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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上第一部分:海底兩萬里重點情節(jié)試題測試(一)那時我們是何等憤怒地來跟這些章魚拼命呀!我們一點不能自主了。A 的叉每一下都刺人槍鳥賊的海色眼睛中,把眼珠挖出來??墒?,突然被一條怪物的觸須卷住掀倒在地。槍烏賊的厲害可怕的嘴對著他張開來。這個不幸的人要被咬為兩段了。我急急跑去救他,但B 走在我的前面,先我動了手。他的斧子砍人兩排巨大齒牙里面了,加拿大人出人意料地得救了,站起來,把整條叉刺人章魚的三個心臟中。這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來,溜入水中不見了。B全身血紅,站在探照燈附近,一動也不動,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來.問題1:選段
2、中的A和B分別是海底兩萬里中的 和 。問題2:選段中的B最后為什么流出來眼淚?請概況回答,不超出所給字格。(二)我留在我的房中。我要躲開他,使他的眼睛看不到我心中激動的情緒。我就這樣度過這很愁悶的一天,一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜,丟開這只神奇的諾第留斯號,使我的海底研究不能完成!這樣離開這海洋,像我喜歡說的,這樣離開“我的大西洋”,并沒有觀察它的最深水層,并沒有從它取得印度洋和太平洋曾給我揭露的秘密!我的小說剛翻完第一章就從手中掉下去了,我的夢正在最美好的時候就被打斷了!1、選段中的“我”和“他”分別是 和 。2、“一方面想走,恢復我的自由,另一方面又惋惜?!睘槭裁磿械酵锵??(
3、2分)(三)A是一位優(yōu)秀海員,完全配得上他指揮的這只戰(zhàn)艦。關于那條鯨魚類動物的問題,他心中并不存在什么疑問,他不許在船上討論有關這只動物的問題。這怪物是有的,他發(fā)誓要把它從海上清除出去。至于船上的全體人員,大家都希望碰著獨角鯨,用魚叉喇死它,把它拖上船來,宰割它。他們?nèi)际中⌒牡貍刹熘蠛!A挚咸柎系难劬ζ饋?,那是不難想象的。1、選段中的A是 ,他的任務是 。2、阿伯拉罕林肯號上的全體船員都盼望發(fā)現(xiàn)獨角鯨,為什么?(四)“救命!救命!”我喊著,兩手拼命劃著向林肯號泅去。我身上的衣服非常礙事 。衣服濕了貼在我身上,使我的動作不靈。我要沉下去了!我不能透氣了!“救命!” 這是我發(fā)出的最后
4、呼聲。我嘴里滿是海水。我極力掙扎,我就要被卷人深淵中了忽然我 的衣服被一只很有力的手拉住,我感到自己被托出水面上來了,我聽到,我的確聽到在我耳 朵邊響著這樣的聲音:“如果先生不嫌不方便,愿意靠著我的肩膀,先生便能更.1、選段中誰救了阿里納斯?他最大的特點是什么?2、最后他們是怎樣進入潛艇的?(五)“教授先生,”船長很激動地回答,“我不是你們所說的文明人,為了我個人才能感覺到的理由,所以我不服從人類社會的法規(guī)。希望您以后不要再在我面前提這些東西了。現(xiàn)在,請允許我說完我要跟您說的話。阿龍納斯先生,我了解您。其實,您也許不至于和您的同伴一樣,會抱怨這個偶然把你們跟我的命運連結(jié)在一起的機會吧!在我喜歡
5、研究的書籍中,您可以找到您發(fā)表的那本關于海底秘密的著作。我時常閱讀這本書。地上的學問可以使您達到的,在您的著作中已經(jīng)達到了?!?、選段中船長的名字是 ,他和人類的關系是 。2、船長對教授的態(tài)度如何?你從哪里可以看出?(六)“這里有一種強大的順手的迅速的方便的原動力,它可以有各種用處,船上一切依靠它。所有一切都由它造出來。它給我光,它給我熱,它是我船上機械的靈魂。”“先生,我不想再追問,我只是對于這樣一種效果感到十分奇怪。不過有一個問題我要提出來,如果是不應該問的,那您可以不答復。您用來生產(chǎn)這種出奇原動力的物質(zhì)當然是很快就要用完的。例如鋅,既然您跟地上沒有什么聯(lián)系,用完了,您怎樣補充呢?”“您這
6、個問題可以得到答復?!蹦崮ΥL回答,“我只是要大海本身來供給我生產(chǎn)的原料。1、 第一段中的“它”是指什么?2、大海是如何供給諾第留斯號運轉(zhuǎn)的原動力的?(七)我拿過信來,立刻把信拆開。信上的字體寫得清楚很干凈,但帶一點古體,使人想起是有些像德文字體。這信的內(nèi)容如下:“送交諾第留斯號船上的阿龍納斯教授:尼摩船長邀請阿龍納斯教授出去打獵,這次打獵定于明天早晨在A中舉行。船長希望他沒有什么亭,能來參加,同時也很高興他的同伴能跟他一道來?!薄按颢C!尼德蘭喊道。“這個怪人要到陸地上去嗎?”尼德蘭又說?!霸谖铱磥?,信中是說得清清楚楚的?!蔽以倏戳讼滦拧!澳敲矗欢ㄒ邮苎?,”加拿大人說,“我們該怎么辦,到
7、了陸地上就知道了。此外我也很高興能吃到幾塊新鮮的野味?!?、尼摩船長邀請阿里納斯教授去 打獵。2、教授應邀去打獵,是否可以趁機回到陸地?(八)那時我們是何等憤怒地來跟這些章魚拼命呀!我們一點不能自主了。有十條或十二條章魚侵到平臺上和諾第留斯號兩邊來。我們在平臺上,在血泊和墨水中跳動著的一條一條的肉段中間滾來滾去,這些粘性的觸須就像多頭蛇的頭一樣,一會又生出來了。我的勇敢同伴不可能躲開,突然被一條怪物的觸須卷住掀倒在地。這個不幸的人要被咬為兩段了。這次戰(zhàn)斗延長至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了1、選文中 被章魚掀倒在地,最后被 所救。2、章魚是如何被殺死的?(九)“我明白了,船長。但請您讓我
8、說一句,就是您來撈打維哥灣金銀的事,您不過比跟您競爭的一個會社的工作先走一步罷了?!薄笆裁磿缒??”“是一個獲得西班牙政府的特許,來打撈這些沉沒的運輸船只的會社。會社的股東們因為有巨大利潤可圖,大家都受到誘惑,興致很高,因為人們估計這些沉沒的財寶有五萬萬的巨大價值呢?!蔽艺f,“所以對這些股東發(fā)出一個通知,可能是一陣好事。恐怕通知要很受歡迎呢。我想到的是千千萬萬的苦難人,把這許多的財富好好地分配給他們將有多少的好處,可是現(xiàn)在這些財富對他們是沒有用處了!”我本來不想表示這個惋惜的意思,我感覺到這要傷了尼摩船長的感情?!皼]有用處!”他激動地回答,“那么,先生,您認為由我收集起來,這些財富是丟了嗎?照
9、您來看,我辛辛苦苦打撈這些財物是為我自己嗎?誰告訴您我不是好好地正當使用它們呢?”1、諾第留斯號為什么在維哥灣的海底停下來?2、尼摩船長已經(jīng)離開了人類社會,還要那么多財寶干什么?(十)我半身躺在圖書室的長沙發(fā)椅上,我不能出氣了。我的臉孔發(fā)紫,我的雙唇變藍,我身體器官失靈。我看不見,我聽不到。時間的概念在我心中消減了。我的肌肉不能伸縮了。這樣度過的時間,我不可能估量。但我意識到我臨死的痛苦開始了。我明白我是快要死了忽然我蘇醒過來。幾口空氣吹入我的肺中。我們是回升到了水面嗎?我們是越過冰山了嗎?不是!我的兩個忠實朋友,他們犧牲自己來救我。1、選文中, 和 救了阿里納斯教授?2、他們是如何救了阿里納
10、斯教授的?(九)“我明白了,船長。但請您讓我說一句,就是您來撈打維哥灣金銀的事,您不過比跟您競爭的一個會社的工作先走一步罷了?!薄笆裁磿缒??”“是一個獲得西班牙政府的特許,來打撈這些沉沒的運輸船只的會社。會社的股東們因為有巨大利潤可圖,大家都受到誘惑,興致很高,因為人們估計這些沉沒的財寶有五萬萬的巨大價值呢?!蔽艺f,“所以對這些股東發(fā)出一個通知,可能是一陣好事??峙峦ㄖ苁軞g迎呢。我想到的是千千萬萬的苦難人,把這許多的財富好好地分配給他們將有多少的好處,可是現(xiàn)在這些財富對他們是沒有用處了!”我本來不想表示這個惋惜的意思,我感覺到這要傷了尼摩船長的感情。“沒有用處!”他激動地回答,“那么,先
11、生,您認為由我收集起來,這些財富是丟了嗎?照您來看,我辛辛苦苦打撈這些財物是為我自己嗎?誰告訴您我不是好好地正當使用它們呢?”1、諾第留斯號為什么在維哥灣的海底停下來?2、尼摩船長已經(jīng)離開了人類社會,還要那么多財寶干什么?(十)我半身躺在圖書室的長沙發(fā)椅上,我不能出氣了。我的臉孔發(fā)紫,我的雙唇變藍,我身體器官失靈。我看不見,我聽不到。時間的概念在我心中消減了。我的肌肉不能伸縮了。這樣度過的時間,我不可能估量。但我意識到我臨死的痛苦開始了。我明白我是快要死了忽然我蘇醒過來。幾口空氣吹入我的肺中。我們是回升到了水面嗎?我們是越過冰山了嗎?不是!我的兩個忠實朋友,他們犧牲自己來救我。1、選文中, 和 救了阿里納斯教授?2、他們是如何救了阿里納斯教授的?第二部分:參考答案:一尼德蘭和尼摩船長他的一個同伴被章魚卷到了大海里,犧牲了。二阿龍納斯和尼摩船長 因為離開了,“我”就不能夠完成海底研究 ,不能讓大西洋也像印度洋和太平洋那樣給“我”揭露的秘密,所以感到惋惜。 三法拉格特艦長,殺死獨角鯨。誰先報告海麒麟的消息,都可以得二千美元的獎金。四康塞爾,忠心耿耿。船殼的一張鐵板被掀開,八個蒙面壯漢把他們拖進了潛艇。五尼摩,跟整個人類社會斷絕了關系。尊敬和崇拜。通過閱讀教授寫的關于海底秘密的著作六1、電2、把沉在不
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