習(xí)作：期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

1、 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃習(xí)作目的 本次習(xí)作要求寫本次習(xí)作要求寫“期末復(fù)習(xí)計(jì)劃期末復(fù)習(xí)計(jì)劃”，是寫應(yīng)用文的訓(xùn)練。期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是自己是寫應(yīng)用文的訓(xùn)練。期末復(fù)習(xí)計(jì)劃是自己針對(duì)期末生活、學(xué)習(xí)等方面的一個(gè)計(jì)劃安針對(duì)期末生活、學(xué)習(xí)等方面的一個(gè)計(jì)劃安排，是一種常用的應(yīng)用文。本次習(xí)作的目排，是一種常用的應(yīng)用文。本次習(xí)作的目的：的：1 1、掌握這種常用應(yīng)用文的具體寫法。、掌握這種常用應(yīng)用文的具體寫法。2 2、學(xué)會(huì)合理、科學(xué)的安排期末學(xué)習(xí)、生活。、學(xué)會(huì)合理、科學(xué)的安排期末學(xué)習(xí)、生活。 想一想1 1、今年期末復(fù)習(xí)期間，你有哪些安排？、今年期末復(fù)習(xí)期間，你有哪些安排？2 2、計(jì)劃的格式是怎樣的？、計(jì)劃的格式是怎樣的？3 3、寫

2、作時(shí)應(yīng)該注意什么？、寫作時(shí)應(yīng)該注意什么？試一試1 1、簡(jiǎn)潔明了地寫明制訂計(jì)劃、簡(jiǎn)潔明了地寫明制訂計(jì)劃 的目的。的目的。2 2、分條寫出自己的各項(xiàng)安排。、分條寫出自己的各項(xiàng)安排。 寫 作 指 導(dǎo)（一）1 1、期末計(jì)劃，要建立在自己以往期末、期末計(jì)劃，要建立在自己以往期末復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此，復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)、生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上。因此，可寫的內(nèi)容很多，如：作息時(shí)間、復(fù)習(xí)可寫的內(nèi)容很多，如：作息時(shí)間、復(fù)習(xí)內(nèi)容等等。內(nèi)容等等。2 2、你所想到的事，不能東一句西一句，、你所想到的事，不能東一句西一句，想到哪兒就寫到哪兒，必須按照一定的想到哪兒就寫到哪兒，必須按照一定的順序排列下來(lái)，如：按重要到次要的順

3、順序排列下來(lái)，如：按重要到次要的順序。期末計(jì)劃要體現(xiàn)勞逸結(jié)合，安排合序。期末計(jì)劃要體現(xiàn)勞逸結(jié)合，安排合理。理。1 1、格式要求：標(biāo)題、格式要求：標(biāo)題“期末復(fù)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃習(xí)計(jì)劃”寫中間；正文要寫清寫中間；正文要寫清楚期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的；計(jì)劃楚期末復(fù)習(xí)計(jì)劃的目的；計(jì)劃內(nèi)容分條款寫，后面的日期、內(nèi)容分條款寫，后面的日期、署名在右下角。署名在右下角。2 2、語(yǔ)言要求：語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔扼、語(yǔ)言要求：語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔扼要，具體明確，用詞造句必須要，具體明確，用詞造句必須準(zhǔn)確，不能含糊。準(zhǔn)確，不能含糊。3 3、內(nèi)容要求：內(nèi)容豐富，結(jié)、內(nèi)容要求：內(nèi)容豐富，結(jié)合自身實(shí)際，具有可操作性、合自身實(shí)際，具有可操作性、可行性與對(duì)自

4、己學(xué)習(xí)生活的指可行性與對(duì)自己學(xué)習(xí)生活的指導(dǎo)性。導(dǎo)性。 寫 作 指 導(dǎo)（二） 習(xí) 作 提 綱（一）開(kāi)頭開(kāi)頭：簡(jiǎn)潔明了地寫明為什么要制簡(jiǎn)潔明了地寫明為什么要制定這個(gè)計(jì)劃，寫出制定計(jì)劃的目的。定這個(gè)計(jì)劃，寫出制定計(jì)劃的目的。1 1、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)、光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。助我的期末復(fù)習(xí)。2 2、我們現(xiàn)在都面臨著僅有一個(gè)月就要開(kāi)、我們現(xiàn)在都面臨

5、著僅有一個(gè)月就要開(kāi)始的期末考試。我相信大家的心都是上竄始的期末考試。我相信大家的心都是上竄下跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼，就要跳出來(lái)下跳，仿佛已經(jīng)到了嗓子眼，就要跳出來(lái)了吧！但是，如果我們?cè)谥苣┒喑橐稽c(diǎn)時(shí)了吧！但是，如果我們?cè)谥苣┒喑橐稽c(diǎn)時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我相信我們都會(huì)取的好間來(lái)學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，我相信我們都會(huì)取的好成績(jī)的！所以，我制做了一個(gè)期末考試復(fù)成績(jī)的！所以，我制做了一個(gè)期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表，就讓我們一起來(lái)看一下吧（也習(xí)計(jì)劃表，就讓我們一起來(lái)看一下吧（也希望各位同學(xué)監(jiān)督我）：希望各位同學(xué)監(jiān)督我）：習(xí)作提綱（二）正文正文：分條寫出自己的各項(xiàng)安排。：分條寫出自己的各項(xiàng)安排。1 1、克制自己貪玩的欲望。到了

6、臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩、克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。2 2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語(yǔ)數(shù)英）。上課一定要集中精、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語(yǔ)數(shù)英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。的書來(lái)看一看，回顧一下。3 3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。語(yǔ)文：抓住每一課的重點(diǎn)

7、句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者語(yǔ)文：抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。數(shù)學(xué)：背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的

8、題，還要做一些課外的輔導(dǎo)數(shù)學(xué)：背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。題，多掌握一些體型。英語(yǔ)：重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。英語(yǔ)：重點(diǎn)背這個(gè)單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學(xué)會(huì)運(yùn)用。4 4、多練筆。在最后的這幾周時(shí)間里，我應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入、多練筆。在最后的這幾周時(shí)間里，我應(yīng)該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，可選的主題有太多太多作文、發(fā)言稿、寫研究報(bào)告，總之，

9、可選的主題有太多太多.習(xí)作提綱（二）習(xí)作提綱（三）結(jié)尾結(jié)尾：簡(jiǎn)單的寫個(gè)總結(jié)。：簡(jiǎn)單的寫個(gè)總結(jié)。1 1、這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們、老師們這就是我的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們、老師們你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì)虛心你們還可以給我提出其他好的意見(jiàn)，我會(huì)虛心接受。接受。2 2、這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表，希望各位、這就是我的期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃表，希望各位同學(xué)監(jiān)督我噢！同學(xué)監(jiān)督我噢！ 期末考試快要到了，很多同學(xué)覺(jué)得無(wú)從下手，不知道該怎么做，復(fù)習(xí)起來(lái)也覺(jué)得很盲目，其實(shí)，只要掌握一定的方法，往往就能事半功倍。1、以基礎(chǔ)知識(shí)為主：在復(fù)習(xí)的時(shí)候，還是應(yīng)以基礎(chǔ)知識(shí)為主。有好的基礎(chǔ)，才可能取得好成績(jī)。對(duì)很多

10、同學(xué)來(lái)說(shuō)，可能求解比較難的題目很困難，那么保證簡(jiǎn)單的問(wèn)題做對(duì)，就顯得很重要了。建議大家，復(fù)習(xí)的時(shí)候要先弄清楚我們學(xué)習(xí)了什么，有什么基本的知識(shí)需要掌握。2、重視平時(shí)的作業(yè)：每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，這個(gè)事很正常的。但是題目既然錯(cuò)了，那么就說(shuō)明我們?cè)谶@方面的知識(shí)還不是很牢固。我們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候，就可以更多把精力放在容易錯(cuò)的問(wèn)題上面，看看自己平時(shí)的錯(cuò)題，弄明白自己怎么錯(cuò)的，然后自己要避免下次犯同樣的錯(cuò)誤。3、多問(wèn)問(wèn)題：復(fù)習(xí)的時(shí)候會(huì)有很多問(wèn)題，自己的問(wèn)題都解決了，成績(jī)也就上去了。成績(jī)好的同學(xué)都是愛(ài)提問(wèn)的人。4、注意心態(tài)：期末考試是檢驗(yàn)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的成果?？嫉煤昧耍窈髴?yīng)繼續(xù)努力，考得不好呢，那就要以

11、后多下一點(diǎn)功夫，找一找自己學(xué)習(xí)不好的原因，下一階段繼續(xù)努力，不要給自己太大的壓力。要知道，考不好天又不會(huì)塌下來(lái)，只要盡力就行。5、調(diào)整好的考試心態(tài)：考試的時(shí)候不要著急，越著急越不會(huì)做。我建議大家，考試的時(shí)候如果遇到難題感到焦躁，可以做做深呼吸，閉上眼睛，這樣待上半分鐘，心態(tài)就會(huì)平穩(wěn)一些了。 只要你努力去做，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，相信你一定會(huì)有收獲的。最后希望自己能在期末大考中取得好成績(jī)！ 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃（一） 光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的時(shí)間就快過(guò)去了。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，我們更要抓緊每一分每一秒的時(shí)間。所以我制定了下面這份復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望它能幫助我的期末復(fù)習(xí)。1、克制自己貪玩的欲望。到了

12、臨近期末考試的時(shí)刻，每天晚上應(yīng)適當(dāng)減少玩兒和娛樂(lè)休閑的時(shí)間。多拿出些時(shí)間來(lái)看看書。2、上課認(rèn)真聽(tīng)講、積極發(fā)言，課下認(rèn)真復(fù)習(xí)（語(yǔ)數(shù)英）。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說(shuō)的重點(diǎn)。課下不要光想著玩兒，沒(méi)事就拿出自己的書來(lái)看一看，回顧一下。3、每天晚上定時(shí)定量復(fù)習(xí)一個(gè)單元。語(yǔ)文：抓住每一課的重點(diǎn)句子多讀幾遍。要背過(guò)這個(gè)句子的理解、體會(huì)作者的寫作手法，還要掌握這個(gè)句子的修辭方法，并說(shuō)一說(shuō)這里運(yùn)用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的是一件什么事，發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期，借這個(gè)故事來(lái)贊揚(yáng)誰(shuí)，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語(yǔ)盤點(diǎn)的詞，背一背日積月累。數(shù)學(xué)：背一背這個(gè)單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導(dǎo)題，多掌握一些體型。英語(yǔ)：重