




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、目 錄一、 傳習(xí)所主管崗位職責(zé)二、 傳習(xí)所講師職責(zé)三、 講師選聘制度四、 講師考核制度五、 講師獎(jiǎng)懲及淘汰制度六、 備課制度七、 上課制度八、 傳習(xí)人員守那么九、 傳習(xí)人員考勤制度十、 傳習(xí)質(zhì)量管理制度十一、 傳習(xí)檔案管理制度十二、 教材使用發(fā)放管理制度十三、 財(cái)務(wù)管理制度十四、 后勤管理制度一、 傳習(xí)所主管崗位職責(zé)1、負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)本機(jī)構(gòu)所有人員進(jìn)行相應(yīng)的平安傳習(xí)。2、按規(guī)定配齊專、兼職講師,及時(shí)組織、選送符合講師資格條件的人員參加師資。3、組織、指導(dǎo)本機(jī)構(gòu)建立、健全各項(xiàng)傳習(xí)管理制度。二、傳習(xí)所講師職責(zé)1、按指定的傳習(xí)方案,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,標(biāo)準(zhǔn)傳習(xí)行為,組織好課堂紀(jì)律。2、按章行事,加強(qiáng)組織紀(jì)律
2、觀念,維護(hù)和保證傳習(xí)制度權(quán)威性和嚴(yán)肅性。 3、傳習(xí)講師要按照傳習(xí)基地排定的課程安排表按時(shí)間到指定教室上課,不得隨意停課。 4、關(guān)心和保護(hù)傳習(xí)人員,尊重傳習(xí)人員人格。 5、講師講課理論聯(lián)系實(shí)際,更新觀念,注重傳習(xí)效果,激發(fā)傳習(xí)人員的學(xué)習(xí)積極性。 6、講師上課應(yīng)口述和手寫并重,板書整齊,使傳習(xí)人員能做好筆記。 7、傳習(xí)講師認(rèn)真答復(fù)傳習(xí)人員提出的問題。 8、遵守傳習(xí)所的傳習(xí)管理制度。三、講師選聘制度一、選聘講師的根本原那么從市內(nèi)各大中醫(yī)院、知名中醫(yī)選聘經(jīng)驗(yàn)豐富、理論水平較高的人員擔(dān)任講師,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),公正合理。二、選聘講師的根本條件1、熱愛傳習(xí)教育事業(yè),熟悉有關(guān)政策法規(guī),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、學(xué)風(fēng)正派、教書育人、
3、為人師表。2、具有大學(xué)本科以上學(xué)歷,注意學(xué)科專業(yè)及年齡結(jié)構(gòu)配備,年齡一般在50歲以下。3、在本學(xué)科內(nèi)具有堅(jiān)實(shí)的理論根底和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí),并具有較豐富的傳習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4、較強(qiáng)的科研能力,能獨(dú)立地創(chuàng)造性地開展科研工作,取得一定的科研成果。5、能認(rèn)真履行講師職責(zé),每年堅(jiān)持上課。三、選聘講師程序1、擬擔(dān)任講師的人員應(yīng)向本傳習(xí)所提出申請(qǐng),并填寫相應(yīng)的申報(bào)表格。2、本傳習(xí)所組織有關(guān)主管對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行篩選確定。四、講師考核制度根據(jù)有關(guān)“師資管理的要求,為搞好講師的“理論、實(shí)踐、科研能力等傳習(xí)工作質(zhì)量的考核工作,希望一方面加強(qiáng)傳習(xí)管理工作,另一方面加強(qiáng)教育傳習(xí)的監(jiān)督工作,使講師考核的工作任務(wù)真正落到實(shí)處。根據(jù)本傳習(xí)
4、所的實(shí)際情況,特制定講師考核制度如下:一 、講師考核組織及成員。由本中心主管、中心主管、傳習(xí)相關(guān)人員組成。二 、講師考核內(nèi)容。包括講師的德、能、勤、績方面。又分為五個(gè)工程來綜合評(píng)定。考核內(nèi)容主要包括:傳習(xí)工作量、傳習(xí)效果學(xué)生評(píng)議、同行評(píng)議、主管評(píng)議、實(shí)踐能力、科學(xué)研究、工作態(tài)度方面。三 、講師考核的打分標(biāo)準(zhǔn)。1、傳習(xí)工作量的多少總分值為15分。2、傳習(xí)效果的三個(gè)方面總分值為50分其中:1學(xué)生評(píng)議總分值為10分2同行評(píng)議總分值為20分3主管評(píng)議總分值為20分3、實(shí)踐能力總分值為15分4、科學(xué)研究和論文發(fā)表情況總分值為10分5、工作態(tài)度是否端正總分值為10分五、講師獎(jiǎng)懲及淘汰制度為嚴(yán)肅工作紀(jì)律,標(biāo)
5、準(zhǔn)傳習(xí)秩序,充分調(diào)動(dòng)講師傳習(xí)、科研及其它社會(huì)工作的積極性,確保傳習(xí)任務(wù)圓滿完成,特制定講師獎(jiǎng)懲制度如下:1、但凡在授課過程中,違反傳習(xí)管理規(guī)程,造成傳習(xí)過失的,初次提出警告,情節(jié)嚴(yán)重的撤換講師。2、在傳習(xí)過程中,但凡檢查出講師工作消極、敷衍了事、工作質(zhì)量低、不負(fù)責(zé)任者,予以警告。3、在傳習(xí)檢查過程中,但凡傳習(xí)資料缺項(xiàng)或質(zhì)量較低者,予以警告。4、凡參加教科研活動(dòng)并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。5、凡制作教具、實(shí)驗(yàn)器材或進(jìn)行傳習(xí)方法改革并成效顯著的,酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。6、凡自制課件、電子講義并應(yīng)用較好者,酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。7、凡在傳習(xí)中表現(xiàn)突出、有重大奉獻(xiàn)者,酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。8、但凡承當(dāng)本職
6、工作以外的工作,且工作量較大并完成較好者,酌情予以獎(jiǎng)勵(lì)。六、備課制度1、認(rèn)真貫徹落實(shí)本中心各項(xiàng)方針政策,按照傳習(xí)大綱和傳習(xí)方案的要求進(jìn)行備課。2、認(rèn)真鉆研教材,掌握系統(tǒng)知識(shí),針對(duì)傳習(xí)對(duì)象做到備課有明確的傳習(xí)目的,有步驟,有重點(diǎn)。3、備課要做到結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,做到有針對(duì)性、有效性備課。4、加強(qiáng)對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備等有關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解,使授課內(nèi)容能跟上現(xiàn)代平安技術(shù)開展的步伐,推動(dòng)本中心傳習(xí)技術(shù)不斷進(jìn)步。5、在講師獨(dú)立鉆研教材的根底上,有方案地組織必要的集體備課,以完成各知識(shí)的銜接,堅(jiān)決杜絕無教案授課。6、積極推廣多媒體傳習(xí)。廣泛收集多媒體傳習(xí)素材,掌握多媒體課件的制作方法,做好電子教案制作工作。七
7、、上課制度1、嚴(yán)格執(zhí)行傳習(xí)方案,按規(guī)定進(jìn)度授課,不缺課,不隨意按課。2、上課要講清根本概念,注意知識(shí)的系統(tǒng)性、科學(xué)性和完整性,做到層次清楚,深入淺出,便于傳習(xí)人員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原那么,重視案例分析,使傳習(xí)人員通過分析案例的方法,提高借鑒的能力。4、上課必須有教案,不上無準(zhǔn)備之課。5、課堂傳習(xí)必須預(yù)防缺漏,當(dāng)堂穩(wěn)固,注重板書,讓傳習(xí)人員做好記錄,以便復(fù)習(xí)與考試。6、做好傳習(xí)人員的上課考勤工作。7、正確操作多媒體傳習(xí)設(shè)備,保護(hù)好傳習(xí)儀器設(shè)備。八、傳習(xí)人員守那么1、嚴(yán)格遵守本中心各項(xiàng)規(guī)章制度,服從主管、講師和后勤人員的管理。2、上課不遲到,不早退,不曠課,有特殊情況不能聽課者,須辦理
8、請(qǐng)假手續(xù)。3、遵守課堂紀(jì)律,上課專心聽講,認(rèn)真學(xué)習(xí),不看與上課內(nèi)容無關(guān)的報(bào)刊雜志,不交談聊天,不在課堂上打、接 。4、尊敬講師和工作人員,團(tuán)結(jié)傳習(xí)人員,禮貌待人。5、自覺遵守考紀(jì),維護(hù)良好考風(fēng)??荚嚂r(shí)不交頭接耳、互通答案,違者取消考試資格。6、講文明、講衛(wèi)生,在本中心及課堂內(nèi)不穿背心、拖鞋,不吸煙,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,自覺維護(hù)教室、及中心清潔衛(wèi)生。7、保護(hù)教具、課桌、課椅、等一切公物,假設(shè)有損壞,照價(jià)賠償。8、節(jié)約用電,節(jié)約用水,嚴(yán)禁浪費(fèi)。9、嚴(yán)禁酗酒、賭博,嚴(yán)禁聚眾鬧事、打架斗毆,假設(shè)有違反,按?中華人民共和國治安管理處分條例?追究其相應(yīng)責(zé)任。九、 傳習(xí)人員考勤制度1、傳習(xí)人員參加傳習(xí),
9、必須做到不遲到、不早退、不曠課,因事、因病不能上課,必須事先履行請(qǐng)假手續(xù)。2、傳習(xí)人員請(qǐng)假由本人事先向主管遞交書面申請(qǐng),一天以內(nèi)經(jīng)主管批準(zhǔn),超過兩天需經(jīng)中心主管批準(zhǔn)。病假必須有醫(yī)院出具的病假條,因公請(qǐng)假必須有單位證明或經(jīng)主管同意的假條。3、傳習(xí)人員的考勤由傳習(xí)講師或綜合部負(fù)責(zé),主管進(jìn)行抽查。5、傳習(xí)人員的出勤情況根據(jù)需要不定期地公布,傳習(xí)班結(jié)束后,綜合部做好統(tǒng)計(jì),中心以書面形式通報(bào)到傳習(xí)人員所在單位。十、傳習(xí)質(zhì)量管理制度1、凡承當(dāng)本傳習(xí)所傳習(xí)的講師,均應(yīng)根據(jù)年度方案做好各工種備課,均應(yīng)在開課前備好課。備課做到五備,即:備大綱、備教材、備對(duì)象、備重點(diǎn)難點(diǎn)、備考點(diǎn)。2、講師必須認(rèn)真撰寫教案,準(zhǔn)備電
10、子課件。3、傳習(xí)管理人員不定期地認(rèn)真對(duì)照大綱、課表、教案和“授課小結(jié)進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)向傳習(xí)老師指出,對(duì)優(yōu)秀和較差者,在月度考核時(shí)給予相應(yīng)的獎(jiǎng)懲。4、課堂傳習(xí)標(biāo)準(zhǔn),突出實(shí)用性。落實(shí)“從生產(chǎn)到科學(xué),從科學(xué)到平安理念。按規(guī)定對(duì)傳習(xí)人員進(jìn)行管理,對(duì)不聽講,不做筆記又影響他人學(xué)習(xí)的,及時(shí)通知主管進(jìn)行教育和處理。5、組織傳習(xí)人員對(duì)授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià),如實(shí)客觀地反映傳習(xí)老師的優(yōu)缺點(diǎn)。同時(shí)找五人以上的傳習(xí)人員進(jìn)行座談,認(rèn)真聽取傳習(xí)人員的意見和建議。對(duì)授課好的要組織大家學(xué)習(xí),對(duì)缺點(diǎn)突出的要及時(shí)告知,并要求及時(shí)改正。十一、傳習(xí)檔案管理制度1、嚴(yán)格按?檔案法?管理,依法辦事。2、傳習(xí)檔案實(shí)行統(tǒng)一主管,分級(jí)管理的
11、原那么,維護(hù)檔案完整與平安,便于社會(huì)各方面利用。3、檔案管理建立科學(xué)的管理制度,職責(zé)清楚,責(zé)任到位。4、各門、各類、各種載體的檔案,從立檔、歸檔、保管到銷毀,實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,標(biāo)準(zhǔn)操作。5、檔案的利用和公布,必須符合法定程序和局里的有關(guān)規(guī)定,簡(jiǎn)化手續(xù),提供方便。利用未開放檔案,按有關(guān)主管部門的規(guī)定,未經(jīng)同意,任何組織和個(gè)人無權(quán)公布。6、檔案管理的法定職責(zé)落實(shí),依法自律,依法監(jiān)管。十二、教材使用發(fā)放管理制度1、根據(jù)傳習(xí)方案,教材統(tǒng)一由本傳習(xí)所訂購,或經(jīng)本傳習(xí)所同意訂購其推薦的教材。2、教材存放于中心資料室,安排人員專管。建立教材入庫、出庫、臺(tái)帳,做到賬物相符。3、教材管理人員應(yīng)根據(jù)教材使用情況,及時(shí)
12、提出教材訂購方案。4、開班前一天,主管根據(jù)各班傳習(xí)人數(shù),到資料室領(lǐng)取教材。5、教材出庫時(shí),必須填寫教材領(lǐng)用登記表。填表要求字跡清楚、數(shù)量準(zhǔn)確,不隨意涂改。6、開班后第四天,主管必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。7、教材管理人員應(yīng)經(jīng)常整理入庫教材,及時(shí)結(jié)算教材款。十三、財(cái)務(wù)管理制度1、傳習(xí)所設(shè)立會(huì)計(jì)一名、出納一名。負(fù)責(zé)傳習(xí)所的日常賬務(wù)管理。 2、 認(rèn)真學(xué)習(xí)國家的教育、財(cái)經(jīng)方針政策和法規(guī),運(yùn)用科學(xué)的管理方法,合理安排、使用傳習(xí)經(jīng)費(fèi),認(rèn)真貫徹?會(huì)計(jì)法?和?財(cái)政法規(guī)?。 3、建帳、記賬、算賬、報(bào)賬等工作做到了手續(xù)齊全、數(shù)字準(zhǔn)確、存檔標(biāo)準(zhǔn) 。 4、 出納負(fù)責(zé)辦理支票和各項(xiàng)費(fèi)用報(bào)銷工作,會(huì)計(jì)負(fù)責(zé)各項(xiàng)開支的記賬工作。5、嚴(yán)格執(zhí)行事前申請(qǐng)、事后報(bào)銷制度,不符合規(guī)定的不予支付。6、定期向本中心報(bào)告工作和財(cái)務(wù)狀況。 7、依照法律法規(guī)和財(cái)政主管部門的規(guī)定建立本中心的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)制度和財(cái)產(chǎn)管理制度,保證會(huì)計(jì)資料合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整,主動(dòng)接受上級(jí)相關(guān)部門及主管部門的監(jiān)督,并在每一會(huì)計(jì)年度終了時(shí)做出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告。 十四
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年海東貨運(yùn)考試題庫
- 入圍中標(biāo)合同范本
- 公司注冊(cè)協(xié)議合同范本
- 公司家具搬遷合同范本
- 公路防撞墻勞務(wù)合同范本
- 公司合同股合同范本
- 保潔服裝購置合同范本
- UI軟件合同范本
- 正規(guī)家具合同范本
- 鄉(xiāng)政府廚師合同范本
- 2024年甘肅天水麥積山石窟藝術(shù)研究所招聘工作人員考試真題
- 2025年中華工商時(shí)報(bào)社事業(yè)單位招聘12人歷年高頻重點(diǎn)模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 安全生產(chǎn)事故調(diào)查與案例分析(第3版)課件 呂淑然 第1-4章 緒論-應(yīng)急預(yù)案編制與應(yīng)急管理
- 《職業(yè)技能等級(jí)評(píng)價(jià)規(guī)范編制指南編制說明》
- 《教育強(qiáng)國建設(shè)規(guī)劃綱要(2024-2035年)》解讀講座
- 2024-2025學(xué)年廣東省深圳市寶安區(qū)高一(上)期末數(shù)學(xué)試卷(含答案)
- 畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)惡臭污染物排放及其處理技術(shù)研究進(jìn)展
- 超聲內(nèi)鏡引導(dǎo)下穿刺活檢術(shù)的配合及護(hù)理
- 同濟(jì)大學(xué)《線性代數(shù)》-課件
- 新生兒常見的產(chǎn)傷及護(hù)理
- 申請(qǐng)兩癌補(bǔ)助申請(qǐng)書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論