蘇教版五年級下《早》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、.蘇教版五年級下?早?教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目的：1、正確地朗讀課文，學(xué)會生字新詞，并能理解重點(diǎn)詞語。理解課文內(nèi)容，并能試背描寫梅花的句子。2、通過閱讀、考慮，能聯(lián)絡(luò)上下文說說作者為什么要寫梅花，能按順序?qū)φ詹鍒D介紹三味書屋的陳設(shè)。3、在閱讀中感受魯迅先生那種為革命時(shí)時(shí)早、事事早，奮斗一生的偉大精神，樹立起珍惜時(shí)間的觀念。教學(xué)重、難點(diǎn)找出文中描寫梅花的句子，并理解作者寫梅花的用意。教學(xué)課時(shí)兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目的1.初讀課文，理清課文脈絡(luò)。2.學(xué)習(xí)課文第一、二兩段。教學(xué)準(zhǔn)備三味書屋內(nèi)陳室的掛圖、生字新詞卡片教學(xué)過程：一、激發(fā)興趣，議論早1、老師板書：早2、設(shè)問：想到什么?3、提醒課題，齊讀4、設(shè)問：最想理

2、解什么?5、老師歸納小結(jié)：為什么要用早做課題?早有什么來歷?含義是什么?二、初讀課文，理解早1、請同學(xué)們選擇自己喜歡的方式讀課文，要讀準(zhǔn)生字詞的讀音，并能聯(lián)絡(luò)上下文想想詞語的意思，有不懂的做上記號，可以問問同桌，還不能解決的準(zhǔn)備提問。2、指名讀文，相機(jī)正音。說說課文主要講了什么?3、匯報(bào)自己讀懂的地方，并說說自己讀懂了什么?4、匯報(bào)自己在讀文過程不懂的地方。5、師生通過讀文、討論等方式共同解決。五、指導(dǎo)書生字1、學(xué)生仔細(xì)觀察田字格中的生字后，指名板演。2、引導(dǎo)評價(jià)，適當(dāng)范寫。3、學(xué)生用鋼筆描紅、臨寫，老師巡視指導(dǎo)。六、作業(yè)1.抄寫生字詞2.練讀課文第二課時(shí)教學(xué)目的1.繼續(xù)學(xué)習(xí)課文第二段。2.著

3、重理解作者寫梅花的用意，以及魯迅先惹事事早，時(shí)時(shí)早的精神。教學(xué)準(zhǔn)備投影文字教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入二、選讀課文，感悟早1、在這篇課文中，你最喜歡哪節(jié)?有感情地讀一讀，說說你為什么喜歡這一節(jié)?2、指名讀學(xué)生自己選定的小節(jié)，感情朗讀匯報(bào)，并說說喜歡的原因。學(xué)生一般都是選擇第五節(jié)和最后一節(jié)，重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生朗讀四、精讀課文，品悟早1、課文哪幾節(jié)與早有關(guān)?58小節(jié)2、精讀58小節(jié)，課文一共寫了哪幾種早?3、品評兩種早的異同。請同學(xué)們?nèi)芜x一種早進(jìn)展批注式閱讀，如你讀懂了什么?或者這一節(jié)主要寫了什么?等?？稍谖恼碌呐赃厡懴伦约旱母邢?、發(fā)現(xiàn)等，準(zhǔn)備匯報(bào)。4、根據(jù)學(xué)生匯報(bào)的順序，引導(dǎo)學(xué)生深化體會：A、學(xué)生匯報(bào)第五節(jié)的

4、內(nèi)容：a、這一節(jié)主要寫了梅花的冰清玉潔的韻致和梅花開花的早。b、課文寫的梅花美嗎?理解冰清玉潔，能通過你的讀使我們感受到嗎?c、自由練讀，指名讀，范讀、齊讀。d、這么美的文字，你愿意記在自己的心里嗎?e、課文為什么要寫梅花的冰清玉潔和開花時(shí)的早?B、學(xué)生匯報(bào)第六節(jié)：a、這一節(jié)主要寫了魯迅書桌上早的來歷。b、說說自己讀完后有什么樣的感受?c、指導(dǎo)朗讀最后一句話。d、你覺得這個(gè)早字與寫梅花有聯(lián)絡(luò)嗎?e、交流、討論。f、師生經(jīng)過交流、討論，達(dá)成以下共識：一借梅花的冰清玉潔來形容魯迅的品德高尚;二借梅花的開花早說明魯迅為了革命事業(yè)時(shí)時(shí)走在時(shí)間的前面，奮斗了一生。五、聯(lián)絡(luò)實(shí)際，深化早1、師小結(jié)過渡，并引讀最后一節(jié)。2、東風(fēng)第一枝指的是什么?3、學(xué)到這兒，你最想說什么?六、圖文對照，聯(lián)絡(luò)早1、再讀課文，理解寫作的順序。聞到清香-理解清香來源-梅花的特點(diǎn)-想到書桌上早-要珍惜時(shí)間，學(xué)做梅花2、圖文對照，理解三味書屋的方位。3、自由練說，指名說。4、試對教室練說。七、總結(jié)課文，升華早作者由蠟梅的清香純潔引出魯迅書桌上早的來歷，進(jìn)而彰顯魯迅時(shí)時(shí)早，事事早，