小手拉大手-共創(chuàng)文明城主題班會(huì)教案

1、大手拉小手，共創(chuàng)文明城*中學(xué)主題班會(huì)班會(huì)目的：1、使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。人人爭(zhēng)做講文明，講禮貌的好學(xué)生。2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)一滴做起，努 力提高自己的文明修養(yǎng)?；顒?dòng)重點(diǎn)：提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)難點(diǎn)：能適時(shí)適地使用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成好的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲?；顒?dòng)過程：師：為了讓每一個(gè)學(xué)生成為知書達(dá)禮的好少年，讓“文明之花” 開在我們的校園?！靶∈掷笫?，共創(chuàng)文明城”主題班會(huì)現(xiàn)在開 始。做文明的人要有良好的行為，做文明的人要有良好的習(xí)慣。一、看一看1、學(xué)生認(rèn)真閱讀中小生

2、禮儀常規(guī)和中學(xué)生日常行為規(guī)范等。- 5 -2、觀看升國(guó)旗儀式課件。二、測(cè)一測(cè)1. 你平時(shí)說臟話嗎？ A.不說 B.很少說 C.常說2. 升國(guó)旗時(shí)，你能敬禮、肅穆，行注目禮嗎？A.能B.有時(shí)C.不能3進(jìn)入老師的辦公室，你先敲門、喊報(bào)告嗎？ C.不A.是B.有時(shí)4. 你在家經(jīng)常做一些力所能及的小事，比如洗碗，疊被子？ A.是 B.有時(shí) C.不5. 離開家時(shí)，你會(huì)關(guān)好門、熄燈、再走嗎？ C.不會(huì)A.會(huì)B.有時(shí)在學(xué)校跑操做操時(shí)，你能按順序排隊(duì)嗎？ A.能 B.有時(shí) C.不能7. 你能按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎？ A.能 B.有時(shí)C.不能8. 在校園遇見外來的人，你會(huì)好奇地盯著他們看，對(duì)他們指

3、手畫腳嗎？ A.不會(huì) B.有C.會(huì)說明：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分。等級(jí)統(tǒng)計(jì)：A、分?jǐn)?shù)為3024分：你是個(gè)講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)相處融洽， 人際關(guān)系好，是個(gè)受歡迎的人！B、分?jǐn)?shù)為2216分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒有認(rèn)真對(duì)待一 些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人！C、分?jǐn)?shù)為1410分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定很差，是個(gè) 不受歡迎的人。三、說一說1、出示幾幅多媒體圖片，讓同學(xué)從中選出屬于文明的行為。2、多媒體提供漫畫。如隨地吐痰；尊敬老師；不亂倒垃圾；尊老愛幼等讓學(xué)生先看圖片說說這種行

4、為的對(duì)與錯(cuò)，錯(cuò)的應(yīng)怎樣做，也可 說說這種行為的嚴(yán)重后果。3、交流心得體會(huì)。四、議一議1、怎樣文明用語(yǔ)？文明的環(huán)境需要文明的語(yǔ)言，讓文明語(yǔ)言把我們裝扮！不 講臟話粗話是對(duì)我們每個(gè)學(xué)生提出的警言，時(shí)時(shí)清理身上的蛀 蟲，時(shí)時(shí)改正我們身上的不文明習(xí)慣。列舉3-5例，說明在不同的場(chǎng)合，應(yīng)怎樣文明用語(yǔ)？在當(dāng)今社會(huì)有許多的語(yǔ)言垃圾，許多粗話臟話等，不但不符合語(yǔ)言規(guī)范，在思想上也不健康， 讓學(xué)生了解其危害性，文明用語(yǔ)。2、如何尊敬師長(zhǎng)？師：父母老師是一棵棵大樹，為我們撐起一把愛的保護(hù)傘。我 們?cè)陂L(zhǎng)輩的呵護(hù)下快樂成長(zhǎng)，我們要做尊敬長(zhǎng)輩的孩子。那么 我們?cè)撊绾巫鹁撮L(zhǎng)輩？3、在升國(guó)旗時(shí)應(yīng)遵循什么禮儀？（1） 使學(xué)生

5、明確五星紅旗是我們國(guó)家的國(guó)旗。愛護(hù)國(guó)旗就是 熱愛祖國(guó)，維護(hù)國(guó)家利益的標(biāo)志。（2） 使學(xué)生明確，升旗不但是一種制度，而且是進(jìn)行愛國(guó)教 育的一種方法。（3） 使學(xué)生掌握升旗儀式的程序及要求，為未來參加工作后 組織儀式打基礎(chǔ)。4、我們應(yīng)如何做一個(gè)有禮儀常規(guī)，文明的中學(xué)生？5、文明用語(yǔ)再學(xué)習(xí)：見到老師同學(xué)問聲好。分離時(shí)候別忘把手招。影響別人，“對(duì)不起”，回答要說“沒關(guān)系”。6、文明行為再多點(diǎn)：每天早晨起早點(diǎn)兒， 胸牌領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒， 打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒， 上課聽講專心點(diǎn)兒。發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒， 作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒， 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒， 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒， 課外好書多讀點(diǎn)兒。愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒， 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。五、活動(dòng)總結(jié)師：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，決定命運(yùn)”，這是一句很有哲理的印度名言，它說明良好的行為訓(xùn)練，對(duì)形成習(xí)慣，培