電路故障判斷專題強化練習

1、專題：電路故障分析電路故障典型的有兩種：短路和斷路判斷電路故障兩步走1根據電流表判斷電路短路還是斷路：假設電流表有示數，那么電路_路；假設電流表無示數，那么電路_路。2根據電壓表判斷短路或斷路位置：假設電壓表有示數，那么電壓表所測的用電器_路；假設電壓表無示數，那么電壓表所測的用電器_路。A卷1如下圖，開關閉合，兩個燈泡都不亮，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是( )A電流表開路，并且L1、L2燈絲斷了BL1燈絲斷了C燈泡L2開路D燈泡L1短路2如下圖電路，電源電壓為3V，當開關S閉合后，只有一盞燈泡發(fā)光且電壓表的示數為3V，產生這一現象的原因可能是A燈泡L1處短路

2、B燈泡L2處短路 C燈泡L1處斷路 D燈泡L2處斷路3如下圖的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作，過了一會兒，兩只電表的示數均變大，那么以下判斷中正確的選項是A燈L斷路B燈L短路C電阻R斷路D電阻R短路4如下圖的電路，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電壓表無示數，電流表有示數但未超出量程，那么產生這一現象的原因可能是A燈泡短路 B燈泡斷路C滑動變阻器短路 D滑動變阻器斷路5如下圖的電路圖，電源電壓保持不變。開關S閉合時，發(fā)現圖中只有兩個表的指針發(fā)生偏轉，電路中的電阻R或L只有一個出現故障，那么可能是A電流表A的示數為零，燈L短路B電流表A的示數為零，燈L斷路C電流表A1的示數為零，電阻

3、R短路D電流表A1的示數為零，電阻R斷路6如下圖的電路中，電源電壓保持不變。當開關S閉合后，只有個電表的示數發(fā)生變化；假設電路中只有一處故障，且只發(fā)生在電阻R或小燈泡L上，那么A電流表A的示數發(fā)生變化，電阻R斷路B電壓表V的示數發(fā)生變化，小燈泡L短路C電壓表V的示數發(fā)生變化，小燈泡L斷路D電流表A的示數發(fā)生變化，電阻R短路7如下圖電路中，閉合開關S，燈泡發(fā)光，電路正常。假設將電壓表與電流表交換位置，電路可能出現的情況是A電流表、電壓表被燒毀B電壓表示數接近電源電壓C燈泡正常發(fā)光D電流表有示數8如下圖電路圖中，閉合開關S后燈泡L1、L2不亮，電壓表無示數，用一導線分別接在燈L1、L2和開關S兩端

4、，發(fā)現接到L2兩端時L1亮，其故障是AL1斷路 BL2斷路CL1短路 DL2短路L1L2V8如下圖的電路，L1和L2是相同的燈泡，閉合開關后，L1不亮，L2發(fā)光，電路故障可能是VL1L2AL1斷路 BL1短路 C電壓表斷路 D電壓表短路VL1L2S3有一同學用電壓表測L2兩端的電壓，如下圖，閉合開關后，發(fā)現電壓表示數接近電源電壓，而L1、L2兩燈均不亮，產生這種現象的原因可能是A電壓表壞了 BL2的燈絲斷了CL1的燈絲斷了 DL1處發(fā)生短路4如下圖，閉合開關，兩燈都不亮。為檢查故障，某同學先用電壓表與燈L1并聯，觀察到電壓表無示數，再將電壓表與燈L2并聯，觀察到電壓表有示數，那么電路中出現的故

5、障是L1 L2 A燈L1短路 B燈L1斷路 C燈L2短路 D燈L2斷路5有一同學用電壓表測L2兩端的電壓，如下圖，閉合開關后，發(fā)現電壓表示數接近電源電壓，而L1、L2兩燈均不亮，產生這種現象的原因可能是A電壓表壞了 BL2的燈絲斷了CL1的燈絲斷了 DL1處發(fā)生短路VL1L2S6如下圖電路，當開關S閉合后，兩表均有示數，過一會兒，發(fā)現電壓表和電流表示數都增大，以下故障分析可能的是ALl斷路BL2斷路CL1短路DL2短路L2L1AVS7如圖，電源電壓為6V，閉合開關后兩燈均不亮，此時電壓表的示數為6V，出現這一現象的原因可能是AL1斷路 BL2斷路 CL1短路 DL2短路8在做電學實驗時，有時會

6、遇到電路元件接觸不良現象，一般要利用電壓表來檢測故障發(fā)生的位置小強同學連接了如下圖電路，開關閉合后燈泡不亮，電流表的示數為零，此時用電壓表測得a、d間電壓不為零，a、c間電壓為零，c、d間的電壓不為零，這說明bad306-A.-+A電源接線柱接觸不良B開關的觸片或接線柱接觸不良C電流表連接柱接觸不良D燈泡燈絲斷了或燈座接觸不良10某實驗小組連接了如下圖的串聯電路，電源電壓為3V恒定不變。連接好電路，閉合開關后兩燈都不亮，他們用電壓表先后測得Uab=Ubc=Ucd=0,Uad=3V。為進一步確認電路故障，他們先用導線將a、b連接起來，先后測得己Ubc=Ucd=0；再用導線將b、c連接起來，先后測

7、得Uab=0，Ucd似等于3V；最后用導線將c、d連接起來，先后測得Uab=0，Ubc近似等于3V。那么故障原因可能是bcL1L2SdaA燈Ll和燈L2都發(fā)生了斷路B燈L2和開關S都發(fā)生了斷路C燈Ll和開關S都發(fā)生了斷路D燈Ll、燈L2和開關S都發(fā)生了斷路B卷如圖，閉合開關S后發(fā)現燈L不亮，電流表示數幾乎為零，電壓表指針有明顯偏轉，那么電路的故障可能是A燈L短路 B燈L斷路C電阻R短路 D電阻R斷路 2021南通如下圖的電路中，R0是定值電阻，L是小燈泡，R是滑動變阻器，閉合開關S，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡都不發(fā)光現用一只電壓表檢測這一現象產生的原因，當電壓表接ab兩點時，電壓

8、表有示數但很??；接ac兩點時，電壓表示數較大那么產生上述現象的原因可能是R0RSLabcAL短路 BL斷路 CR斷路 DR0阻值很大2021龍東如下圖，電源電壓3V保持不變當開關S閉合時，只有一只燈泡在發(fā)光，且電壓表的示數約為3V，由此可以判斷VL1L2SA燈L1被短路 B燈L1斷路 C燈L2斷路 D燈L2被短路2021常德如下圖的電路中，閉合開關，發(fā)現燈泡L不亮，電流表無示數，電壓表示數較大。假設電路中只有一處故障，那么故障原因可能是AL短路 BL斷路 CR短路 DR斷路2021南寧如下圖的電路，電源電壓不變閉合開關S后，燈L1和L2均發(fā)光，過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示

9、數都不變，那么發(fā)生的故障可能是VcAL1L2SAL2斷路 BL1斷路 CL2短路 DL1短路2021赤峰如下圖電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，電路正常工作過了一會兒，燈L熄滅，有一個電表示數變小，另一個電表示數變大那么以下判斷正確的選項是LVASRA電阻R斷路B電阻R短路C燈L斷路D燈L短路2021眉山如下圖，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作，過了一會兒，突然一個燈泡不亮，兩表示數都變大，那么電路出現的故障可能是A燈L1斷路B燈L1短路C燈L2斷路D燈L2短路L1nhVL2SnhA2021上海在圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電建S，電路正常工作。一段時間后，電流表

10、A的示數變小，電壓表V的示數不變。假設故障只發(fā)生在電阻R1、R2上，用某完好的定值電阻RRR1替換R2，替換前、后兩電表的示數恰好不變，那么ASR2VR1AR1一定斷路BR2一定斷路CR1可能斷路 DR2可能斷路2021錦州如下圖的電路中，電源兩端的電壓保持不變，當開關S閉合后，燈L不發(fā)光，電壓表指針有明顯偏轉假設電路中只有一處故障，對于此電路可能故障的判斷，以下說法中不正確的選項是PR2VR1LSA燈L短路B燈L斷路C滑動變阻器R2斷路D定值電阻R1斷路2021達州在圖所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合開關S，電路正常工作。過了會兒，兩只電表的示數均變大，那么以下判斷中正確的選項是A燈L斷

11、路 B燈L短路C電阻R斷路 D電阻R短路2021黃石小華做電學實驗時，按圖所示連接一個電路，電源電壓不變，閉合開關S后，燈L1、L2都發(fā)光，突然其中一盞燈熄滅，而電流表、電壓表的示數都不變，產生這一現象的原因可能是AL1短路 BL1斷路CL2短路 DL2斷路L1L2VAS在如下圖的電路中，當開關S閉合后，燈L1不亮，L2亮，電壓表有示數，那么以下說法中正確的選項是L1L2S315-VA燈L1與L2并聯，L1的燈絲斷了B燈L1與L2并聯，L1被短路了C燈L1與L2串聯，L1的燈絲斷了D燈L1與L2串聯，L1的實際功率比L2的小很多小軍設計了一個串聯電路如下圖，閉合開關S，兩燈均能正常發(fā)光燈絲電阻

12、不變，電源電壓不變。不久，標有“6V 4W字樣的燈L1燒壞了，小軍手邊只有一個標有“6V 2W字樣的燈L2，小軍認為既然L1和L2的額定電壓相同，必定可以用L2替換L1。小軍把燈泡換接后，閉合開關S，可能出現的現象是A燈L亮度將增加 B燈L仍然正常發(fā)光C電路的總功率將變大 D燈L2可能燒壞2021巴中如下圖，兩只額定電壓相同的燈泡L1、L2，串聯在電路中，閉合開關后發(fā)現，L1不亮，L2亮，電壓表有一定的示數，其原因可能是VSL2L1AL1的燈絲燒斷BL1的電阻小于L2的電阻-+V 3 15L1L2CL2的實際功率小于L1的實際功率DL2的額定功率大于L1的額定功率小明在實驗考核時連接了如下圖電路，閉合開關后他看到燈泡L1發(fā)光，L2不發(fā)光，電壓表有示數。關于電路中L1、L2的連接方式和L2不發(fā)光的原因，以下判斷正確的