《影響教師一生的的一百個好習慣》讀后感戈首雁

1、1好書捧在手中擁有的是幸福收獲的是感動讓我們在燥熱的暑假感受一次心靈的洗禮2切記：切記： 一個學生，一個世界一個學生，一個世界3WINTERTemplate01教育本身是一種智慧，而教師作為教育者，更需要擁有教育智慧，教師的教育智慧從哪里來？從學習中來，從良好的習慣中來。4WINTERTemplate01感悟感悟：一沙一世界，一花一天堂。世界上最復雜的事，莫過于每個孩子們都是不同的，同樣，世界上最美好的事，莫過于每個孩子都是不同的。用同一種態(tài)度對待所有學生，必定會傷害到他們。以學生為中心，熱愛學生 ，關心學生，這不是一句空話，它飽含了作為一名教師最基本、最核心的素養(yǎng)，也是普通教師與優(yōu)秀教師之間

2、最本質(zhì)的區(qū)別。用智慧包裹熱愛，用智慧踐行教育。愿每一位教師都是一名智慧的教育工作者。502教學是一門藝術，教學也是充分展示教師魅力的舞臺，追求有魅力的教學是所有教師共同的愿景，教師需要通過良好的習慣不斷增加其教學的魅力，才能激發(fā)學生去贊嘆、仰慕、并主動聆聽其教誨。602感悟感悟：教學習慣不僅僅局限于教學技巧，更體現(xiàn)在教學態(tài)度上。是的，每一堂課都需要教師付出許多的時間和精力：解讀教材、分析學生、準備材料、但是，對于學生來說，他們接收到的只是短短的40分鐘。再把40分鐘平分給40個學生，每個孩子得到的時間往往沒有1分鐘。所以，別把一堂課看成40分鐘， 當成1分鐘來對待吧。一堂好課，需要用一生的時間

3、來準備。703有魅力的、完善的教育者需要有一定的專業(yè)水準，需要不斷學習。好的學習習慣是一種品質(zhì)，教師只有保持良好的學習習慣，才能成為有魅力的教師。803感悟：感悟：活到老，學到老。這句話對其他行業(yè)的人來說，也許只是作為一種激勵。但是，對于教師來說，卻是一個要求。生活中、教學中，教師的學習機會是非常多的，關鍵是要把學習的理念烙印在我們的思想上、行動上，時刻用學習的視角去看待、對待、處理我們遇到的每一件事。做一個不斷發(fā)展的人。當學習成為一種習慣，一種工作追求，一種精神境界，內(nèi)心的豐富和充盈便會成為向上的動力和源泉。904教師的生活應是充滿情趣的、擁有幸福感的生活。因此，教師應有一套合理的生活習慣，

4、這樣既可以具有旺盛的精力，又能促進身心的健康。1004感悟：感悟：讀書，是教師的一種生活。讀一本好書，如同邂逅一位偉大的老師。讀書不僅是知識上的積累，更是思想上的領悟和升華。同樣，讀一處風景，讀一部電影，讀一位友人，都是一次精神美容。讀書，是最長遠的備課。1105當教師，就要當一個有品位的教師。有品位的教師，猶如一杯淳美的米酒，讓人回昧、沁人心脾。教師的品位從哪里來，從良好的行為習慣中來。教師應具有良好的行為習慣，不斷提升自我，從而成為有品位的人。1205感悟：感悟：播種一種行為，收獲一種習慣。教師是社會的規(guī)范，道德的化身。良好的行為習慣不僅讓我們自身受益匪淺，在與學生的教學交往中，也必然會對他們產(chǎn)生深遠的影響。身教重于言教，教師良好的行為習慣是一股強大的教育力量。13WINTERTemplate一沙一世界，一沙一世界，一花一天堂。一花一天堂。當教師的好習慣作用于當教師的好習慣作用于師生交往和教學中，師生交往和教學中，必定可以從每個學生身上必定可