2022年小學(xué)三年級(jí)書香班級(jí)建設(shè)方案

1、高品質(zhì)文檔2022年小學(xué)三年級(jí)書香班級(jí)建設(shè)方案 一.指導(dǎo)思想: 書是人類的伴侶,書是人類進(jìn)步的階梯,語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出:培育學(xué)生廣泛的閱讀愛好,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書,好讀書,讀好書,讀整本的書,鼓舞學(xué)生自主選擇閱讀材料.為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身進(jìn)展,學(xué)校將樂觀開展大閱讀訓(xùn)練,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校內(nèi),使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校內(nèi)更富人文底蘊(yùn),布滿才智和生氣. 二.活動(dòng)目的: 1,引導(dǎo)學(xué)生與好書為友,與好書為伴,培育良好的讀書習(xí)慣,爭做"讀書之星". 2,使學(xué)生開闊視野,增長學(xué)問,進(jìn)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素養(yǎng). 3

2、,促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量. 4,營造書香班級(jí),塑造內(nèi)涵豐富,特色鮮亮的校內(nèi)文化. 三,活動(dòng)對(duì)象: 全班學(xué)生 四.活動(dòng)口號(hào): 以讀書為歡樂 伴書香而成長 五,活動(dòng)方法要求: (一)構(gòu)建閱讀體系 1,制定讀書方案書,讀書記錄卡: (1).每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),詳細(xì)格式可讓學(xué)生依據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑,各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容,目標(biāo),實(shí)施時(shí)間等.(讀書三本以上) 附例表: 我方案在本學(xué)期 閱讀以下書籍 書目 完成時(shí)間 1, 2, 3, 4, 5, 目標(biāo): 三月第一周課外閱讀記錄表 月 日至 月 日 得 總計(jì)

3、顆 星期 書名或文章題目 我能拿到的 家長簽名 (每讀一頁計(jì)一星) 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 (2)依據(jù)本班的實(shí)際狀況,制定班級(jí)讀書方案: 背誦詩歌,閱讀魯濱遜漂游記 (英.但.笛福),格林童話10篇 等.其中要有措施,有保障,有效果,有考評(píng),簡潔明白,易于操作. 附例表: 古詩詞類 題目 嫻熟程度 檢查者 日期 蓋章通過 題詩后 望洞庭 江南春 登科后 涼州詞 偶書 (3).組織一次"讀書方案書"展現(xiàn)活動(dòng). 2,編制閱讀書目,合理選擇讀物, 選出班級(jí)/個(gè)人必讀和選讀的書目. 班級(jí)學(xué)生必讀書目: 魯濱遜漂游記 (英.但.笛福),格林童話10篇

4、成語故事:為虎作倀 ,葉公好龍,望梅止渴 濫竽充數(shù),三人成虎,瓜熟蒂落,瓜田李下,鷸蚌相爭 夸父追日 ,鑿壁偷光 學(xué)生個(gè)人自選書目: 學(xué)校生必讀書目中的規(guī)定書目中選讀. (二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境 1,設(shè)計(jì)班級(jí)讀書信條,將班級(jí)讀書口號(hào)"以讀書為歡樂,伴書香而成長"寫在教室黑板的左上方,每位學(xué)生都要會(huì)背誦班級(jí)讀書口號(hào). 2,圍繞讀書進(jìn)行共性化布置,開拓班級(jí)"書香欄",內(nèi)容為"好書推舉","讀書之星評(píng)比","讀書感悟"等,體現(xiàn)深厚的文化氛圍,營造讀書的氛圍,力爭觸動(dòng)學(xué)生心靈,激起學(xué)生讀書愛好. 3

5、,每位學(xué)生擬定好自己的讀書格言,并制作成讀書書簽,擇優(yōu)粘貼在"書香欄"里 . 4,建立班級(jí)共性化藏書架,給書架命名為"書海淘金". 要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級(jí)小書庫.選好圖書管理員( ),統(tǒng)計(jì)藏書名目,圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月3次). 5,每周規(guī)定閱讀時(shí)間,保證一周有一次自由閱讀時(shí)間,.班級(jí)小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí).必讀書目一般在學(xué)校閱讀,每星期三閱讀指導(dǎo)課一節(jié).自選書目一般在家中閱讀,要求每天晚上讀30分鐘. 6,每天的語文課利用課前的一分鐘讓學(xué)生推舉好書,每周背誦一首班級(jí)讀書

6、方案中的古詩詞,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀溝通課,以"名人名言""書海拾貝""我最喜愛的""好書推舉"等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書,好書或好文章,溝通自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級(jí)讀書氛圍. (三)樂觀組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果. 1,建立讀書成長冊(cè): 每個(gè)學(xué)生都要建立一本"讀書成長冊(cè)",將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段,好詞好句,名人名言,心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書方案書,參與讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)狀況等記錄下來. 2,出讀書小報(bào): (1)學(xué)生在老師或家長的關(guān)心下,收集

7、有關(guān)報(bào)刊小資料,格言和讀書的心得體會(huì)等,一學(xué)期出版一期讀書小小報(bào). (2)學(xué)期末組織一次讀書小小報(bào)評(píng)比活動(dòng). 3,"讀書之星" 評(píng)比: 本學(xué)期,學(xué)生只要讀完一本書,填寫好相關(guān)的讀書記錄卡,可獲一張"小小書蟲"激勵(lì)卡.學(xué)生只要獲3張激勵(lì),老師自己將借書給他看.學(xué)生只要獲10張激勵(lì)卡,(其中必需有六本是學(xué)校生必讀書目的推舉書目)就可獲班級(jí)"讀書之星"稱號(hào),予以嘉獎(jiǎng). 六,讀書活動(dòng)支配: 第一個(gè)月: 1,制定班級(jí)和個(gè)人讀書成長方案表并展現(xiàn). 2,設(shè)計(jì)一張書簽.在書簽上寫上課外收集12句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀,背背,利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行溝通,并選擇一些張貼在教室的"書香欄". 3,建立班級(jí)小書庫. 第二個(gè)月: 1,經(jīng)典詩文,讀書名言誦讀競賽活動(dòng) 2,參與校級(jí)作文競賽. 第三個(gè)月: 1,寫一篇讀書筆記.讀