【最新】九年級語文下冊 第四單元《渡漢江》課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件

1、九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件渡漢江 宋之問九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件作者介紹 宋之問（656712），唐代詩人，字延清，一名少連，汾州（今山西汾陽市）人。 弱冠知名，尤善五言詩，時(shí)稱“三絕”。與“善剖決”的韋善心并稱戶部“二妙”。與沈佺（qun）期齊名，并稱“沈宋”。 有宋之問集。 特點(diǎn)：對待政治趨炎附勢九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件寫作背景 宋之問媚附武則天的寵臣張易之，武氏去世后，唐中宗將其貶為瀧州參軍。瀧州在嶺南，唐時(shí)，屬于極為邊遠(yuǎn)的地區(qū)，貶往那里的官員因不適應(yīng)當(dāng)?shù)氐淖?/p>

2、然地理?xiàng)l件和生活習(xí)俗，往往不能生還。神龍?jiān)辏?05年）十月宋之問過嶺，次年春即冒險(xiǎn)逃回洛陽，途經(jīng)漢江時(shí)寫下了此詩。九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件原文：嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。注釋：漢江：漢水。長江最大支流，源出陜西，經(jīng)湖北流入長江。嶺外：五嶺以南的廣東省廣大地區(qū)，通常稱嶺南。唐代常作罪臣的流放地。書：信。來人：渡漢江時(shí)遇到的從家鄉(xiāng)來的人。九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件譯文嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷春。流放嶺南與親人斷絕了音信，熬過了冬天又經(jīng)歷一個(gè)新春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。越走近故鄉(xiāng)心里就越是膽怯

3、，不敢打聽從家那邊過來的人。九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件 有人評價(jià)此詩前兩句中“斷”、“復(fù)”兩字，似不著力，卻耐人尋味，請結(jié)合詩句說明，這兩字有怎樣的意味?被貶蠻荒，本就夠悲苦的了，何況又和家人音訊隔絕，彼此未卜存亡。一個(gè)“斷”字將作者困居貶所時(shí)那種與世隔絕的處境，失去任何精神慰藉的生活情景真實(shí)地再現(xiàn)出來。這種情況下經(jīng)冬歷春，捱過漫長的時(shí)間，一個(gè)“復(fù)”字又將作者度日如年，難以忍受精神痛苦表現(xiàn)出來。九年級語文下冊 第四單元渡漢江課件2 北師大版-北師大級下冊語文課件后兩句，按常情應(yīng)是“近鄉(xiāng)情更切，急欲問行人”，作者筆下所寫卻與常情相悖，作者此時(shí)的心情是怎樣的？談?wù)勀愕睦斫?。作者貶居嶺外，又長期接不到家人的任何音訊，一方面日夜思念家人，另一方面又時(shí)刻擔(dān)心家人的命運(yùn)，怕他們由于自己的牽累或其他原因遭到不幸，這種擔(dān)心越近家鄉(xiāng)的時(shí)候，越加強(qiáng)烈。因此，“情更切”變成了“情更怯”，“