泉州實驗中學入學考試試卷

1、.泉州實驗中學入學考試試卷學校班級姓名成績（完卷時間： 70 分鐘）1、8.1 ×1.3-8 ÷1.3+1.9 ×1.3+11.9 ÷1.3= （ 16 ）200520052005200520052、+（ 2004）1 ×22×33 ×44 ×52004 ×20053、在如圖的算式中 ,每個漢字分別代表1 至 9 中的一個數(shù)字 ,且相同的漢字代表相同的數(shù)字,不同的漢字代表不同的數(shù)字，那么這個加法算式的和是（987654321）。A B4、A 、B 表示兩個數(shù)，定義A*B 表示，則 (1*9)*9*6的值是

2、（6.5）。25、一 個真分數(shù)的分子和分母相差102, 當這個真分數(shù)的分子、分母都加上23 ，11所得到的 新 分數(shù) 約分后得。那么這個真分數(shù)是（）。1136、假如現(xiàn)在是 11 點整，那么再過（120/11）分，時針和分針第一次垂直。7、有 64 個乒乓球與 18 個乒乓球盒。 每個盒子里最多可以放6 個乒乓球，至少有（4）個乒乓球盒子里的乒乓球數(shù)目相同。可編輯.8、從 3 、9、15 、21 、27 中抽出一個數(shù)，使剩下的4 個數(shù)，沒有一個等于其他3 個數(shù)的和，而且沒有兩個數(shù)的和與另兩個數(shù)的和相等，那么抽出的這個數(shù)是（9）。9、要在邊長為24 米的正方形水池邊鋪上正方形瓷磚，這種瓷磚每邊為0

3、.15米，如果緊貼水池往里面鋪3 層瓷磚，（瓷磚之間的空隙忽略不計）共要瓷磚（ 1884 ）塊。10 、甲、乙、丙三個學生合買 17 張紀念卡，丙沒有帶錢，由甲和乙分別付了6張和 11 張紀念卡的錢。已知乙、丙比甲少買了2 張，丙還給乙 1.25 元，甲應該還給乙（0.25 ）元。11 、一排長椅共 90 個座位，其中一些座位已經(jīng)有人座了。這時，又來了一個人要坐在這排長椅上，有趣的是，他無論坐在哪個座位上都與已經(jīng)就座的某個人相鄰。原來至少有（30 ）人已經(jīng)就座。12 、袋子里紅球與白球的數(shù)量之比是19 ：13 。放入若干只紅球后，紅球與白球數(shù)量之比變?yōu)? ：3 ；再放入若干只白球后，紅球與白球

4、數(shù)量之比變可編輯.為 13 ： 11 。已知放入的紅球比白球少 80 只。那么原來袋子里共有（ 960 ）只球。13 、六（ 1）班部分學生排練節(jié)目，計劃站成若干隊，每隊站的人數(shù)不全是一樣多。如果多站1 隊，每隊恰好可以站6 人；如果少站1 隊，每隊都站9人。六（ 1）班共有（36）人參加排練，原計劃站成（5）隊。14 、由 27 個棱長為 1 厘米的小正方體組成一個棱長為3 厘米的大正方體， 若自上而下去掉中間的3 個小正方體，如圖所示，則剩下的幾何體的表面積是（64 ）平方厘米。15 、莊老師是位青年教師。她小學畢業(yè)考的語數(shù)總分很特殊：十位上的數(shù)正好是百位與個位上的數(shù)的和的 2 倍，總分數(shù)

5、又正好是她小學畢業(yè)那年年份各位數(shù)字的連乘積。請你給算一算，這位莊老師是（ 1992 ）年小學畢業(yè)的，當年畢業(yè)考的語數(shù)總分是（ 162 ）分。16 、有兩筐蘋果，要分給三個班，甲班得到全部蘋果的五分之二，乙班和丙班分得蘋果數(shù)量之比為 7：5。已知第二筐蘋果是第一筐蘋果的十分之九，如果從第一筐中拿出 20 千克蘋果放入第二筐，則兩筐蘋果的重量相等?？删庉?那么，甲班比乙班多分得蘋果（38 ）千克。17 、一名搬運工從批發(fā)部搬運 500 只瓷碗到商店，1098210貨主規(guī)定：運到一只完好的瓷碗得運費 3 角，打破一只瓷碗賠9 角，結果他領到運費136.80 元。則在運輸中搬運工打破了（11 ）只瓷碗

6、。18 、有 100 個人排成一排，從左往右 1 至 3 報數(shù)，凡報到 3 的留下，其余離開隊伍，第二次在留下的學生中再 1 至 3 報數(shù)，凡報到 3 的留下，其余離開隊伍，依次下去，最后離開的人在開始時是從左往右的第（81 ）個人。19 、如右圖， OA 、OB 分別是小半圓的直徑，且OA=OB=6厘米，角 BOA 為直角，陰影部分的面積是（18 ）平方厘米。20 、有一種用六位數(shù)表示日期的方法，如：890817 表示的是 1989 年 8 月 17日，也就是從左到右第一、二位表示年，第三、四位表示月，第五、六位表示日。如果用這種方法表示1991 年的日期，那么全年中六個數(shù)字都不相同的日期有

7、（ 30 ）天?？删庉? 13345721 、某班全體學生進行一次籃球投籃練習，每人都要投球10 個，每投進一球得 1 分。得分的情況如下表：又知該班學生中，至少得3 分的人的平均得分為 6 分，得分不到 8 分的人的平均得分為3 分，那么該班學生有（ 41）人。22 、甲、乙二人分別從A 、B 兩地同時出發(fā)，相向而行，出發(fā)時他們的速度比為 3：2 。相遇后，甲速度提高1 ，乙速度提高 2 ，當甲到達 B 地時，55乙離 A 地 26 千米，兩地相距（90 ）千米。23 、六年級數(shù)學競賽剛結束，甲，乙，丙三位同學就預測名次。他們猜測情況是：甲說：“小明第一，小麗第二。 ”乙說：“小強第一，小紅第四。 ”丙說：“小紅第二，小明第四。 ”競賽公布后，甲，乙，丙三人所說的四位同學分別獲得第一，第二，第三，第四名，而這三位同學的預測，每人只說對了一半，請你猜一猜，這次競賽的前四名的排列順序是：第一名（小強）第二名（小麗）第三名（小紅）第四名（小明） 。24 、某公司為業(yè)務員小張、小王分別配發(fā)了單向收費（接聽不收費）的手機各一部，己知：小張手機