一年級下冊數(shù)學期末復習完整版

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上小學數(shù)學一年級下冊期中復習資料(李老師)本文分為兩部分，第一部分為主要部分，重難點，是孩子們?nèi)菀族e的，也是最容易考到的，一定要多做類型題，熟練掌握。第二部分為易錯題，有針對性地做題，懂了就不必多做，不懂的再多找點類型題做。祝每一位小朋友都能取得好成績?。ㄗⅲ簬У氖潜容^重點的，又比較容易出錯的，一定要多練類型題） 第一部分 重難點一、 解決問題。第1類：比多少。（提示：口訣：比多少，用減法，大數(shù)減小數(shù)）1. 小紅看了17本，小麗看了9本，小紅比小麗多看了幾本書？ = （ ）第2類：多得多，少得多，多一些，少一些（提示：選擇最符合要求的答案）1、 有四個數(shù)，13,24,3

2、5,78，用多得多，少得多，多一些，少一些填空。 13比78_ 78比13_ 13比24_ 24比13_2、 書包的價錢比30元少一些。書包多少元？（在下面）。童話書的價錢比30元多得多，童話書多少元？（在下面畫 ） 80元27元32元第3類：找多余條件（提示：題目中有多個條件，里面有“騙子”，先看問題是求什么，再看條件有什么，判斷哪些是有用條件，哪些是“騙子條件”，找到“騙子數(shù)字”，做上記號，算式里不能用這個數(shù)字。）1、柜臺上有12個花燈和10個臺燈，紅紅買完花燈后還剩4個花燈，紅紅買了幾個花燈？（提示：本道題中多余條件是10個臺燈，所以10是騙子數(shù)字） = （ ）2、我有11個蘋果和6個梨

3、，吃了4個蘋果，還剩幾個蘋果？ = （ ）第4類：夠不夠的問題（提示：先求出總數(shù)，再進行比較）例: 有20個小孩，6個大人，每人一顆糖，28顆夠嗎？ 20+6=26（人），26<28，夠（ ）不夠（ ），（在正確答案的后面畫“”）每人一包餅干，60包夠嗎？7個老師帶著50個小朋友去野生動物園。1、.=（ ）夠（ ）不夠（ ）（在正確答案的后面畫“”）第5類：已知總數(shù)，求部分。提示：總數(shù)-部分=部分。例：一共有54個蘋果，左邊有4個，右邊有幾個？ 54-4=50（ ）1. 一共有14只小鳥，左邊有6只，右邊有幾只？ = （ ） 黑色的有9只，紅色的有幾只？ = （ ）第4類：求總數(shù)。第5類

4、：求部分，剩余。第6類：求原來。第7類：帶？的看圖列式題。第8類：一圖四式。第9類：一圖多法。二、加減法與數(shù)的認識。1.個位十位。（提示：從右往左第一位是個位，第二位是十位，第三位是百位。個位表示幾個一，十位表示幾個十，百位表示幾個百，目前只學100）（1）一位數(shù)和兩位數(shù)。一位數(shù)：只有一個數(shù)字，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9兩位數(shù)：兩個數(shù)字，10,11,12,13，98，99 最大一位數(shù)是（ ） 最小兩位數(shù)是（ ），最大兩位數(shù)是（ ） 最小三位數(shù)是（ ）（2）區(qū)分數(shù)學數(shù)字與語文文字。（提示：當只問有幾個一時，數(shù)字是幾就有幾個一。當問由幾個十和幾個一組成十，十位是幾就是幾個十，個位是幾

5、就填幾個一。幾個，表示數(shù)量，要用數(shù)字表示。如果問6個（ ），（ ）里要填語文的一，表示一個統(tǒng)稱。）例：16里有（ 16 ）個一。16是由（ 1 ）個（十）和（ 6 ）個（一）組成。 100里有（ ）個一。19是由（ ）個十和9個（ ）組成。19里有（ ）個一。89的個位上是（ ），表示（ ）個（ ），十位上是（ ）表示（ ）個（ ）。（3）找相鄰數(shù) 1、80的后面一個數(shù)是（ ），前面一個數(shù)是（ ）。 2、80鄰數(shù)是（ ）和（ ） 3、80加1是（ ），80減1是（ ）（4）找規(guī)律。提示：把靠近的兩個數(shù)相減，大的減小的，求出差，再求相鄰數(shù)。 _，23，25，_，_ _，19，_，39_80連續(xù)減

6、5。80，_，_，_。盤里有20個蘋果，可以這樣數(shù)，5，10，_，_。（5）個位十位百位的位置1、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ），第三位是（ ）。2、從右邊起，第( )位是個位，第（ ）位是十位，第（ ）位是百位。三估計。第一類：根據(jù)實際估計。提示：估整十數(shù)，最接近的整十數(shù)。例：實際是78，估計是( 80)1、實際是56，估計（ ）2、實際是23，估計（ ）第二類：裝滿的問題。（書上46頁，47頁）例： 22塊餅干，4個裝一袋，可以裝滿（5）袋。 提示：先圈一圈，4個裝一袋，則4個4個圈起來，可以圈出5個4，另外有2塊餅干無法裝滿一袋。題目問，可以裝滿幾袋，圈出5個4便是可以裝滿5

7、袋。22塊餅干，4個裝一袋，可以裝（6）袋（或問需要（6）個袋子）提示：如果問題是可以裝幾袋或者是是需要幾個袋子，則必須把沒有圈起來的餅干考慮進去，要加上一個袋子，只是這個袋子裝不滿。所以需要5+1個袋子。四、擺一擺。提示：按順序擺，先將十位從大到小排列，再擺出相對應的個位，注意，十位和個位的圓圈總數(shù)要等于題目所給總數(shù)。例：將4個 擺在十位個位所以4個圓圈可以擺出5個數(shù)40,31,22,13,4十位個位1、把4個 擺在 中，個位上的數(shù)比十位上的數(shù)小， 這個數(shù)可能是（ ）。四、分類。提示：先考慮可以按什么分。比如按形狀，按顏色。再考慮可以分成什么，比如按顏色分可以分成什么顏色）例：提示：先考慮按

8、形狀分分成兩類，按顏色分，分成三類，于是第一種分法是按形狀分，可以分為削尖的和未削的，削尖的有1,2,6，未削的有3,4,5,。再考慮按顏色分分為三類，黑色，白色，灰色。黑色是1,3.白色是2,4.灰色是5,6,。1、 第一種分法：（ ）、（ ）第二種分法：（ ）、（ ）、（ ）五、單數(shù)，雙數(shù)。提示：看個位，個位是0,2,4,6,8的數(shù)是雙數(shù)，十位是1,3,5,7,9的數(shù)是單數(shù)。1、78是（ ）數(shù)。85是（ ）數(shù)。99是（ ）數(shù)。100是（ ）數(shù)六、認識圖形1、正方形。2、長方形。3、平行四邊形。4、三角形。統(tǒng)稱平面圖形。上學期學的是立體圖形。掌握：1、各個平面圖形的特征。2、會區(qū)分平面圖形和

9、立體圖形。一年級數(shù)學下冊期末復習資料(從第五單元往后，帶重點掌握)一、解決問題。第10類 連加連減1、 有90個氣球，小明放飛7個，小紅放飛一些，還剩1個，小紅放飛幾個？ = （ ）第11類 同數(shù)連加1、爸爸買了3袋蘋果，每袋8個，一共買了幾個？（注意不要直接將3+8,盡量用第一種方法，第二種方法容易多加一個8）方法一： 8+8+8=24（個）方法二： 1、 每箱牛奶20元，3箱一共多少元？_第12類 同數(shù)連減（“裝滿”問題的另一種解答方法）1、 22塊餅干，4個裝一袋，可以裝滿（5）袋。 （提示：用連減解決，總數(shù)減去4個，就是裝了一袋剩下的，再繼續(xù)減4，減到不能減為止，減去幾個4就是裝幾袋，

10、同數(shù)連減最好是用箭頭式表示，比較不容易錯，做完可以再圖中圈一圈，檢驗答案）法一：法二：22-4-4-4-4-4=2（個）（提示：箭頭式只在連續(xù)加或減同一個數(shù)的時候使用，后面不用帶單位。算式后面需要寫單位，注意單位不一定是問題中出現(xiàn)的單位，答案也不是問題中的答案，從過程中找答案）2、 小猴摘了38個桃，每十個桃子裝一盤，可以裝幾盤？_第13類 提問題（提問題的關(guān)鍵詞：“一共”，“還?！保霸瓉怼?，“比多”，“ 比少”。提問題可根據(jù)上一題給出的問題進行改動，寫出一個新的問題）1、 一班20人，二班50人，三班30人。（1） 一班比二班少幾人？（2） 你還能提出什么問題并解答？（最簡便方法，根據(jù)上一

11、個問題進行改動，將“比字前后交換，“少”改成“多”，即二班比一班多幾人。寫完問題要把答案寫出來。）_第14類小括號（有小括號的，先算小括號里的。括號外面是減號，去括號的時候，括號里要變號）1、有10個蘋果，先吃3個，又吃了5個，還剩多少個？方法一：10-3-5=2（個）方法二：10-( )= （先算一共吃了幾個）2、去括號15-（7 2） 15-7-2 加括號18-4-5 18-（4 5）第15類 找回多少錢1、 文具盒6元7角，我付了7元，應找回多少元？_2、小麗拿50元去買一種玩具，找回20元，她買了多少錢的玩具？ =（ ）第16類 “正好”1、16元錢正好可以買下面哪兩種物品？筆記簿：4

12、元 粘鉤：6元 小車模型：7元 書：9元方法：隨機選兩樣，求出和，觀察和16元錢的差距，差多少錢就將前面選好的替換為相應價錢的物品。6 + 7 = 13元+3 +39 + 7 = 16元正好可以買（ ）和（ ）第17類 找規(guī)律1、 小紅按規(guī)律穿了一串手鏈，但掉了三顆珠子，掉的是哪三顆？掉了（ ）顆黑珠子，（ ）顆白珠子六、100以內(nèi)的加減法1.數(shù)位 百 十 個 （右邊）第三位 第二位 第一位2、讀數(shù)，寫數(shù)，比較大小，從高位起。3、比較大小。先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大。例： （兩個格子代表兩位數(shù)，一個格子代表一位數(shù)，兩位數(shù)大于一位數(shù)。位數(shù)相同，從高位比起。十位相同比個位。4、數(shù)的順序52前面的第五個

13、數(shù)是：（ ）；后面的第五個數(shù)是：( ) (畫數(shù)軸，先數(shù)出第一個數(shù)，一次往下數(shù)。）5、進位加法 35 + 8 =43 35 + 8 =43 想：先算：5+8=13 想：先算：35+5=40 30 5 再算：30+13=43 5 3 再算：40+5=413 406、退位減法 35 8 =27 35 8 =27 想：先算:108=2 想：先算:158=7 25 10 再算:2+25=27 20 15 再算:7+20=27 2 7 七、人民幣(人民幣的單位有： 元、角、分。其中最大的單位是元，最小的單位是分。單位相同，才能相加減。計算：元元,角角,滿10角記得換成1元,元元 ，角角，“角”不夠減向“元

14、”借1元當10角再計算)1、例： 65元3角7角 =64元13角7角 =64元6角10元7角= 6元3角4分5分=2、小數(shù)表示法。（理解即可，不用重點掌握） 小數(shù)點左邊是幾表示幾元，小數(shù)點右邊第一位是幾表示幾角，第二位是幾表示幾分。 左 右 元 . 角 分 小數(shù)點 如：23.45，表示：23元4角5分；100.27表示100元2角7分八、找規(guī)律1、圖形 _ _ _ _ 2、數(shù)字規(guī)律（通過觀察前兩個的規(guī)律，來填寫后面的數(shù)，容易粗心）九、分類（用統(tǒng)計圖表示）（畫統(tǒng)計圖，從下往上涂，數(shù)出幾個涂幾個，從橫線往上涂。分類的方法：一般是（1）按形狀；（2）按顏色；（3）按用途；（4）按種類。）1、按圖形的

15、不同形狀種類分一分，再涂一涂，填一填,答一答。種類個數(shù)種類個數(shù)（ ）圖形的數(shù)量最多，（ ）圖形的數(shù)量最少。 再有( )個就和 同樣多。小東擺了5個 ，一共用了多少個 ？第二部分 易錯題1、從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，百位在第（ ）位。2、一個兩位數(shù)，個位上是7，十位上是3，這個數(shù)是（ ）。3、86的十位上是（ ），表示（ ）個（ ），個位上是（ ），表示（ ）個（ ）。4、讀數(shù)，寫數(shù)和比大小，都從（ ）位起。5、小紅說：我收集了9片樹葉，有5片黃色的。小明說：我收集了7片樹。他們一共收集了幾片樹葉？ = （ ）6、7、28個橘子，9個裝一袋，可以裝滿幾袋？（1）圈一圈解答（2）連減解答8、1張100元可以換（ ）張20元和（ ）張10元9、1張100元可以換（ ）張20元或（ ）張10元10、11、 2元-4角= 10元-1元5角= 7角+8角=（ ）角=（ ）元（ ）角12、小明和豆豆一共得到21朵小紅花，