行橫道、機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道。然后分角色模擬十字路口過馬路：老師當(dāng)紅綠燈，部分同學(xué)帶上頭飾當(dāng)行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。行人走路不看紅綠燈，各類車輛闖紅燈，大家互不相讓，稚序一片混亂。小品表演完，請學(xué)生說說小品中哪些行為是錯(cuò)誤的？應(yīng)如何改正？如：行人應(yīng)走斑馬線，不能闖紅燈等。充分體現(xiàn)課堂的開放性和對學(xué)生主體作用的尊重。讓學(xué)生在有趣的活動(dòng)中提高對交通安全的認(rèn)識(shí)。（三）欣賞視頻，牢記安全規(guī)則接下來播放一段饒有趣味的視頻，采用這段視頻，既符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，又緊緊圍繞“交通安全教育”這一主

8、題?？赐暌曨l后，學(xué)生說說視頻中提到了哪些應(yīng)遵守的交通規(guī)則？這樣一來，學(xué)生們興趣盎然，主動(dòng)認(rèn)知發(fā)現(xiàn)，鞏固了對交通安全的認(rèn)識(shí)，避免了直接講授的無趣局面出現(xiàn)。（四）知識(shí)搶答，增強(qiáng)安全意識(shí) 針對學(xué)生日常生活中幾種常見的不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了十三道安全知識(shí)競賽題，這是對課文內(nèi)容的補(bǔ)充、擴(kuò)展。把全班分成四個(gè)大組，哪個(gè)組答對題目最多為勝出者。從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)入手，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、參與性和主動(dòng)性，以競賽的模式來活躍課堂氣氛。同時(shí)，也達(dá)到了鞏固交通安全知識(shí)的作用。 （五）拓展延伸 在拓展延伸的第一個(gè)環(huán)節(jié)，我讓學(xué)生們4人一小組，合作交流，說說你還知道哪些交通安全知識(shí)？大約給出十分鐘時(shí)間，每組討論后派出一名代表匯報(bào)。這樣既拓展了學(xué)生的思維能力，又讓學(xué)生體驗(yàn)了小組合作的團(tuán)結(jié)性。學(xué)生們不僅自己要懂得安全的重要性，同時(shí)也要爭做一名安全宣傳員，向爸爸媽媽、親戚朋友們宣傳交通安全知識(shí)。（六）暢談收獲 最后，我對本堂課做出總結(jié)：同學(xué)們,讓我們遵守交通規(guī)則，讓我們小手拉大手，讓我們注意交通安全,健康成長,讓安全與我們同行