



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、-附件 5.績效指標評價實施方案:一、對單位年度 / 季度任務(wù)績效指標評價,對特定情況工作目標的評價,均采用“目標管理評價方式”進行評價,即以預先明確的衡量標準和指標評分方法,按“百分制”計分,進行計算評價,依據(jù)“績效評價等級定義表”進行等級確定(績效評價等級定義表”詳見績效管理實施辦法表 6 )。二、對日常工作指標的評價,采用“尺度量表評價方式”進行評價,對此類工作的定量及定性任務(wù)績效指標評價時采用5 分制計分,按照“績效指標評分等級定義表”規(guī)定的標準進行評價等級確定(“績效評價等級定義表”詳見績效管理實施辦法表2 及表 3);具體方法要點如下。1、得 5 分項。工作結(jié)果有突破、有創(chuàng)新,明顯
2、超越組織標準要求:提前或按時完成任務(wù),并在完成任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、內(nèi)容、方法、手段、措施方面有新的豐富和發(fā)展;或帶來組織認可的經(jīng)濟效益 / 團隊榮譽,或避免了組織認可的經(jīng)營 / 榮譽損失,并得到了公司或單位表揚;當月度得 5 分。第一、該員工好的主意,或好的做法,推動了崗位工作,經(jīng)組織受權(quán),獨自或與他人配合、合作完成了組織相關(guān)工作規(guī)范標準 / 行為規(guī)范的修改完善,較好推動崗位(組織)業(yè)績。在之后的其它月度 , 按照該員工好的主意或好的做法新修改的規(guī)范 , 該員工再完成此類同樣的工作目標 ,只要達到 “得 3 分評價”的結(jié)果,按 5 分計;精選資料-如果達到了“得 2 分評價”或“得 1 分評價”
3、的結(jié)果,則按實際2分或1分計。以上評價計分方法,有效期限為一周年。第二、在工作中善于總結(jié)、學習,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)和解決影響公司 / 單位 / 團隊發(fā)展瓶頸問題,此類目標項得 5 分;在之后的其它月度 , 按照該員工解決發(fā)展瓶頸問題的工作思路,再完成此類同樣的工作目標 , 該員工只要達到“得 3 分評價”的結(jié)果,按5 分計;如果達到了“得 2 分評價”或“得 1 分評價”的結(jié)果,則按實際2分或1分計。以上評價計分方法,有效期限為一周年。第三、直接上級讓做什么,而不止做什么,完成的結(jié)果能夠給直接上級帶來意外的滿意結(jié)果(小王與小李買菜的案例),該目標項得5 分。第四、或帶來組織認可的經(jīng)濟效益 / 團隊
4、榮譽,或避免了組織認可的經(jīng)濟/ 榮譽損失,并得到了公司或單位表揚,該目標項得 5 分;非月度績效任務(wù)目標項,修改一個得 3 分目標項為 5 分。2、得 4 分項。工作結(jié)果超出組織標準要求:提前或按時完成任務(wù),并在數(shù)量、質(zhì)量上超出規(guī)定的標準,對該項工作在或內(nèi)容、或方法、或手段、或措施方面有新的亮點,較好推動本崗位(組織)工作,當月度得 4 分。對亮點的理解與計分方法:精選資料-第一、或員工對工作好的建議 ,或員工對工作有好的做法,此工作亮點雖達不到修改相關(guān)工作標準規(guī)范 / 行為規(guī)范的程度,但依然有效地推動了崗位工作;或雖達到了修改相關(guān)作業(yè)標準規(guī)范 / 行為規(guī)范的程度,也有效地推動了崗位工作,但沒
5、有相關(guān)作業(yè)標準規(guī)范 / 行為規(guī)范修改的完成;在之后的其它月度 , 按照該員工好的建議或做法再完成此類同樣的工作目標 ,該員工只要達到 “得 3 分評價”的結(jié)果,按 4 分計;如果達到了“得2 分項評價”或“得1 分項評價”,則按實際2 分或1分計。此評價計分方法,有效期限為一周年。第二、或在履行職責過程中能夠及時地總結(jié)本單位好的經(jīng)驗做法,積極地向本單位外宣傳推廣,并得到了公司職能部門或公司領(lǐng)導的認可(職責崗位員工除外),非月度任務(wù)績效目標,修改一個得 3 分目標項為 4 分。第三、在工作中善于總結(jié)學習,能夠發(fā)現(xiàn)與解決工作中存在的技術(shù)問題,肯于對他人工作“言傳身教”,月度該績效目標項得4 分,非
6、月度任務(wù)績效目標,修改一個得 3 分目標項為 4 分。第四、或帶來組織認可的經(jīng)濟效益 / 團隊榮譽,或避免了組織認可的經(jīng)濟/ 榮譽損失,并得到了直接上級認可,該目標項得 4 分;非月度績效任務(wù)目標項,修改一個得 3 分目標項為 4 分。第五、工作目標項的結(jié)果達到了組織要求的標準,與此同時能夠?qū)ζ渌麊T工的不符合作業(yè) / 行為規(guī)范要求的行為進行有效地勸告制止,該目標項得4 分。3、得 3 分項。精選資料-工作結(jié)果達到組織要求的目標、標準,且在工作規(guī)定的時間、數(shù)量、質(zhì)量等方面均滿足組織要求,沒有明顯不足的,得3 分,而不是 4 分或 5 分。4、得 2 分項。工作結(jié)果基本維持達到組織標準要求,但工作中存在不足或瑕疵,但在時間、數(shù)量、質(zhì)量上沒有明顯出現(xiàn)不符合目標、標準的問題的,此問題的發(fā)生本月度發(fā)生不超過 3 次,按 2 分計;本月度超過 3 次(不含)的按 1 分計;本月度超過 5 次(含)以上的按 0 分計。5、得 1 分項。工作結(jié)果明顯低于正常工作標準要求:工作中出現(xiàn)失誤,在時間、數(shù)量、質(zhì)量上存在顯著不符合目標、標準的問題,此問題本月度僅發(fā)生 1 次,得 1 分,發(fā)生 2 次及以上的得 0 分。三、填寫每一工作目標的“自評
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年江蘇省常州市新北區(qū)外國語學校英語八年級第二學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含答案
- 體育理論考試試題及答案
- 2025年婚姻性格分歧處理協(xié)議書
- 2025年餐飲企業(yè)信息保密協(xié)議規(guī)定
- 2025年租賃合同定金協(xié)議書范本
- 2025年學生租賃協(xié)議官方文本
- 2025年標準評估協(xié)議案例
- 2025年地質(zhì)環(huán)境監(jiān)測設(shè)備購銷協(xié)議
- 企業(yè)合并與收購中的風險識別
- 供應(yīng)鏈管理中的合規(guī)監(jiān)管與風險管控
- DB4403-T 81-2020 綠化遷移技術(shù)規(guī)范
- 《剪映+即夢Dreamina:AI文案、圖片與視頻生成技巧大全》 課件 第1-7章 通過剪映生成AI文案-使用智能畫布二次創(chuàng)作
- 2025年江蘇鹽城燕舞集團有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 員工質(zhì)量意識培訓
- 公路工程安全保證體系及措施
- PB編程培訓資料
- 2025年壓力容器作業(yè)證理論全國考試題庫(含答案)
- 兒童舞臺妝培訓課件
- GB/T 24630.2-2024產(chǎn)品幾何技術(shù)規(guī)范(GPS)平面度第2部分:規(guī)范操作集
- 2024年環(huán)保知識競賽試題庫及答案(完整版)
- 風電場項目策劃書
評論
0/150
提交評論