簡單組合體的結構特征（課堂PPT）

1、12 上節(jié)課我們學習了柱、錐、臺、上節(jié)課我們學習了柱、錐、臺、球等簡單幾何體的結構特征球等簡單幾何體的結構特征.一一.復習回顧復習回顧二、課堂設問，任務驅動二、課堂設問，任務驅動3 在我們的生活周圍，在我們的生活周圍，有不少有特色的建筑物，有不少有特色的建筑物，它們有豐富多彩的結構它們有豐富多彩的結構.二二.問題引入問題引入二、課堂設問，任務驅動二、課堂設問，任務驅動4 日常生活中我們常用到的日用品，比如：消毒液、日常生活中我們常用到的日用品，比如：消毒液、暖瓶、洗潔精等的主要幾何結構特征是什么？暖瓶、洗潔精等的主要幾何結構特征是什么？ 由柱、錐、臺、球組成了一些簡單的組合體認由柱、錐、臺、球

2、組成了一些簡單的組合體認識它們的結構特征要注意整體與部分的關系識它們的結構特征要注意整體與部分的關系圓柱圓柱圓臺圓臺圓柱圓柱二二.問題引入問題引入5二、課堂設問，任務驅動2.課堂設問課堂設問:通過本節(jié)課的學習你能歸納出簡單通過本節(jié)課的學習你能歸納出簡單組合體的結構特征嗎？組合體的結構特征嗎？6 現(xiàn)實世界現(xiàn)實世界三、新知建構，交流展示三、新知建構，交流展示 7探索新知探索新知8探索新知探索新知9探索新知探索新知10思考總結思考總結三、新知建構，交流展示三、新知建構，交流展示 11探索新知探索新知12探索新知探索新知13思考總結思考總結三、新知建構，交流展示三、新知建構，交流展示 14課堂練習課堂

3、練習15課堂練習課堂練習16課堂練習課堂練習17課堂練習課堂練習18思考總結思考總結19三、新知建構，交流展示20三、新知建構，交流展示21三、新知建構，交流展示22三、新知建構，交流展示23三、新知建構，交流展示24四、當堂訓練，針對點評四、當堂訓練，針對點評25四、當堂訓練，針對點評四、當堂訓練，針對點評26五、課堂總結，布置作業(yè)1課堂總結：課堂總結：（1）涉及知識點：）涉及知識點：簡單組合體的結構特征簡單組合體的結構特征（2）涉及數(shù)學思想方法：）涉及數(shù)學思想方法：轉化與化歸思想；數(shù)形結合思想。轉化與化歸思想；數(shù)形結合思想。27五、課堂總結，布置作業(yè)2829五、課堂總結，布置作業(yè)2作業(yè)設計

4、：教材作業(yè)設計：教材9：習題：習題1.1 A組第組第3、4、5題題3預習任務：自主學習預習任務：自主學習11-13 1.2空空間幾何體的三視圖和直觀圖間幾何體的三視圖和直觀圖301.1.2簡單組合體的結構特征簡單組合體的結構特征一、導學提示，自主學習一、導學提示，自主學習二、課堂設問，任務驅動二、課堂設問，任務驅動三、新知建構，交流展示三、新知建構，交流展示四、當堂訓練，針對點評四、當堂訓練，針對點評五、課堂總結，布置作業(yè)五、課堂總結，布置作業(yè)31一、導學提示，自主學習1本節(jié)學習目標本節(jié)學習目標 （1）了解組合體概念；）了解組合體概念；（2）會用柱、錐、臺、球的結構特）會用柱、錐、臺、球的結構

5、特征描述簡單組合體的結構特征。征描述簡單組合體的結構特征。學習重點：組合體概念學習重點：組合體概念學習難點：簡單組合體的結構特征學習難點：簡單組合體的結構特征32一、導學提示，自主學習2.本節(jié)主要題型本節(jié)主要題型 題型一題型一 多面體與多面體的組合體多面體與多面體的組合體題型二題型二 多面體與旋轉體的組合體多面體與旋轉體的組合體題型三題型三 旋轉體與旋轉體的組合體旋轉體與旋轉體的組合體題型四題型四 確定旋轉體的結構特征確定旋轉體的結構特征3.自主學習教材自主學習教材P6-P7 1.1.2簡單組合體簡單組合體的結構特征的結構特征33三、新知建構，交流展示三、新知建構，交流展示 1.新知建構新知建構一一.簡單組合體概念簡單組合體概念二二.簡單組合體的結構特征簡單組合體的結構特征三三.簡單組合體的類型簡單組合體的類型34三、新知建構，交流展示2 .典例分析：典例分析：題型一題型一 多面體與多面體的組合體多面體與多面體的組合體