2014.1蘇科版九年級物理上期末復習卷

1、 九上期末復習練習卷2014.1一、選擇題：1用一動一定的滑輪組提升一個重2N的物體，在繩子末端施加0.8N的豎直方向的拉力使之勻速上升，下列說法中正確的是【 】A滑輪組的機械效率是83.3 B滑輪組的機械效率是66.7C繩子自由端移動的速度與物體上升的速度相同D繩子自由端移動的速度是物體上升速度的兩倍2如圖所示，有一斜面長為L，高為h，現用力F沿斜面把物重為G的物體從底端勻速拉到頂端。已知物體受到斜面的摩擦力為f則下列關于斜面機械效率的表達式正確的是【 】3. 如圖所示，一根重木棒在水平動力（拉力）的作用下以點為軸，由豎直位置逆時針勻速轉到水平位置的過程中，若動力臂為L，動力與動力臂的乘積為

2、，則【 】A. 增大，L增大，增大 B. 增大，L減小，減小C. 增大，L減小，增大 D. 減小，L增大，增大4.小明小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。下列能幫助他得出正確結論的操作是【 】  A去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉  B去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉     C去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉  D增加鉤碼個數，再多次實驗

3、使結論更具普遍性5分別用如圖所示的（甲）、（乙）兩個滑輪組，在100s內將重為400N的物體G勻速提升10m，每個滑輪的重均為20N不計繩重及摩擦，此過程中【 】A. F甲做的功大于F乙做的功 BF甲做的功小于F乙做的功C. F甲做功的功率小于F乙做功的功率 D. F甲做功的功率等于F乙做的功一5題一4題一3題一2題6關于溫度、內能和熱量，下列說法正確的是【 】 A物體的內能越多，放熱一定越多 B溫度相同的物體，其內能一定相等 C物體的內能增加，一定要吸收熱量 D晶體熔化時溫度不變，其內能一定增加7一個人先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動

4、相同的距離S（如圖所示），該力在這三個過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關于它們之間的大小關系說法正確的是【 】A W1W2W3 B W1W2=W3 C W1=W2=W3 D W1=W2W38在標準大氣壓下，1kg、20的水吸收了3.78×105J的熱量后，其升高的溫度為【 】A80 B90 C100 D1109.一定質量的貨物在吊車鋼索的拉力作用下，豎直向上運動(不計空氣阻力和鋼索重力)，貨物運動的路程(s)一時間(t)圖象如圖所示，根據圖象，下列判斷正確的是【 】A2s時鋼索的拉力大小等于8s時鋼索的拉力大小B貨物豎直向上運動時，4s時的速度小于10s時的速度C0至6s內鋼索

5、拉力做的功小于6s至12s內鋼索拉力做的功D貨物在0至12s內的豎直向上運動過程中，鋼索拉力的功率保持不變10.用兩個相同的電熱器給質量相同的物質甲和水加熱，它們的溫度隨加熱時間的變化關系如圖所示，據此判斷物質甲的比熱容為【 】A2.1×103 J/(kg·) B4.2×103 J/(kg·) C1.2×103 J/(kg·) D條件不足，不能確定11.把籃球拋向空中，忽略空氣阻力，哪一圖象能正確反映球離手后至落回地面前機械能（E ）與籃球離地- 高度（h ）的關系【 】（重力勢能與高度的關系又是哪個？）A B C D一11題一10題

6、12. 如圖甲所示，小明用彈簧測力計拉木塊，使它在同一長木板勻速直線運動，圖乙是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖像。下列說法不正確的是【 】A木塊兩次受到的摩擦力相等 B木塊第1次受到的拉力較大C木塊第2次的動能少 D兩次拉力對木塊做功的功率不等13.小朱在測量一電阻的阻值時，用相同的器材設計了兩個電路，電路圖如圖所示。若把滑動變阻器的滑片從最左端移到最右端（電壓表、電流表均未超過量程），下列說法正確的是【 】A甲圖的電壓表示數變化范圍大 B乙圖的電壓表示數變化范圍大C甲圖的電流表示數變化范圍大 D甲圖和乙圖的電流表示數變化范圍一樣大一12題一13題14小明房間門口裝有開關S1，床頭

7、裝有開關S2，這兩個開關部能單獨控制房間里的吊燈以下電路圖能符合這一要求的是【 】15某同學設計了一個電子身高測量儀。下列四個電路中，R是定值電阻，R是滑動變阻器，電源電壓不變，滑片會隨身高上下平移。能夠實現身高越高，電壓表示數越大的電路是【 】RSRPV滑片RSVRP滑片RSVRP滑片RSRP滑片A B C D16如圖，R1為定值電阻，滑動變阻器R2的最大阻值為20歐姆，當滑片P位于b端時，A表的示數為0.25A，當滑片P位于ab的中點時，A表的示數為0.4A。電源電壓是【 】A、3 V B、4 V C、5 V D、6V 17如圖所示的電路中，兩只電流表的規(guī)格相同，電流表有兩個量程 (00.

8、 6A以及03A).閉合開關S,電阻R1與R2均有電流流過，兩只電流表的指針偏轉角度相同，則R1與R2的比值為【 】A. 15 B.51 C.14 D.4118如圖所示電路，電源兩端的電壓一定，當開關S1閉合、S2斷開時，電流表和電壓表示數分別為I1、U1；當再閉合S2，且將滑片P適當右移后，電流表和電壓表示數分別為I2、U2，則下列敘述一定正確的是【 】 AI1I2 U1U2 BU1U2 I1大于、小于或等于I2都有可能 CU1U2 I1=I2 DI1I2 U1大于、小于或等于U2都有可能19如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象，下列說法正確的是【 】A甲的電阻值保持10不變 B乙的電阻值保持2

9、0不變C甲、乙并聯在電路中，當電源電壓為2V時，電路總電流為0.3AD甲、乙串聯在電路中，當電路電流為0.2A時，甲的功率為0.6Wa bR1一18題一19題一17題一16題20為了比較電阻R1和R2的大小，四位同學分別設計了如圖所示的電路，其中不可行的是【 】一21題一20題21小明同學按照圖所示的電路“研究電路中電流、電壓的特點”，當開關閉合時，燈L1亮，燈L2不亮，電流表和電壓表均有示數則故障原因可能是【 】 AL1斷路 BL1短路 CL2斷路 DL2短路22小明學習了電路知識后，想利用發(fā)光二極管設計一個開關有指示燈的照明電路，晚間關閉照明燈后，利用二極管發(fā)出的光指示開關所在的位置。他共

10、設計了4個電路，如圖所示，其中L為白熾燈，規(guī)格為“220V 60W”、D為發(fā)光二極管，規(guī)格為“1.2V 0.002A”、S為單刀雙擲開關、R為限流電阻。圖中能夠滿足要求的電路【 】23如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R為滑動變阻器，閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，下列判斷正確的是【 】A電壓表示數變小，電流表示數變大 B電壓表示數變小，電流表示數變小C電壓表示數變大，電流表示數變小 D電壓表和電流表的示數的比值不變24.如圖所示電路，電源電壓保持不變，其中R0、R1為定值電阻，閉合開關，當把滑動變阻器的滑片從右端調到左端過程中，下列說法中正確的是【 】 A電流A1示數

11、變小 B電壓表V1示數變小 C電壓V2示數變小 DR0兩端的電壓變小 25在如圖所示的電路中，閉合開關S，電路正常工作。一段時間后燈L熄滅，一個電表的示數變大，另一個電表的示數變小。將兩用電器位置互換后再次閉合開關S，兩個電表指針均發(fā)生明顯偏轉。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在燈L或電阻R上，則【 】A燈L短路 B燈L斷路C電阻R斷路 D電阻R短路26在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵，當滑動變阻器的滑片向右移動時，變小的是【 】A電壓表示數 B電壓表示數與電流表示數的乘積C電流表示數 D電壓表示數與電流表示數的乘積一26題一23題一24題一25題27下圖所示，當開關S閉合，甲、乙兩

12、表為電壓表時，兩表讀數之比U甲：U乙為41；當開關S斷開，甲、乙兩表為電流表時，兩表的讀數之比I甲I乙為【 】A43 B32 C34 D3128.如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關S1、S2，電壓表示數為U1；接著只斷開開關S2，此時電壓表示數為U2，若已知U1 U2 = 53，則電阻R1 和R2的阻值之比是【 】A12 B23 C32 D5329在圖4甲所示的電路中，當滑片P由b移到a的過程中，電壓表示數U及滑動變阻器接入電路的電阻R2的變化情況如圖4乙所示。下列說法正確的是【 】 A. 電阻R1的阻值為20 B滑片P移到b端時，R2兩端的電壓為6v C滑片P移到a端時，R1消耗的功率

13、為0.2WS1S2R1R2V D當滑片P移到中點時，通過R1的電流為0.3A一29題一28題一27題30標有“12V 12W”、“12V 6W”的燈L1和L2（假設燈絲電阻不變），若將它們串聯在某電源上，兩燈都發(fā)光，下列說法正確的是【 】A通過燈L1和L2的電流之比為2：1 B燈L1和L2的電阻之比為2：1C燈L2比燈L1亮D燈L1和L2的實際功率之比為2：1312013年4月，溧陽趙先生家中井水突然變熱至47，讓人恐慌維修電工訪談得知：水井內有抽水泵（電動機），原來可以正常工作，井水溫度也正常；自從水泵壞了之后，開關S就一直斷開，但井水溫度從此明顯變高，電工檢測發(fā)現：開關處確實斷開，但水泵和

14、井水都帶電由此可知，趙先生家水泵電路的實際連接方式為下圖中的【 】32某同學設計了如圖所示的雙向開關電路，電源電壓保持不變，燈Ll標有“3V 3W”字樣，燈L2標有“9V 4.5W”字樣.當開關撥至2位置且滑片滑到A端時，燈L2恰好正常發(fā)光下列說法正確的是（不計燈絲電阻隨溫度的變化）【 】 A電源電壓為12V BL2正常發(fā)光時，電路中的電流為2AC要使L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路的阻值應為6D當燈L1、L2分別正常發(fā)光時，兩次電路的總功率之比為2:333標有“6V 3W”的小燈泡，通過它的電流與電壓的關系如圖所示若把它與一只阻值為8的電阻并聯接在電壓為4V的電路中，則整個電路消耗的功率為【

15、 】A 3WB3.3WC3.6WD5W34小燈泡L上標有“2.5V”字樣，它的電阻隨它兩端電壓變化的圖像如圖甲所示。將小燈泡L和電阻R0接入圖乙所示的電路中，電源電壓為3V，且保持不變。當開關S閉合時，小燈泡L恰好能正常發(fā)光。下列說法不正確的是【 】 A電阻R0的阻值為2B開關S閉合時，小燈泡L的電阻為10C小燈泡L的額定功率為0.625WD開關S斷開時，小燈泡L的電阻為0一32題一34題一33題35小明將標有“ 6V 6W ”的燈 L1與標有“ 6v 3W ” 的燈L2串聯，如右圖所示。下列說法錯誤的是【 】A. 該電路能探究電流做功的多少與電壓的關系 B. 該電路能探究電流與電壓的關系C.

16、 該電路不能測出燈泡L1正常發(fā)光時的電阻D. 該電路可以測出燈泡L2的額定功率二、填空題：1利用如圖所示的斜面提升物體可以 _省力（選填“省力”或“費力”）用平行于斜面的拉 力， 將重為5N的物體從斜面底端勻速拉上斜面，物體移動的距離為1m，上升的高度為0.2m已知斜面的機械效率為50%，則拉力大小為 2N若該斜面越陡，其機械效率越 高3.如圖,小明利用兩個傾角不同的斜面進行實驗。若斜面粗糙程度相同，則將同一木塊分別從兩斜面底端勻速拉至斜面頂端時，拉力所做的額外功W甲 W乙，若甲乙斜面光滑，則拉力F甲 F乙。將木塊分別從兩光滑斜面頂端自由釋放，則木塊到達斜面底端的速度甲 乙。3如圖所示，用兩個

17、定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組，每個滑輪重為30N用這個滑輪組把重300N的物體以1m/s的速度勻速提升1min,不計繩重及摩擦，則拉力F大小是_N，滑輪組的機械效率為_，拉力F的功率為_W，（g=10N/kg）4如圖所示，是四沖程汽油機工作的沖程示意圖，該沖程是_沖程，它把_ _轉化為 能若汽油機的轉速為2400r/min，每秒內完成 個沖程，對外做功 次。二1題二2題二4題二3題5晴天用太陽能熱水器給40Kg的水加熱，水溫可由18升高到38，水吸收的熱量是_ J若用熱值為3.0×107JKg的煤給水加熱，其效率為20，則需要燃燒約_ _Kg的煤6.如圖為旋轉式變阻器的結構圖，a、b

18、、c為變阻器的三個接線柱，d為旋鈕觸片。將該變阻器接入電路中調節(jié)燈泡的亮度，當順時針旋轉旋鈕觸片時，燈光變亮，則應連接接線柱_(選填“a、b” 、“b、c” 或“a、c” )和燈泡_聯后接入電路中。 7.如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，電源電壓不變。閉合開關S后，滑片P從a端移動到b端，電流表示數I與電壓表示數U的變化關系如圖乙所示，則電源電壓為_V，R2的最大阻值為_ _。 甲 乙U/ V1020.20.40.6I/ASbPaR1R2VA甲 乙8某智能手機如圖甲的電阻式觸摸屏是利用“在材料、橫截面積一定時，導體的長度越長其電阻越大”原理制成的。以豎直方向為例，觸摸屏相當

19、于一根電阻絲AB，如圖乙所示。人觸摸屏幕時，觸摸點P將電阻絲分為上下兩部分，設上部分電阻為R1，下部分電阻為R2，電源電壓不變。當觸摸點P在豎直方向移動時，若測得R2兩端電壓增大，則可知R2阻值_，觸摸點P到屏幕下邊緣的距離_。(選填“增大”、“不變”或“減小”)二8題二7題二6題9一只小燈泡的額定電壓為8V,正常發(fā)光時通過它的電流為0.4A,現將該小燈泡接在12V的電源上,為使其正常發(fā)光,應 聯一個 的電阻.10某次雷電的電流是2×104A，電壓約為1×108V，放電時間約為0.001s，這次雷電釋放的能量是_J，電功率約_W. 11圖甲是家用電吹風的工作原理圖電吹風工作

20、時可以吹出熱風也可以吹出涼風。（l）要讓電吹風工作時吹出熱風，它的開關應置于圖甲中 （選填“1 ”、2 ”或“3 "）位置，此時電風扇與電熱絲的連接方式是 。（2）某次用該電吹風將頭發(fā)吹干的過程中，電吹風的功率隨時間的變化關系如圖乙所示，則在該次吹干頭發(fā)過程中電吹風消耗的總電能是 J （3）電熱絲在工作時的電阻值是 （保留一位小數）（4）使用幾年后，發(fā)現電熱絲變細，則其電阻變 ，它的實際功率將變 。12小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示，探頭和金屬桿與滑動變阻器的滑片P相連，可上、下移動當風吹過探頭時，由于探頭上、下表面空氣流速不同，探頭將滑動變阻器R2的滑片P向 移動；當風速增

21、大時，電壓表的示數將 （選填“變大”、“變小”或“不變”） 二12題二11題三、作圖題：1如圖，杠桿OA在力F1、F2作用下處于靜止，L2是力F2的力臂，在圖中畫出力F22將圖中的拉線開關、螺口燈泡和三眼插座正確的連入家庭電路中。3聲控開關在接收到一定響度的聲音時會自動閉合一段時間。某地下通道兩端的人口處各裝有一個聲控開關來控制同一盞螺紋燈泡，為確保行人不管從哪端進人，燈泡都能接通電源發(fā)光。請按題意將圖的電路連接完整。 三3題三2題三1題4小雨的房間里有兩盞燈。總開關S1閉合后，若將單刀雙擲開關S2撥至a處，房間吸頂燈L1亮:若將S2撥至b處.壁燈L2亮，并且可以通過開關S3、S4控制，使它有

22、三個不同的亮度?，F有一個電源、一個單刀雙擲開關、3個開關、2個燈泡、三4題2個相同的定值電阻和若干導線，請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內。四、實驗與應用題：1在研究杠桿平衡條件的實驗中，首先要使杠桿在水平位置平衡（1）小剛同學做實驗時，開始忘了調節(jié)平衡螺母，杠桿不在水平位置平衡就進行實驗了他在杠桿左右兩邊掛鉤碼，調節(jié)杠桿水平平衡后，讀出力臂長，得到的實驗數據如下表所示從數據可看出左右兩邊力與力臂的乘積的關系是F1·1 F2·2 (選填“<”、“=”或“>”)為了糾正實驗的錯誤，實驗前，他應該把右邊的平衡螺母向 調節(jié)，使杠桿在水平位置平衡（2）小剛調節(jié)杠桿在

23、水平位置平衡后，如圖甲所示，在杠桿的左右兩端分別掛上兩個和一個鉤碼，此時杠桿平衡，若平衡后在再在左右兩端各加掛一個鉤碼，則杠桿將 (填“左端下沉”、“右端下沉”或“保持平衡”)實驗次數左方鉤碼重F1N左方力臂長1cm右方鉤碼重F2N右方力臂長2cm1310.00215.602210.0037.06次數F1/NL1/cmF2/NL2/cm11824228116321238乙甲（3）小剛通過加掛鉤碼分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應的L1和L2，記錄的實驗數據如下表：小剛通過觀察以上實驗裝置，并分析數據得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力

24、乘以阻力作用點到支點的距離”小華認為小明的結論不正確，小華為了驗證自己的觀點，只將圖甲中的F1改用彈簧測力計來拉，實驗中改變拉力的 ，仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的 ，即可證明小華的觀點是否正確（4）某同學利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖乙所示，當杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小，他測力臂的方法是 的（選填“正確”或“錯誤”）如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿 （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右右傾斜”）2某同學在做“比較不同液體吸熱能力”的實驗時，使用相同的電加熱器給液體甲和乙加熱（1）分析

25、第1、4次，第2、5次或第3、6次實驗數據，某同學認為：加熱相同的時間時，乙升高的溫度高一些，這說明乙吸收的熱量多一些這位同學的判斷是否正確？請說明理由 （2）分析第2、3次或第5、6次實驗數據，可以得出的初步結論是 （3）通過比較第2、4次實驗數據可知，液體吸收的熱量多少與液體的 有關， 的吸熱能力更強（選填“甲”或“乙”）液體次數質量m/kg升高的溫度t/加熱的時間t/min甲10.15120.110230.2104乙40.110150.120260.2204路12U0控制電路明電照電阻/k照度/lx甲 四3題 乙四2題3為了節(jié)能，正明中學為教室安裝了光控照明系統(tǒng)，有效地避免了“長明燈”的

26、現象光控系統(tǒng)用光敏電阻控制，光敏電阻的阻值隨著光的照度改變而發(fā)生變化的元件（光越強，照度越大，照度的單位為lx）某光敏電阻Rp在不同照度下的阻值如下表：照度/lx0.20.40.60.81.01.2電阻/k754028232018 根據表中數據，請在圖甲坐標系中描繪出光敏電阻阻值隨照度變化的圖線其阻值隨照度變化的規(guī)律是 ； 如圖乙所示，當1、2間電壓上升至4V時，控制電路自動啟動照明電路請利用所給器材在圖乙虛線框內設計一個電路，給1、2兩端提升電壓，并要求當天色漸暗照度至降1.0（lx）時，照明電路啟動（控制電路對你所設計的電路無影響）器材：電源（電壓為6V），開關S及導線若干，其它器材如下表

27、器材電路符號規(guī)格及說明光敏電阻題 中的光敏電阻Rp電阻箱阻值可調、可讀出調節(jié)范圍：099.9k 在你所設計的電路中，電阻箱的阻值應調到 _； 某同學在對所設計的電路進行調試時，發(fā)現照明電路過早啟動請你理出一個可行的解決辦法： 4小華為了探究物體動能的大小與質量、速度的關系，設計了如圖甲、乙所示的實驗。實驗甲：質量相同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處和B處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖甲所示。 實驗乙：質量不同的兩個小球，沿同一光滑弧形軌道分別從A處開始向下運動，然后與放在水平面上的木塊相碰，木塊在水平面上移動一段距離后靜止，如圖乙所示

28、。（1）要探究物體動能的大小與速度的關系應選用     圖。（2）甲、乙兩組實驗可以得出的結論是        。（3）這個實驗中，利用木塊被碰撞后移動的 來比較物體的動能大小。下列實例中與此實驗方法相同的有 。（填編號）認識電流大小時，用水流進行類比用紅墨水在水中的擴散現象來認識分子是運動的用酚酞試液滴入溶液變紅色來判斷溶液呈堿性（4）若水平面絕對光滑，本實驗將 （選填“能”或“不能”）達到探究目的BAAA（5）小華根據實驗現象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了你

29、認為小明的觀點是 的（選填“正確”或“錯誤”），理由是 。甲 四4題 乙 四3題 四5題5現有一個阻值為30的定值電阻R0，一個電壓約為12V的電源，一個只有03V量程的電壓表，一個最大阻值約為200的滑動變阻器，開關及導線若干。請你設計一個實驗，比較精確地測出一個約為20的定值電阻Rx的阻值（電路可重組）。要求：（1）在右邊的虛線框內畫出實驗電路圖；（2）寫出主要實驗步驟和需測量的物理量 （3）寫出待測電阻Rx的數學表達式（用已知量和測量量表示） 表1表26如左圖所示是“探究通過導體的電流與電壓、電阻的關系”的電路圖。所用實驗器材是：電源（6V）、電流表（00.6A）、電壓表（03V）、電阻

30、箱（0999.9）、滑動變阻器（40 2A）、開關、導線若干。(1)探究電流與電壓的關系時，所測得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數據可知：電阻箱接入電路的阻值為_；當導體的電阻一定時，通過導體的電流與導體兩端的電壓成_ _關系。(2)探究電流與電阻的關系時，應調節(jié)_ _改變接入電路中的阻值，并調節(jié)_ _使電壓表的示數保持相同，讀出電流值，所測得幾組數據見表2。分析表中數據可知：電阻箱兩端的電壓為_ _V；當導體兩端電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成_ _關系。實驗時，將定值電阻R由10換成20，滑動變阻器的滑片P應向 (選填“左”或“右”)端移動才能使電阻R兩端的電壓保持不變。（3）

31、就本實驗所用器材，在探究電流與電阻的關系時，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實驗，電阻箱可接入電路的阻值范圍是_ _至_ _（保留一位小數）。7小亮同學做測定“小燈泡的額定電功率”實驗時所用器材有電壓為6V的電源、額定電壓為25V的小燈泡（小燈泡的額定功率小于1W）、滑動變阻器（501A）、以及符合實驗要求的電表、開關和導線。如圖甲是小亮同學沒有連接完整的電路。（1）本實驗的實驗原理是 （2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整。（3）小亮同學連好電路后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，發(fā)現小燈泡始終不亮，電壓表有示數，電流表無示數，則故障可能是 （寫出一種即可）。（4）小亮同學

32、排除故障后閉合開關，移動滑動變阻器滑片P，同時，眼睛應注視 （選填序號）。A小燈泡亮度 B電壓表示數C電流表示數 D滑動變阻器滑片（5）小亮同學移動滑動變阻器滑片P到某處時，電壓表的示數為22V，要測量小燈泡的額定功率是，應將滑片P向 端移動（選填“A”或“B" ）。當小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W，此時小燈泡的電阻是 。該實驗中滑動變阻器除了保護電路外，還有 的作用。（6）小亮利用該電路探究電流跟電阻的關系，他將小燈泡換成多個定值電阻R，保持電示數始終為如圖丙所示，多次更換阻值不同的定值電阻R，并記錄各次電流表的示數，若不更換其他器材，為了能夠完成

33、實驗，更換的電阻阻值不能夠大于 。8隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭采用“水地暖”進行取暖。其原理 是:在房間地面裝飾層下鋪設散熱管道，通過管道內的熱水散熱提高室溫。當供水溫度為45時，單位面積的散熱功率與地面裝飾層材料、散熱管材料的對應關系見下表:(1)若該地暖系統(tǒng)的總水量為2 x 103kg，將全部的水從5加熱至45，水至少需要吸收多少熱量?(2)某家庭木地板的面積為80m2，散熱管材料為聚丁烯(PB )，供水溫度為45，則該供暖系統(tǒng)每小時的散熱量為多少焦耳? (3)“水地暖”散熱量除與散熱時間、面積有關外，你認為還與哪些因素有關?請至少寫出兩點。9閱讀短文，回答問題。 變頻空調機空

34、調機中有被稱為“冷媒”的物質，利用它的物態(tài)變化可以實現室內、外熱量的轉移。如圖所示是空調機制冷系統(tǒng)的原理圖，其中壓縮機的作用是對氣態(tài)“冷媒”加壓，并使“冷媒”在管內循環(huán)。壓縮機的轉速越大，“冷媒”的流量越大，空調機的制冷能力就越強。壓縮機的轉速由供電頻率決定?！白冾l空調”是與傳統(tǒng)供電頻率不變的“定頻空調”相比較而產生的概念，與“變頻空調”相比，變頻空調機的變頻器可以在一定范圍內調節(jié)供電頻率，從而改變壓縮機的轉速，達到控制“冷媒”流量的目的。變頻空調機開始工作時，以最大功率進行制冷，當室內溫度快速降至設定溫度后，壓縮機隨即處于低速持續(xù)運轉狀態(tài)，維持室溫基本不變。表一表示某型號變頻空調機的“冷媒”流量與變頻器供電頻率之間的對應關系。表二表示該型號變頻空調及部分參數之間的對應關系，其中：制冷量是指單位時間內空調機從密閉區(qū)域內去除熱量的總和；能效比是空調機在額定狀態(tài)工作時，制冷量與輸入功率之比。表1表2（1）空調機工作時，當液態(tài)“冷媒” （填物態(tài)變化名稱）成氣態(tài)時，需要 熱量。（2）關于變頻空調機，下列說法正確的是 A.變頻空調的壓縮機與定頻空調一樣，也是斷斷續(xù)續(xù)工作的 B.空調機制冷時，途中鋼管A內流動的是氣態(tài)“冷媒” C.空調壓縮機是利用降溫的方法使“冷媒”發(fā)生物態(tài)變化的 D.變頻器供電頻率越小，空調機