主題班會(huì)：行動(dòng)成就夢(mèng)想

1、回顧篇回顧篇 回望過去，我們已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，回望過去，我們已經(jīng)走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的一年，不平凡的一年時(shí)間承載著許多夢(mèng)想，我們心懷喜悅，不平凡的一年時(shí)間承載著許多夢(mèng)想，我們心懷喜悅，充滿自豪。已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變充滿自豪。已經(jīng)由當(dāng)初稚嫩幼稚的初一學(xué)弟學(xué)妹變成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)哥學(xué)姐。成了成熟穩(wěn)重的初二學(xué)哥學(xué)姐。 我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)富有朝氣和活我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，是一個(gè)富有朝氣和活力的班級(jí)。在過去的一年中，大家互相競(jìng)爭(zhēng)，和睦力的班級(jí)。在過去的一年中，大家互相競(jìng)爭(zhēng)，和睦相處，正因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆?，才有了相處，正因?yàn)橛辛舜蠹业臒崆?，才有?班的今天，班的今天，在此我要感

2、謝各位同學(xué)。在此我要感謝各位同學(xué)。 總分前十名總分前十名名次名次姓名姓名名次名次姓名姓名16273849510語文語文：數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)：英語英語：物理：政治政治：歷史歷史：地理地理：生物生物：?jiǎn)慰瞥煽?jī)前三單科成績(jī)前三進(jìn)步學(xué)生名單進(jìn)步學(xué)生名單1、成績(jī)現(xiàn)狀：優(yōu)生的成績(jī)比較突出，中等生的上升空間非常大，有很大的超越空間，落后同學(xué)的學(xué)習(xí)還需把思想調(diào)整端正，要更多地努力。2、優(yōu)勢(shì)：（1）尖子生課堂、作業(yè)帶頭模范（2）值日班長(zhǎng)忠于職守、班干部、課代表對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé) 劣勢(shì)：成績(jī)浮動(dòng)明顯，優(yōu)生不能一直保持不落人后的精神，總是學(xué)一陣歇一陣。中間段學(xué)生努力不夠，常常用“差不多”說服自己，未拼盡全力。后進(jìn)的同學(xué)不敢于困難作斗

3、爭(zhēng)，容易放棄。3、進(jìn)步或優(yōu)秀典型分析：（1）良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(2)高效的課堂狀態(tài)（3）對(duì)待老師布置的作業(yè)保質(zhì)保量（4）家長(zhǎng)對(duì)孩子的鼓勵(lì)和監(jiān)督 本本 學(xué)學(xué) 期期 總總 結(jié)結(jié) 及及 初初 二二 形形 勢(shì)勢(shì) 分分 析析1、本學(xué)期總結(jié)：（1）大部分同學(xué)已養(yǎng)成適合初中學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。（2）同學(xué)們的心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)有了明顯的提高：知道學(xué)習(xí)的重要性和必要性，嚴(yán)格遵循在校的學(xué)習(xí)常規(guī)。（3）問題：在已熟悉的環(huán)境中放松對(duì)自己的要求，玩心很重；課堂效率不高，應(yīng)付作業(yè)；斗志低迷，提前進(jìn)入休息階段。2、初二形勢(shì)分析：（1）地理、生物進(jìn)行2014年6月14日的中考。（2）增加物理。規(guī)劃篇規(guī)劃篇 新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙

4、碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是新學(xué)期開始了，又要進(jìn)入緊張忙碌的學(xué)習(xí)狀態(tài)。你是否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：沒有人催你否還沉浸在對(duì)寒假幸福、自由時(shí)光的回憶中：沒有人催你起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學(xué)習(xí)，你可以起床，可以盡情的睡懶覺；沒有人督促你的學(xué)習(xí)，你可以在假期末搞一個(gè)突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)在假期末搞一個(gè)突擊；沒有人監(jiān)管你的休閑，你可以在網(wǎng)絡(luò)上盡情的玩游戲絡(luò)上盡情的玩游戲只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要只可惜幸福的時(shí)光太短暫，你又要被捉到學(xué)校這個(gè)牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)令被捉到學(xué)校這個(gè)牢籠，接受老師不厭其煩的教育，應(yīng)對(duì)令你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？盡情

5、吃喝？你疲憊不堪的考試？你所向往的生活是什么？盡情吃喝？縱情玩耍？縱情玩耍？ 今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！今天要送你的一句話：呼吸新空氣，享受新生活！從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出來，以最從家中走出，從網(wǎng)中走出，從散漫混沌中走出來，以最旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來旺盛的精力，以最澎湃的激情，去享受學(xué)校生活給你帶來的樂趣！用你的行動(dòng)的努力去完成你心中的夢(mèng)想！的樂趣！用你的行動(dòng)的努力去完成你心中的夢(mèng)想！迅速適應(yīng)開學(xué)迅速適應(yīng)開學(xué)一、收心一、收心 由于寒假的休息，作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在，由于寒假的休息，作息時(shí)間都被打亂了。但現(xiàn)在，我們要收起玩心以及沒

6、有規(guī)律的作息時(shí)間，睡懶覺、晚睡、我們要收起玩心以及沒有規(guī)律的作息時(shí)間，睡懶覺、晚睡、大部分的時(shí)間的心思花在了玩樂上，從現(xiàn)在開始要全身心大部分的時(shí)間的心思花在了玩樂上，從現(xiàn)在開始要全身心的投入到我們的學(xué)習(xí)中。的投入到我們的學(xué)習(xí)中。二、作業(yè)二、作業(yè) 現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入初二的下半學(xué)期，做作業(yè)的習(xí)慣要現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入初二的下半學(xué)期，做作業(yè)的習(xí)慣要比以前更嚴(yán)格。該訂正的訂正，該請(qǐng)教的請(qǐng)教，不要當(dāng)成比以前更嚴(yán)格。該訂正的訂正，該請(qǐng)教的請(qǐng)教，不要當(dāng)成任務(wù)，而要變成你的學(xué)習(xí)進(jìn)步的需要，學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)任務(wù)，而要變成你的學(xué)習(xí)進(jìn)步的需要，學(xué)會(huì)自覺主動(dòng)的學(xué)習(xí)。習(xí)。 三、習(xí)慣三、習(xí)慣 課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識(shí)要

7、在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間課堂上要靜下心來聽課，不懂的知識(shí)要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上及時(shí)向同學(xué)或老師請(qǐng)教。要有課堂上記筆記的習(xí)慣，在上新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。新課之前要預(yù)習(xí)，課后要及時(shí)復(fù)習(xí)，鞏固知識(shí)。不不會(huì)的題會(huì)的題目記錄下來目記錄下來，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、每天反思、每天反思 今天充分利用時(shí)間了嗎？今天充分利用時(shí)間了嗎？ 今天上課積極動(dòng)腦了嗎？今天上課積極動(dòng)腦了嗎？ 今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？今天獨(dú)立完成作業(yè)了嗎？ 今天班級(jí)任務(wù)完成了嗎？今天班級(jí)任務(wù)完成了嗎？ 今天主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？今天主動(dòng)幫助同學(xué)了嗎？ 今天不懂問題解決了嗎？今

8、天不懂問題解決了嗎？ 今天做了無效勞動(dòng)了嗎？今天做了無效勞動(dòng)了嗎？ 明天我怎樣改變自己呢？明天我怎樣改變自己呢？【你最后悔什么？你最后悔什么？】某雜志對(duì)全國某雜志對(duì)全國6060歲以上的老人抽樣調(diào)查：歲以上的老人抽樣調(diào)查：第第1 1：7575的人后悔年輕時(shí)努力不夠，的人后悔年輕時(shí)努力不夠，導(dǎo)致一事無成；導(dǎo)致一事無成；第第2 2：7070的人后悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)的人后悔在年輕的時(shí)候選錯(cuò)了職業(yè)；了職業(yè)；第第3 3：6262的人后悔對(duì)子女教育不當(dāng)；的人后悔對(duì)子女教育不當(dāng)；第第4 4：5757的人后悔沒有好好珍惜自己的人后悔沒有好好珍惜自己的伴侶；的伴侶；第第5 5：4949的人后悔沒有善待自己的身的人

9、后悔沒有善待自己的身體。體。 關(guān)鍵在于行動(dòng)關(guān)鍵在于行動(dòng)龜兔賽跑給我們的啟示龜兔賽跑給我們的啟示勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦勤奮、持之以恒。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事的腦力勞動(dòng)，不能象兔子那樣干事稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的稍微有點(diǎn)起色，就驕傲自滿。你的強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。強(qiáng)項(xiàng)很可能被你變成自己的絆腳石。穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。穩(wěn)步前進(jìn)者往往能夠獲得最終的勝利。最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日最困難之時(shí)就是離成功不遠(yuǎn)之日請(qǐng)相信這樣的一個(gè)現(xiàn)實(shí)：實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想是有條件的一、確立目標(biāo)是前提一、確立目標(biāo)是前提 人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是

10、人生不能沒有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路你人生路：上永不熄滅的明燈。上永不熄滅的明燈。 正如愛迪生所言：正如愛迪生所言：“如果你沒有明確的目的地，如果你沒有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！?“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。” 刻苦學(xué)習(xí)將不再刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受，是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受，我們我們要立長(zhǎng)志，要立長(zhǎng)志， 不要常立志不要常立志。 二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵 任何

11、理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在這一任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在這一學(xué)期學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。學(xué)期學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。 重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 我們班的學(xué)風(fēng)應(yīng)該是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)、我們班的學(xué)風(fēng)應(yīng)該是勤學(xué)、善問、多思、扎實(shí)、和諧的。和諧的。你認(rèn)為自己是聰明人嗎你認(rèn)為自己是聰明人嗎越是聰明人越要懂得下苦工夫越是聰明人越要懂得下苦工夫你認(rèn)為自己是笨人嗎你認(rèn)為自己是笨人嗎笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛笨鳥永遠(yuǎn)必須先飛你認(rèn)為自己是一般人嗎你認(rèn)為自己是一般人嗎前有堵截前有堵截, ,后有追兵后有追兵, ,你能做的你能做

12、的只有奔跑只有奔跑三、自信心態(tài)是保證三、自信心態(tài)是保證 人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢？不是一種特殊的財(cái)富呢？ 只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔只要你用心做過，你就會(huì)擁有一個(gè)無怨無悔的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一的青春；不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮段路都鋪滿鮮花；但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到不住太陽的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼

13、岸。達(dá)勝利的彼岸。四、老師支持是后盾四、老師支持是后盾 我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。身影。風(fēng)雨中我們師生同行。 學(xué)生們迎風(fēng)破浪，老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆，學(xué)生們迎風(fēng)破浪，老師們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆，學(xué)生們汲取知識(shí)的營養(yǎng)。在教學(xué)中老師會(huì)多一點(diǎn)學(xué)生們汲取知識(shí)的營養(yǎng)。在教學(xué)中老師會(huì)多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。有了奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。有了老師的支持，我們的面前將沒有難題，我們的學(xué)老師的支持，我們的面前將

14、沒有難題，我們的學(xué)業(yè)也定將創(chuàng)造新的輝煌。業(yè)也定將創(chuàng)造新的輝煌。五、要求與期望五、要求與期望 1、鐵的紀(jì)律是一個(gè)集體成功的保證。、鐵的紀(jì)律是一個(gè)集體成功的保證。 2、個(gè)人的主動(dòng)、自覺是前進(jìn)的基礎(chǔ)。、個(gè)人的主動(dòng)、自覺是前進(jìn)的基礎(chǔ)。 3、落實(shí)老師的要求是個(gè)人成功的關(guān)鍵。、落實(shí)老師的要求是個(gè)人成功的關(guān)鍵。 4、珍惜時(shí)間的人是最會(huì)學(xué)習(xí)的人。、珍惜時(shí)間的人是最會(huì)學(xué)習(xí)的人。 5、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。、機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。 6、百倍的努力終會(huì)獲得成功。、百倍的努力終會(huì)獲得成功。此刻打盹，你將做夢(mèng)，此刻打盹，你將做夢(mèng)，而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)而此刻學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng) 。勿將今日之事拖到明日勿將今日之事拖到明日

15、學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，學(xué)習(xí)這件事，不是缺乏時(shí)間，而是缺乏努力而是缺乏努力 幸?；蛟S不排名次，但成功必排名次 含淚播種的人一定能含笑收獲。含淚播種的人一定能含笑收獲。學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的未學(xué)到的痛苦是終身的未學(xué)到的痛苦是終身的 誰也不能隨隨便便成功，誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力它來自徹底的自我管理和毅力 如今，這個(gè)家還需不斷建設(shè)，而如今，這個(gè)家還需不斷建設(shè)，而集體中的成員可能集體中的成員可能有的：流著汗蓋房子；有的：流著汗蓋房子；有的：坐享其成；有的：坐享其成；還有的：用腳踢房子。還有的：用腳踢房子。你希望自己成為哪一種成員呢？你希望自己成為哪一種成員

16、呢？ 一個(gè)班集體的每一個(gè)成員一個(gè)班集體的每一個(gè)成員都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，都希望自己的集體優(yōu)秀而團(tuán)結(jié)，就如同每一個(gè)孩子都希望自己就如同每一個(gè)孩子都希望自己的家幸福而溫暖。那么，就別的家幸福而溫暖。那么，就別再做那坐享其成的懶漢，更別再做那坐享其成的懶漢，更別做那破壞房屋的壞小孩。做那破壞房屋的壞小孩。 要想建造一座溫暖的小屋，光有要想建造一座溫暖的小屋，光有“磚磚”、有、有“瓦瓦”是不行的，那樣是不行的，那樣的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用的屋子經(jīng)不起風(fēng)雨的吹打，只有用最好的最好的“水泥水泥”把它們粘合在一起，把它們粘合在一起，這座小屋才能堅(jiān)固。有哪些這座小屋才能堅(jiān)固。有哪些“水泥水泥”可以用來粘合我們的可以用來粘合我們的“磚磚”和和“瓦瓦”? ?真誠，寬容，相互理解真誠，寬容，相互理解 有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓有時(shí)候，我們?cè)诓唤?jīng)意間，便會(huì)讓自己身上的一些不太好的東西出來肆自己身上的一些不太好的東西出來肆虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有虐，成為可惡的蛀蟲，破壞我們共有的家。的家。冷漠、嫉