師徒結(jié)對幫扶計劃

1、師徒結(jié)對幫扶計劃師徒結(jié)對活動計劃一、指導思想學校為加大對青年教師的培養(yǎng)力度，開展了“師徒結(jié)對”活動，以師徒結(jié)對為培養(yǎng)形式，以理論學習、備課指導、上課實踐、評課交流等為培養(yǎng)策略,學校啟動的師徒結(jié)對活動目的是為了提高教師的自身素質(zhì)，合理挖掘自身潛能，充分發(fā)揮團隊合作精神，為今后的發(fā)展、成長搭建一個理想的平臺。學校安排陳鵬老師作為我的師傅，對此我感到非常的榮幸，有了師父，我可以隨時請教學生各種教育、課堂教學、班級管理等方方面面的教學策略，不斷完善課堂模式，逐步提高課堂教學水平。為了提高自己的教學水平，我們制定了以下計劃：二、師徒基本情況 師傅：陳鵬，男，本科學歷，中學一級教師，任高一(1)班、初三(

2、3)(4)班物理教學。徒弟：王彥斌，男，本科學歷，新參加工作，任高二(3)(4)班、高一(2)(3)(4)班物理教學工作。三、實施目的1.制定學習計劃，理論學習心得交流，匯報課教案，聽課指導等內(nèi)容。通過這樣的活動，師傅既可以鍛煉自己，把經(jīng)驗傳授給徒弟，又可以讓徒弟從中汲取許多對教學有用的知識，豐富教學經(jīng)驗和閱歷，增強師德修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、教學和基本素養(yǎng)。在這過程中，讓徒弟有所收獲，交流心得，相互切磋。2.完成師徒協(xié)議中規(guī)定的職責，提高徒弟教學水平。3.帶著教學實際中需要解決的問題，或根據(jù)自己專業(yè)發(fā)展的需要或就自己面臨的業(yè)務問題，有選擇地與徒弟進行交流、指導。四、實施措施(一)指導教師1 在師德、

3、教風、業(yè)務水平和學科素養(yǎng)方面以身作則，起模范作用；指導徒弟具有忠誠黨的教育事業(yè)的思想，嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，認真刻苦的敬業(yè)精神。2 指導徒弟熟練掌握教學常規(guī)。3 努力幫助徒弟提高教學技能和教育綜合能力。4 根據(jù)情況，指導教師可以為徒弟上一節(jié)示范課，由青年教師撰寫具有引領性的課后反思、教學故事；并指導徒弟在校內(nèi)上一節(jié)公開課，在各種教學活動中幫助徒弟設計方案，指導徒弟完成上課任務。5 每學期聽徒弟三節(jié)課，并給出導評，提出改進建議，幫助徒弟提高課堂教學能力。(二)青年教師1.虛心向?qū)煂W習，不恥下問，主動請教。2.根據(jù)師徒實際，確定每學期專業(yè)發(fā)展的具體目標。3.每學期至少聽指導老師五節(jié)課，并認真做好聽課記

4、錄及課后反思。4.每學期上一節(jié)匯報課，要有規(guī)范的教案和說課稿、課后反思或教學故事等材料。5.本著“主動交流，擇善從之，積極互動，共同成長”的原則與導師建立互動雙贏的關系。通過以上活動，積極探尋專業(yè)發(fā)展的新途徑，采取新對策，在自我反思與行動研究中不斷提高教學的有效性，在積累教學案例、故事的過程中提高自己的專業(yè)水平，達到師徒共同發(fā)展的目的。 總之，在以后的工作中要不斷地向陳鵬老師學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務，敬業(yè)愛生，為人師表，不斷增加自身的人文底蘊，使自己成為一名優(yōu)秀的人民教師。 二一二年十月 師徒結(jié)對活動計劃表時間：2012年10月科目物理師傅姓名陳鵬徒弟姓名王彥斌本 學 期 活 動 行 事 歷10月份開學初制定活動計劃11月份師指導徒如何備詳案11月份1.師傳授給徒課堂教學經(jīng)驗，技巧等2.徒聽師的課12月份師聽徒的課，進行