《電工電子基礎(chǔ)》課程整體設(shè)計

1、電工電子基礎(chǔ)課程整體設(shè)計一、課程信息適用專業(yè)：應(yīng)用電子專業(yè) 課程代碼：所屬系部：信息網(wǎng)絡(luò)系 設(shè) 計 人： 審 批 人：二、課程性質(zhì)電工電子基礎(chǔ)是應(yīng)用電子專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，它在先導(dǎo)課和后續(xù)課之間起承上啟下的作用。是應(yīng)用電子學(xué)生學(xué)習(xí)其它專業(yè)課程的電學(xué)基礎(chǔ)。三、設(shè)計思路（一）設(shè)計依據(jù)本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)和經(jīng)營單位，從事一般電子設(shè)備的裝配、調(diào)試、檢測和維修工作，以及電子產(chǎn)品、元器件的采購和銷售工作。也可以從事一些電工相關(guān)的行業(yè)。分析崗位群對電工電子基礎(chǔ)課程相關(guān)內(nèi)容的要求確立課程的內(nèi)容知識點。（二）設(shè)計思路本課程的教學(xué)方法重點放在調(diào)動學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的作用、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能上，引導(dǎo)學(xué)生

2、積極參與課堂教學(xué)活動。為此，課程教學(xué)方法由過去的“滿堂灌” 改為“啟發(fā)互動”式教學(xué)，注重師生的課堂互動，將理論課變?yōu)橛懻撜n形式，突出了學(xué)生主動參與。從理論課到實踐課都強調(diào)了自學(xué)能力的提高。本課程設(shè)計主要分模塊以多媒體教學(xué)與實驗教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。根據(jù)各模塊內(nèi)容的特點施教，啟發(fā)式教學(xué)貫穿始終。本課程理論性較強，要求教師在教學(xué)過程中要充分重視課堂教學(xué)，重點放在引導(dǎo)學(xué)生如何面對一個電系統(tǒng)的整體角度下手分析問題并解決，引導(dǎo)學(xué)生能夠解決應(yīng)用上可能出現(xiàn)的問題。將傳授知識和發(fā)展能力結(jié)合起來，通過各項目加深學(xué)生對知識的真正理解。 四、課程設(shè)計（一）目標(biāo)設(shè)計1、總目標(biāo)電工電子基礎(chǔ)課程是應(yīng)用電子專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)其它

3、專業(yè)課程的電學(xué)基礎(chǔ)，其教學(xué)目標(biāo)主要是使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)掌握電工與電子電路的基本知識和基本操作技能，學(xué)會運用本課程的相關(guān)知識分析問題和解決問題。2、具體目標(biāo)(1) 知識教學(xué)目標(biāo)1) 掌握直流電路和交流電路的基本概念、基本原理。2) 學(xué)會直流電路和交流電路的基本分析和計算方法3) 掌握二極管以及簡單直流電源電路的基本結(jié)構(gòu)、工作原理4) 學(xué)會二極管電路的基本分析和計算方法5) 掌握三極管及基本放大電路和集成運算放大電路的基本結(jié)構(gòu)和基本工作原理。6) 學(xué)會三極管基本放大電路和集成運放的分析和計算方法7) 掌握門電路及觸發(fā)器電路的基本性能和基本分析方法。8) 掌握變壓器的基本結(jié)構(gòu)、工作原理和簡單計算

4、方法9) 掌握電動機的基本結(jié)構(gòu)和工作原理10) 掌握低壓電器的基本結(jié)構(gòu)、基本性能和主要工作原理11) 掌握電動機基本控制電路的組成和工作原理（2） 能力培養(yǎng)目標(biāo)1) 具有正確使用常用電工電子儀器儀表（電流表、電壓表、萬用表、示波器等）的能力2) 具有正確測量基本電學(xué)量（電阻、電流、電壓、電功率、電能）的能力3) 具有正確識讀和分析常用電工電子電路圖，并完成有關(guān)電路參數(shù)計算的能力(3) 態(tài)度目標(biāo)1) 認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真閱讀教材，了解教材內(nèi)容，針對思考題思考內(nèi)容重點，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)難點，上網(wǎng)收集微相關(guān)資料，做好課前準(zhǔn)備。2) 上課認(rèn)真回答問題，在學(xué)習(xí)過程中對不懂的知識及時提出，并與同學(xué)討論。 3)

5、做好課堂學(xué)習(xí)筆記和摘要。4) 認(rèn)真做好每堂課的作業(yè)為下一次課做好準(zhǔn)備。（二）內(nèi)容設(shè)計學(xué)習(xí)情境/單元模塊/項目學(xué)習(xí)目標(biāo)授課要點參考課時對應(yīng)職業(yè)資格證書的知識、能力點模塊一、電路分析基礎(chǔ)掌握直流電路的組成及電學(xué)量之間的關(guān)系；運用基爾霍夫定律分析復(fù)雜直流電路。電路的基本概念與基本定律是分析與計算電路的基礎(chǔ)；分析與計算電路的基本方法又是模擬電路、數(shù)字電路、機電控制與測量等的基礎(chǔ)知識。7基爾霍夫定律及其應(yīng)用；電路在不同工作狀態(tài)下的特點。模塊二、正弦交流電路了解正弦交流電的基本知識；掌握單一參數(shù)的正弦交流電路的規(guī)律；掌握RL串聯(lián)電路的分析和計算方法；掌握三相交流電路的特點和計算方法；掌握三相負(fù)載的連接方法

6、：星形連接、三角形連接；對稱負(fù)載與不對稱負(fù)載下的相電流，線電流、以及中線電流的關(guān)系交流電路的基本分析和計算方法；三相電源的連接方法，三相負(fù)載的連接方法，線電壓和相電壓的關(guān)系，三相電路的功率10單一參數(shù)的正弦交流電路的規(guī)律；三相交流電路的特點和計算方法模塊三、磁路與變壓器理解磁場的基本物理量、磁性材料的磁性能、交流鐵心線圈電路；熟悉變壓器的結(jié)構(gòu)組成及其繞組極性測定的方法。掌握變壓器的工作原理(包括變壓、變流和阻抗變換作用)；了解磁路及其基本定律、電磁鐵、特殊變壓器等。磁場的基本物理量、磁性材料的磁性能、交流鐵心線圈電路；變壓器的結(jié)構(gòu)組成及其繞組極性測定的方法。變壓器的工作原理(包括變壓、變流和阻

7、抗變換作用)；了解磁路及其基本定律、電磁鐵、特殊變壓器等。5變壓器的電壓變化作用。模塊四、異步電動機及其控制了解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)組成，熟悉異步電動機的工作原理，了解銘牌數(shù)據(jù)；理解和掌握三相異步電動機機械特性的分析方法；了解單相異步電動機的結(jié)構(gòu)組成及其工作原理；熟悉常用低壓電器及在電路中的作用；掌握三相異步電動機基本控制線路的分析方法；理解電動機的起動、制動、調(diào)速等概念。三相異步電動機的結(jié)構(gòu)組成；異步電動機的工作原理，銘牌數(shù)據(jù)；三相異步電動機機械特性的分析方法；單相異步電動機的結(jié)構(gòu)組成及其工作原理；常用低壓電器及在電路中的作用；三相異步電動機基本控制線路的分析方法；電動機的起動、制動、調(diào)速等

8、概念。6三相異步電動機的結(jié)構(gòu)、工作原理。模塊五、電子技術(shù)中常用半導(dǎo)體器件了解本征半導(dǎo)體、P型和N型半導(dǎo)體的特征；了解PN結(jié)的形成過程；熟悉二極管的伏安特性及其種類、用途；初步掌握工程技術(shù)人員必需具備的分析電子電路的基本理論、基本知識和基本技能。本征半導(dǎo)體、P型和N型半導(dǎo)體的特征；PN結(jié)的形成過程；二極管的伏安特性及其種類、用途；晶體管的電流放大原理，晶體管的輸入和輸出特性；場效應(yīng)管的結(jié)構(gòu)組成及工作原理，工程技術(shù)人員必需具備的分析電子電路的基本理論、基本知識和基本技能。6整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路的工作原理。模塊六、基本放大電路了解放大電路的基本概念及結(jié)構(gòu)組成；熟悉低頻小信號放大電路及功率放大

9、器的工作原理；理解靜態(tài)工作點的圖解法，掌握其微變等效電路的估算法；熟練掌握分壓式偏置的共發(fā)射極放大電路靜態(tài)情況下的特點、動態(tài)情況下的特點；理解反饋對放大電路性能的影響。基本放大電路的作用、組成、主要性能指標(biāo)及其分析方法；放大器三種基本組態(tài)的性能差異；多級放大器組成結(jié)構(gòu)及性能指標(biāo)估算方法；差分放大器的工作原理及其輸入輸出方式；基本放大電路的組成及其分析方法；多級放大器性能指標(biāo)估算方法；差分放大器的工作原理。6運算放大電路在比例運算、加減運算、積分運算和微分運算的分析。模塊七、數(shù)字電子基礎(chǔ)掌握常用邏輯門電路的符號、邏輯表達式、真值表及邏輯功能；邏輯函數(shù)的公式化簡法和卡諾圖化簡法；組合邏輯電路的分析

10、和設(shè)計。以交通報警控制電路主項目，介紹該項目中應(yīng)用的知識點，主要有包括組合邏輯電路的構(gòu)成，各種門的工作原理和邏輯功能、邏輯代數(shù)的運算方法及其卡諾圖化簡邏輯函數(shù)的方法、組合邏輯電路的幾種描述方法，組合邏輯電路的分析步驟和方法。8組合邏輯電路的分析和設(shè)計。（三）實施設(shè)計學(xué)習(xí)情景/項目/模塊主要教學(xué)方法/手段教學(xué)形式實訓(xùn)條件提交成果模塊一、電路分析基礎(chǔ)1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握電工技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活

11、應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/PPT課件/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。模塊二、正弦交流電路1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握正弦交流電路的基本知識。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上

12、。模塊三、磁路與變壓器1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握磁場和磁路的基本概念、變壓器的電壓變化作用。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。模塊四、異步電動機及其控制1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握單相異步電容起動的工作原理。2)

13、通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。模塊五、電子技術(shù)中常用半導(dǎo)體器件1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握理解PN結(jié)的單向?qū)щ娦?；了解二極管的伏安特性及主要參數(shù)。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂

14、筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。模塊六、基本放大電路1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握單相異步電容起動的工作原理。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題

15、。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。模塊七、組合邏輯電1) 學(xué)生通過閱讀自編教材并針對思考題收集相關(guān)資料，掌握單相異步電容起動的工作原理。2) 通過對重點內(nèi)容的講解，使學(xué)生對本模塊的內(nèi)容有系統(tǒng)的掌握。3) 通過每堂課上交的思考題答卷及課堂筆記了解學(xué)生掌握課堂知識的情況。4) 通過課堂提問引導(dǎo)學(xué)生對知識進行更深一步的思考。5) 通過學(xué)生作業(yè)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的靈活應(yīng)用能力問題。課堂任務(wù)書/引導(dǎo)/討論/講解/示范電工子實訓(xùn)室每節(jié)課后提交課堂任務(wù)書，模塊一結(jié)束后進行階段測試，通過率應(yīng)達到百分之 90以上。五、課程

16、資源設(shè)計（一）教學(xué)團隊教學(xué)團隊團隊組成成員屬性（專兼職）分工備注（企業(yè)兼職填寫單位）專職（二）教學(xué)資料及相關(guān)資源序號書 目整理出版社出版時間1電工學(xué)唐  介高教教育出版社19992電工學(xué)秦曾煌高教教育出版社19993電工學(xué)劉全忠高教教育出版社19994電工技術(shù)王  衛(wèi)機械工業(yè)出版社20035電工技術(shù)席時達高教教育出版社20006電工電子學(xué)吳  項高教教育出版社19907電路基本分析石  生高教教育出版社20008電工學(xué)基礎(chǔ)教程孫駱生高教教育出版社19909電工電子技術(shù)林平勇高  嵩高教教育出版社200010電工電子技術(shù)徐淑華宮淑貞電子工業(yè)出版社200311電工原理習(xí)題集 上、下集上海鐵道學(xué)院人民