12《聽聽,秋的聲音》導(dǎo)學(xué)案(姚玉婷)

1、興賓區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)：三學(xué)科語(yǔ)文課題12、聽聽，秋的聲音課型準(zhǔn)備課課時(shí)第一課時(shí)備課人：？?姚玉婷？?參備人：？?？組長(zhǎng)：？使用時(shí)間：2014年月日星期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。教學(xué)內(nèi)容提要（描述主要教學(xué)環(huán)節(jié)與內(nèi)容要點(diǎn)）時(shí)間教學(xué)操作流程教師教學(xué)儲(chǔ)備（相關(guān)課外知識(shí)、課內(nèi)知識(shí)、探討的重點(diǎn)問題、預(yù)設(shè)點(diǎn)撥問題、拓展提升）學(xué)生學(xué)習(xí)事項(xiàng)學(xué)生要做什么（問題、任務(wù)、活動(dòng)、作業(yè)）學(xué)生用哪種學(xué)習(xí)組織形式來做（個(gè)人、雙人、小組、全班）。學(xué)生用何種方式表達(dá)呈現(xiàn)學(xué)習(xí)過程

2、與結(jié)果。教師教導(dǎo)事項(xiàng)教師做什么以支持學(xué)生學(xué)習(xí)（布置與指導(dǎo)/講授、提問、舉例、演示、板書）；怎樣檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果并反饋。一、導(dǎo)入新課1、傾聽（全班）2、交流（全班）3、齊讀課題1、秋的腳步輕輕，可我們還是分明聽到了秋的聲音，不信，你聽?。ㄤ浺繇懫穑┩瑢W(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聆聽，想像一下，你的腦中會(huì)出現(xiàn)怎么樣的畫面。（音樂中師范讀全詩(shī)）2、出示課題?一、導(dǎo)入新課：1、師：秋的腳步輕輕，可我們還是分明聽到了秋的聲音，不信，你聽?。ㄤ浺繇懫穑┩瑢W(xué)們，請(qǐng)閉上你們的眼睛，仔細(xì)聆聽，想像一下，你的腦中會(huì)出現(xiàn)怎么樣的畫面。（音樂中師范讀全詩(shī)）2、你覺得這秋天的聲音美嗎？生：秋天的聲音很美。師：這節(jié)課，我

3、們就一起來聽聽秋的聲音吧，寫出課題聽聽，秋的聲音請(qǐng)學(xué)生讀課題，讀得美一點(diǎn)。二、明確目標(biāo)二、明確目標(biāo)齊讀目標(biāo)（全班）出示學(xué)習(xí)目標(biāo)1、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)2、齊讀目標(biāo)三、出示自學(xué)任務(wù)。1、體會(huì)詩(shī)中聽到聲音的美。2、感情朗讀詩(shī)歌。3、小組合作，寫詩(shī)，四、小組學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)1、小組交流，解決第1個(gè)任務(wù)。2、小組交流，解決第2個(gè)任務(wù)。3、小組合作，解決第3個(gè)任務(wù)。五、小組展示；教學(xué)設(shè)想：1、“刷刷”是黃葉道別的聲音黃葉從樹上一片一片地掉下來，你看著像什么？黃葉對(duì)大樹媽媽說：“”哦，你能用你的朗讀把它們的飄飄灑灑表現(xiàn)出來嗎。呵，多美的黃葉啊。2、“蠷蠷”蟋蟀振動(dòng)著翅膀，和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。蟋蟀要到哪兒去了呀？蟋

4、蟀在唱著“”朗讀指導(dǎo)3、一排排大雁追上白云，撒下一陣暖暖的叮嚀：“”他們?cè)谡f些什么呢？舍不得走，因?yàn)檫@兒的秋天很美麗。朗讀表現(xiàn)。4、一陣陣秋風(fēng)掠過田野，發(fā)出“？”的聲音，這是秋風(fēng)送來的豐收的歌吟。秋風(fēng)吹過，田野里果園里人們的心里六、小結(jié)：是啊，秋的聲音，在每一片葉子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一顆綻開的谷粒里，聽到秋的聲音，我們的心里多么（）就用我們的朗讀來表達(dá)我們的喜悅吧！三、出示自學(xué)任務(wù)1、體會(huì)詩(shī)中聽到聲音的美。2、感情朗讀詩(shī)歌。3、小組合作，寫詩(shī)，出示自學(xué)任務(wù)單四、小組學(xué)習(xí)1、小組交流，解決第1個(gè)任務(wù)（小組）2、小組交流，解決第2個(gè)任務(wù)（小組）3、小組合作，解決第3個(gè)任務(wù)（小組）巡視指導(dǎo)五、小組選擇任務(wù)展示抽選小組展示學(xué)習(xí)任務(wù)組織、引導(dǎo)六、小結(jié)1、傾聽（全班）2、感情朗讀。師小結(jié)：是啊，秋的聲音，在每一片葉子里，