高一化學(xué)《化學(xué)反應(yīng)的速率和限度(2課時(shí))》

1、化學(xué)反應(yīng)的速率和限度小蝸，你走路小蝸，你走路就不能不要就不能不要那么慢嗎？那么慢嗎？獵豹兄，做動(dòng)物獵豹兄，做動(dòng)物要淡定，要淡定，要淡定！要淡定！小蝸，你走路小蝸，你走路就不能不要就不能不要那么慢嗎？那么慢嗎？哇，爆炸！你來(lái)得好快！哇，爆炸！你來(lái)得好快！哇，牛奶！你怎么又變質(zhì)！哇，牛奶！你怎么又變質(zhì)！哇，山川成溶洞！你怎么那么慢！哇，山川成溶洞！你怎么那么慢！啊，煤！你的形成好慢?。“?，煤！你的形成好慢啊！在已有知識(shí)里面，有沒有表示在已有知識(shí)里面，有沒有表示“快慢快慢”的物理量？的物理量？物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用物體運(yùn)動(dòng)的快慢可以用速度速度來(lái)表示（來(lái)表示（v=s/t)，物質(zhì)變化的快慢該怎么表示呢？物

2、質(zhì)變化的快慢該怎么表示呢？在已有知識(shí)里面，有沒有表示在已有知識(shí)里面，有沒有表示“快慢快慢”的物理量？的物理量？1.定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量反應(yīng)物濃度的減少量或或生成物濃度的增加量生成物濃度的增加量（均取正值）（均取正值）來(lái)表示來(lái)表示1.定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量反應(yīng)物濃度的減少量或或生成物濃度的增加量生成物濃度的增加量（均取正值）（均取正值）來(lái)表示來(lái)表示v=tc2.表達(dá)式：表達(dá)式：1.定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)定義：?jiǎn)挝粫r(shí)間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少量反應(yīng)物濃度的減少量或或生成物濃度的增加量生成物濃度的增加量（均取正值）（均取正值）來(lái)表示來(lái)表示3.單位：?jiǎn)挝唬簃

3、ol/(Lmin)或或mol/(Ls)v=tc2.表達(dá)式：表達(dá)式：有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算例例1 在一密閉容器中裝有在一密閉容器中裝有N2和和H2，反應(yīng)開，反應(yīng)開始時(shí)，始時(shí)，N2的濃度為的濃度為2mol/L；H2的濃度為的濃度為5mol/L；反應(yīng)開始反應(yīng)開始2min時(shí)，測(cè)得容器中時(shí)，測(cè)得容器中N2的濃度為的濃度為1.8mol/L，求這，求這2min內(nèi)內(nèi)N2、H2、NH3的平均速的平均速率各是多少？率各是多少？有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算例例1 在一密閉容器中裝有在一密閉容器中裝有N2和和H2，反應(yīng)開，反應(yīng)開始時(shí)，始時(shí)，N2的濃度為的濃度為2m

4、ol/L；H2的濃度為的濃度為5mol/L；反應(yīng)開始反應(yīng)開始2min時(shí)，測(cè)得容器中時(shí)，測(cè)得容器中N2的濃度為的濃度為1.8mol/L，求這，求這2min內(nèi)內(nèi)N2、H2、NH3的平均速的平均速率各是多少？率各是多少？V(N2) = 0.2mol/L 2min= 0.1 mol/(Lmin)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算例例1 在一密閉容器中裝有在一密閉容器中裝有N2和和H2，反應(yīng)開，反應(yīng)開始時(shí)，始時(shí)，N2的濃度為的濃度為2mol/L；H2的濃度為的濃度為5mol/L；反應(yīng)開始反應(yīng)開始2min時(shí)，測(cè)得容器中時(shí)，測(cè)得容器中N2的濃度為的濃度為1.8mol/L，求這，求這2min

5、內(nèi)內(nèi)N2、H2、NH3的平均速的平均速率各是多少？率各是多少？V(N2) = 0.2mol/L 2min= 0.1 mol/(Lmin)V(H2) = 0.3mol/(Lmin)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算例例1 在一密閉容器中裝有在一密閉容器中裝有N2和和H2，反應(yīng)開，反應(yīng)開始時(shí)，始時(shí)，N2的濃度為的濃度為2mol/L；H2的濃度為的濃度為5mol/L；反應(yīng)開始反應(yīng)開始2min時(shí)，測(cè)得容器中時(shí)，測(cè)得容器中N2的濃度為的濃度為1.8mol/L，求這，求這2min內(nèi)內(nèi)N2、H2、NH3的平均速的平均速率各是多少？率各是多少？V(N2) = 0.2mol/L 2min= 0

6、.1 mol/(Lmin)V(H2) = 0.3mol/(Lmin)V(NH3) = 0.2 mol/(Lmin)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的簡(jiǎn)單計(jì)算例例1 在一密閉容器中裝有在一密閉容器中裝有N2和和H2，反應(yīng)開，反應(yīng)開始時(shí)，始時(shí)，N2的濃度為的濃度為2mol/L；H2的濃度為的濃度為5mol/L；反應(yīng)開始反應(yīng)開始2min時(shí)，測(cè)得容器中時(shí)，測(cè)得容器中N2的濃度為的濃度為1.8mol/L，求這，求這2min內(nèi)內(nèi)N2、H2、NH3的平均速的平均速率各是多少？率各是多少？V(N2) = 0.2mol/L 2min= 0.1 mol/(Lmin)V(H2) = 0.3mol/(Lmi

7、n)V(NH3) = 0.2 mol/(Lmin)討論討論1:小結(jié)化學(xué)反應(yīng)速率表示時(shí)的注意點(diǎn)。小結(jié)化學(xué)反應(yīng)速率表示時(shí)的注意點(diǎn)。小結(jié)：小結(jié)： 1、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí)其數(shù)值可能不同率時(shí)其數(shù)值可能不同(但意義相同但意義相同)。小結(jié)：小結(jié)： 2、各物質(zhì)的速率之比等于方程式計(jì)量數(shù)之比、各物質(zhì)的速率之比等于方程式計(jì)量數(shù)之比1、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí)其數(shù)值可能不同率時(shí)其數(shù)值可能不同(但意義相同但意義相同)。 m A + n B = p C + q D(A)：(B)：(C)：(D)= m ：n ： p

8、：q小結(jié)：小結(jié)： 3、一般不用固體物質(zhì)和純液體表示化學(xué)反、一般不用固體物質(zhì)和純液體表示化學(xué)反應(yīng)速率應(yīng)速率(其濃度視為常數(shù)其濃度視為常數(shù))。2、各物質(zhì)的速率之比等于方程式計(jì)量數(shù)之比、各物質(zhì)的速率之比等于方程式計(jì)量數(shù)之比1、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速、同一反應(yīng)中用不同的物質(zhì)來(lái)表示反應(yīng)速率時(shí)其數(shù)值可能不同率時(shí)其數(shù)值可能不同(但意義相同但意義相同)。 m A + n B = p C + q D小結(jié)：小結(jié)： (A)：(B)：(C)：(D)= m ：n ： p ：q有利的有利的越快越好！越快越好！有利的有利的越快越好！越快越好！有害的有害的越慢越好！越慢越好！有利的有利的越快越好！越快越好！有害的

9、有害的越慢越好！越慢越好！能能否否控控制制化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)速速率率呢？呢？ 問題與討論問題與討論討論討論2：根據(jù)實(shí)驗(yàn)及生活中的例子，猜想哪根據(jù)實(shí)驗(yàn)及生活中的例子，猜想哪些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率？些因素會(huì)影響化學(xué)反應(yīng)速率？1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。(決定決定) 1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。(決定決定) 2、外因：（影響）、外因：（影響）溫度、濃度、催化劑溫度、濃度、催化劑 1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。(決定決定) 2、外因：（影響）、外因：（影響）溫度、濃度、催化劑溫度、濃度、催化劑 1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的

10、性質(zhì)。(決定決定) 2、外因：（影響）、外因：（影響）討論討論3：探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響時(shí)，探究外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響時(shí)，我們可以借助哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較反應(yīng)的快慢？我們可以借助哪些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象比較反應(yīng)的快慢？ (提示：可以利用具體反應(yīng)說明提示：可以利用具體反應(yīng)說明)探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2+ FeCl3Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確

11、。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈探究：探

12、究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑Mg、HClH2O2、FeCl3、MnO2H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2、FeCl3、MnO2

13、H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2、FeCl3、MnO2H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl較劇烈較劇烈很劇烈很劇烈探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)

14、來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2、FeCl3、MnO2H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl較劇烈較劇烈很劇烈很劇烈濃度大，濃度大，速率快速率快探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2+ FeCl

15、3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl較劇烈較劇烈很劇烈很劇烈濃度大，濃度大，速率快速率快H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl較劇烈較劇烈很劇烈很劇烈濃度大，濃度大

16、，速率快速率快H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3不劇烈不劇烈很劇烈很劇烈非常劇烈非常劇烈探究：探究：根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。根據(jù)分析通過實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證猜想是否正確。H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3因素因素物品及物品及實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象簡(jiǎn)記現(xiàn)象簡(jiǎn)記結(jié)論結(jié)論 溫度溫度濃度濃度催化劑催化劑H2O2+ FeCl3熱水熱水冷水冷水常溫常溫不劇烈不劇烈劇劇 烈烈較劇烈較劇烈溫度高，溫度高，速率快速率快Mg+稀稀HCl濃濃HCl較劇烈較劇烈很劇烈很劇烈濃度大，濃度大，速率快速率快H2O2+不加催化劑不加催化劑MnO2FeCl3不劇烈不劇烈很劇烈很劇烈非常劇烈非常劇烈催化劑，催

17、化劑，速率快速率快（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外因：（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外因：溫度溫度：溫度高，：溫度高， v(A)快；反之慢?？?；反之慢。（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外因：溫度溫度：溫度高，：溫度高， v(A)快；反之慢?？?；反之慢。反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度(氣體或溶液氣體或溶液)：濃度大，：濃度大， v(A)快；反之慢。快；反之慢。（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)

18、本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外因：溫度溫度：溫度高，：溫度高， v(A)快；反之慢?？欤环粗?。反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度(氣體或溶液氣體或溶液)：濃度大，：濃度大， v(A)快；反之慢?？?；反之慢。催化劑催化劑(正或負(fù)正或負(fù))：正催化劑，：正催化劑，v(A)快快 。思考思考1：為什么要將食物存放在溫度低的地為什么要將食物存放在溫度低的地方（如電冰箱）？方（如電冰箱）？思考思考2：實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是什么？什么？思考思考3：人們常把固體試劑溶于水配成溶液再人們

19、常把固體試劑溶于水配成溶液再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？思考思考4：實(shí)驗(yàn)室常用約實(shí)驗(yàn)室常用約30左右的硫酸溶液與左右的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起來(lái)。原因是什么？來(lái)。原因是什么？思考與交流思考與交流思考思考1：為什么要將食物存放在溫度低的地為什么要將食物存放在溫度低的地方（如電冰箱）？方（如電冰箱）？思考思考2：實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆

20、粒狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是什么？什么？思考思考3：人們常把固體試劑溶于水配成溶液再人們常把固體試劑溶于水配成溶液再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？思考思考4：實(shí)驗(yàn)室常用約實(shí)驗(yàn)室常用約30左右的硫酸溶液與左右的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起來(lái)。原因是什么？

21、來(lái)。原因是什么？溫度的影響溫度的影響思考與交流思考與交流思考思考1：為什么要將食物存放在溫度低的地為什么要將食物存放在溫度低的地方（如電冰箱）？方（如電冰箱）？思考思考2：實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是什么？什么？思考思考3：人們常把固體試劑溶于水配成溶液再人們常把固體試劑溶于水配成溶液再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？思考思考4：實(shí)驗(yàn)室常用約實(shí)驗(yàn)室常用約30左右的硫酸溶液與左右的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)

22、行一段時(shí)間后，氣泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起來(lái)。原因是什么？來(lái)。原因是什么？溫度的影響溫度的影響固體表面積固體表面積思考與交流思考與交流思考思考1：為什么要將食物存放在溫度低的地為什么要將食物存放在溫度低的地方（如電冰箱）？方（如電冰箱）？思考思考2：實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是什么？什么？思考思考3：人們常把固體試劑溶于水配成溶液再人們

23、常把固體試劑溶于水配成溶液再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？思考思考4：實(shí)驗(yàn)室常用約實(shí)驗(yàn)室常用約30左右的硫酸溶液與左右的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起來(lái)。原因是什么？來(lái)。原因是什么？溫度的影響溫度的影響固體表面積固體表面積 接觸面積接觸面積思考與交流思考與交流思考思考1：為什么要將食物存放在溫度低的地為什么要將食物存放在溫度低的地方（如電冰箱）

24、？方（如電冰箱）？思考思考2：實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀實(shí)驗(yàn)時(shí)，通常要將兩種塊狀或顆粒狀的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是的固體藥品研細(xì)，并混勻后再進(jìn)行反應(yīng)。原因是什么？什么？思考思考3：人們常把固體試劑溶于水配成溶液再人們常把固體試劑溶于水配成溶液再進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，原因是什么？思考思考4：實(shí)驗(yàn)室常用約實(shí)驗(yàn)室常用約30左右的硫酸溶液與左右的硫酸溶液與鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣鋅粒反應(yīng)制取氫氣，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后，氣泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度泡變少（鋅粒有剩余），如果添加一些適當(dāng)濃度的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起

25、的硫酸溶液到反應(yīng)容器中，氣泡又會(huì)重新增多起來(lái)。原因是什么？來(lái)。原因是什么？溫度的影響溫度的影響固體表面積固體表面積 接觸面積接觸面積濃度的影響濃度的影響思考與交流思考與交流（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外因：溫度溫度：溫度高，：溫度高， v(A)快；反之慢?？欤环粗?。反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度(氣體或溶液氣體或溶液)：濃度大，：濃度大， v(A)快；反之慢。快；反之慢。催化劑催化劑(正或負(fù)正或負(fù))：正催化劑，：正催化劑，v(A)快?？?。（影響）（影響）1、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。、內(nèi)因：物質(zhì)本身的性質(zhì)。（決定）（決定） 2、外因：、外

26、因：溫度溫度：溫度高，：溫度高， v(A)快；反之慢?？?；反之慢。反應(yīng)物濃度反應(yīng)物濃度(氣體或溶液氣體或溶液)：濃度大，：濃度大， v(A)快；反之慢?？欤环粗?。催化劑催化劑(正或負(fù)正或負(fù))：正催化劑，：正催化劑，v(A)快?？臁Ｆ渌蛩仄渌蛩兀汗腆w表面積、接觸面積、：固體表面積、接觸面積、光照、反應(yīng)物的狀態(tài)、壓強(qiáng)等。光照、反應(yīng)物的狀態(tài)、壓強(qiáng)等。有利的有利的越快越好！越快越好！有害的有害的越慢越好！越慢越好！能能否否控控制制化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)速速率率呢？呢？有利的有利的越快越好！越快越好！有害的有害的越慢越好！越慢越好！能能否否控控制制化化學(xué)學(xué)反反應(yīng)應(yīng)速速率率呢？呢？與化學(xué)反應(yīng)速率相關(guān)的諾貝

27、爾化學(xué)獎(jiǎng)與化學(xué)反應(yīng)速率相關(guān)的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)1909年年 W. 奧斯特瓦爾德奧斯特瓦爾德(德國(guó)人德國(guó)人)從事從事催化催化作用、化學(xué)平衡作用、化學(xué)平衡以及以及反應(yīng)速度反應(yīng)速度的研究的研究1929年年 A. 哈登（英國(guó)），哈登（英國(guó)），馮馮奧伊勒奧伊勒 歇爾平（瑞典）歇爾平（瑞典）闡明了糖闡明了糖發(fā)酵過程和酶發(fā)酵過程和酶的作用的作用1963年年 K. 齊格勒（德國(guó)）、齊格勒（德國(guó)）、G. 納塔（意大利）納塔（意大利）發(fā)現(xiàn)了利用發(fā)現(xiàn)了利用新型催化劑新型催化劑進(jìn)行進(jìn)行聚合的方法，并從事這方面聚合的方法，并從事這方面的基礎(chǔ)研究的基礎(chǔ)研究1967年年 R.G.W.諾里會(huì)、諾里會(huì)、G. 波特（英國(guó)）波特（英國(guó)） M. 艾根（德國(guó)）艾根（德國(guó)）發(fā)明了發(fā)明了測(cè)定快速化學(xué)反應(yīng)測(cè)定快速化學(xué)反應(yīng)的的技術(shù)技術(shù)199