高一化學《乙烯》同步訓練

1、高一化學乙烯同步訓練日寸間：45分鐘一、選擇題1.下列說法正確的是（C）A.乙烯的電子式為HHH：C*：HB.乙烯的球棍模型為C.乙烯分子是空間平面結(jié)構(gòu)D.乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2CH2解析：乙烯分子中碳原子間是雙鍵，有兩對共用電子對，A錯誤;碳原子半徑應(yīng)比氫原子大，B錯誤；乙烯的結(jié)構(gòu)簡式為CH2=CH2,D錯誤。2.下列關(guān)于有機物的認識正確的是（C）A.C2H6與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)、C2H4與HCl發(fā)生加成反應(yīng)均可得到純凈的C2H5C1B.將甲烷與乙烯的混合氣體通過盛有濃澳水的洗氣瓶，即可提純甲烷C.甲烷的二氯代物只有1種，新戊烷的二氯代物有2種D.乙烯使酸性KMnO4溶液、澳水都能褪色，發(fā)生的

2、都是氧化反應(yīng)解析：C2H6與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)得到的取代產(chǎn)物有多種，無法得到純凈的C2H5Cl，A錯誤；濃溴水易揮發(fā)，氣體通過它時會帶出溴蒸氣和水蒸氣，B錯誤；甲烷中所有氫原子均相同，所以其二氯代物只有1種，新戊烷的二氯代物中，兩個氯原子取代同一甲基的氫原子的同分異構(gòu)體有1種，取代不同甲基的氫原子得到的二氯代物有1種，總共含有2種二氯代物，C正確；乙烯使溴水褪色，發(fā)生的是加成反應(yīng)，D錯誤。3若用乙烯和氯氣在適當?shù)臈l件下反應(yīng)制取四氯乙烷，這一過程中所要經(jīng)歷的反應(yīng)類型及消耗氯氣的量是(設(shè)乙烯為1mol，反應(yīng)產(chǎn)物中的有機物只有四氯乙烷)(D)A取代反應(yīng)，4molCl2B加成反應(yīng)，2molCl2C加成反

3、應(yīng)、取代反應(yīng)，2molCl2D加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，3molCl2解析：由乙烯和氯氣制備四氯乙烷的過程中，乙烯和氯氣先發(fā)生加成反應(yīng)生成CH2CI-CH2CI,CH2CI-CH2CI再與C12發(fā)生取代反應(yīng)生成四氯乙烷，加成反應(yīng)中消耗1molCl2，取代2mol氫原子需要2molCl2，故D正確。4下列各反應(yīng)屬于加成反應(yīng)的是(B)點燃J、，'八、A. CH4+2O2>CO2+2H2OB. CH3CH=CH2+B2>CH3CHBrCH2Br光C. CH3CH2CH3+CI2>CH3CH2CH2CI+HCI高溫D. CH3CH2CH2CH3>CH2=CH2+CH3CH3解

4、析：CH4在O2中燃燒，是氧化反應(yīng)，A項錯誤；CH3CH=CH2與Br2發(fā)生的是加成反應(yīng)，B項正確；CH3CH2CH3與C12在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)，C項錯誤；CH3CH2CH2CH3發(fā)生的是分解反應(yīng)，D項錯誤。5.1mol某炫完全燃燒后，能生成二氧化碳112L（標準狀況下）,此煌在一定條件下能與氫氣加成，最多能消耗兩倍于其體積的氫氣，則此煌的結(jié)構(gòu)簡式可能為（B）a.ch3ch=ch2B. CH3CH=CHCH=CH2C. CH?CH=CHCIUCH.D. CH3C=CHCH=CH2CH3解析：由題意，該炫與氫氣加成時，最多消耗氫氣的體積為該炫體積的2倍，由此可知該烯凝分子中含2個碳碳雙鍵，

5、故排除答案A和C。由1mol該炫燃燒生成CO2的物質(zhì)的量為5mol,可知該炫分子中含5個碳原子，故正確答案為B。6 .下列有關(guān)乙烯的說法，其中錯誤的是（D）A.乙烯分子的雙鍵中有一個鍵較易斷裂B.乙烯分子里所有原子都在同一個平面上，且碳氫鍵之間的鍵角約為120C.乙烯的化學性質(zhì)比乙烷活潑H.CCH,D.乙烯和環(huán)丙烷（）的分子組成符合通式CnH2n,因此它們屬于同系物解析：乙烯和環(huán)丙烷分子式不相同，結(jié)構(gòu)不同，一個是鏈狀且存/c=c在/一個是環(huán)且只由cC單鍵構(gòu)成，不是同系物，故選Do7 .用Na表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列與有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)的敘述錯誤的是（D）A.28g乙烯和環(huán)丁烷（C4H8

6、）的混合氣體中含有的碳原子數(shù)為2NaB.常溫常壓下，7.0g乙烯與丙烯的混合物中含有氫原子的數(shù)目為NaC.乙烯和甲烷可用澳的四氯化碳溶液鑒別D.甲烷和C12的反應(yīng)與乙烯和Br2的反應(yīng)屬于同一類型的反應(yīng)解析：乙烯和環(huán)丁烷的最簡式均為CH2,故28g該混合氣體中含有2mol碳原子，A項正確；乙烯和丙烯的最簡式均為CH2,可認為7.0g乙烯和丙烯的混合物中含CH2的物質(zhì)的量為0.5mol,則所含氫原子數(shù)為Na,B項正確；乙烯含有碳碳雙鍵，能使澳的四氯化碳溶液褪色，而甲烷只能在光照條件下與液澳發(fā)生取代反應(yīng)，與澳的四氯化碳溶液不反應(yīng)，C項正確；甲烷和C12的反應(yīng)屬于取代反應(yīng)，而乙烯和Br2的反應(yīng)屬于加成

7、反應(yīng)，D項錯誤。CH3CHCHCHC也IIILiliC1LCHq8.烷炫33?是烯炫R和氫氣發(fā)生加成反應(yīng)后的產(chǎn)物，則R可能的結(jié)構(gòu)簡式有（C）A.4種B.5種C.6種D.7種解析：用還原法考慮。烷炫是烯炫加氫后的產(chǎn)物，即烷炫中可以減氫的相鄰兩個碳原子可能原來是烯炫雙鍵的位置。只要烷炫中CC鍵兩端都有氫原子就可以減氫。題中一C2H5易被忽略，而且相同位置的不要重復計算。9.某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如下，下列描述中不正確的是（C）CH.II'CHICH/=CHCCH=CHIcnIICH.JA.分子式為C9H12B. 1mol此分子在一定條件下最多能與4molH2發(fā)生反應(yīng)C.所有碳原子都在同一平面上

8、D.此物質(zhì)屬于烯凝類物質(zhì)解析：根據(jù)結(jié)構(gòu)簡式可直接數(shù)出碳、氫原子的數(shù)目從而得出分子式C9H12,A正確；1mol該分子含4mol碳碳雙鍵，故可與4molH2發(fā)生加成反應(yīng)，B正確；因含碳碳雙鍵且只有C、H兩種元素，因此屬于烯凝類物質(zhì)，D正確；該分子中最中間的碳原子為飽和碳原子，與之相連的四個碳原子構(gòu)成正四面體結(jié)構(gòu)，C不正確。10.將29.5g乙烷和乙烯的混合氣體通入足量的濱水后，澳水質(zhì)量增加7g,則混合氣體中乙烯的體積分數(shù)是（B）A.21%B.25%C. 30%D.35%解析：乙烷不與濱水反應(yīng)，乙烯可與Br2發(fā)生加成反應(yīng)，因此澳水質(zhì)量增加是因為吸收了乙烯，故n（C2H4）=gQ7g11=0.25m

9、ol,28gmol1則隨2出）=需m/=075mol，相同條件下氣體體積之比等于其物質(zhì)的量之比，因此混合氣體中C2H4的體積分數(shù)為x 100% = 25%0.25mol0.25mol0.75mol11.兩種氣態(tài)炫組成的混合氣體完全燃燒后，得到CO2和H2O的物質(zhì)的量隨混合炫物質(zhì)的量的變化如圖所示，則下列對混合炫的判斷正確的是（C）可能有C2H4一定沒有C2H6一定有C3H8一定有CH4可能有C2H6A.B.C.D.解析：由圖可知，該混合炫的平均組成為Cl.6H4,則混合氣體中一定含有CH4,另一氣態(tài)炫中氫原子數(shù)為4,故正確。0%CH =CHR2 被氧化為：0II和 CH ；c=o ,由/111

10、2扁灶在定條件下發(fā)生氧化反應(yīng)，碳碳雙鍵斷裂，如:R1%c=c被氧化為c=o/R211fl2此推斷分子式為C4H8的烯炫的氧化產(chǎn)物有（A.2種B.4種C.5種D.6種解析：C4H8有如下三種同分異構(gòu)體：CH3=CHCH2cH3、CHyCH=CHCH3和CH.|ch3c=ch2,根據(jù)題中信息，C4Hx中碳碳雙鍵被氧化斷裂的情況如下：CH?H=CHCH2CH3,CH?CH=hCHCH八CHqC=CHz,三種烯燒被氧化得到的產(chǎn)物有HCHO、ICI130CH3cH2cH(CH3CHO、CH3CCH3，故氧化產(chǎn)物有4種q二、非選擇題13.現(xiàn)有A、B、C三種炫，其球棍模型如下圖：(1)等質(zhì)量的以上物質(zhì)完全燃

11、燒時耗去O2的量最多的是A(填對應(yīng)字母，下同)。(2)同狀況、同體積的以上三種物質(zhì)完全燃燒時耗去O2的量最多的是Co(3)等質(zhì)量的以上三種物質(zhì)燃燒時，生成二氧化碳最多的是B,生成水最多的是A。（4）在120C、1.01X105Pa條件下時，有兩種氣態(tài)炫和足量的氧氣混合點燃，相同條件下測得反應(yīng)前后氣體體積沒有發(fā)生變化，這兩種氣體是A、B。解析：據(jù)球棍模型可知A為CH4,B為C2H4,C為C2H6。等質(zhì)量的炫CxHy完全燃燒時，氫元素的質(zhì)量分數(shù)越大，耗氧量越大，x,、，1即碳氫原子個數(shù)比越小耗氧量越多。CH4、C2H4、C2H6中的j依次為4、224、6,故CH4耗O2最多。（2）等物質(zhì)的量的炫C

12、xHy完全燃燒時，x+4的值越大，耗氧量越大，CH4、C2H4、C2H6的x+4依次為1+4=2、462+4=3、2+4=3.5,故C2H6耗O2最多。（3）等質(zhì)量的二種物質(zhì)，C2H4的含碳量最高，故C2H4燃燒生成的CO2最多；CH4的含氫量最高，故CH4生成的H2O最多。（4）溫度大于或等于100C條件下，當炫分子中含有4個氫原子時，該燒完全燃燒前后氣體體積不變，故答案為CH4、C2H4。14 .實驗室中通常用加熱無水乙醇與濃硫酸的混合物的方法制取乙烯，濃硫酸是乙醇反應(yīng)的催化劑和脫水劑。在具體的化學實驗中常因加熱的溫度過高導致副反應(yīng)發(fā)生而使乙烯氣體中混有二氧化硫氣體。下圖所表示的裝置可以用

13、于確認乙烯氣體中混有二氧化硫氣體。可選擇的化學試劑有A.品紅溶液B.燒堿溶液C.濃硫酸D.酸性高鎰酸鉀溶液回答下列問題：濃硫酸(1)由乙醇生成乙烯的化學反應(yīng)方程式是CH3CH2OH>170CCH2=CH2f+H2。，該化學反應(yīng)所屬的類型可以是CoA.取代反應(yīng)B.加成反應(yīng)C.脫水反應(yīng)D.分解反應(yīng)(2)圖中、的容器內(nèi)盛放的化學試劑分別是(填寫代號)A且、A、D。(3)能說明二氧化硫氣體存在的現(xiàn)象是中品紅溶液褪色。(4)使用裝置的目的是除去二氧化硫；使用裝置的目的是幫助判斷二氧化硫是否除盡。(5)確認乙烯氣體存在的現(xiàn)象是中品紅溶液不褪色，中酸件高鎰酸鉀溶液褪色。(6)實驗室中可以采用將乙烯氣體

14、通入酸性高鎰酸鉀溶液的實驗方法證明乙烯具有容易被氧化的化學性質(zhì)。在將乙烯氣體通入酸性高鎰酸鉀溶液之前要進行的一項實驗是除去乙烯中的二氧化硫。解析：加熱無水乙醇與濃硫酸的混合物即生成乙烯，濃硫酸的作用是乙醇反應(yīng)的催化劑和脫水劑故化學方程式為濃硫酸CH3CH2OH>CH2=CH2T+H2O,由“濃硫酸的作用是乙170醇反應(yīng)的催化劑和脫水劑”和“反應(yīng)生成水”的信息可知，該化學反應(yīng)屬于脫水反應(yīng)。從解答本題的角度來說，乙烯和二氧化硫的性質(zhì)的相同點是都能使酸性高鎰酸鉀溶液褪色，不同點是二氧化硫能使品紅溶液褪色而乙烯不能；二氧化硫能溶于燒堿溶液而乙烯不能。所以應(yīng)該先確定二氧化硫的存在后再確定乙烯的存在

15、。二氧化硫使品紅溶液褪色的靈敏度很高，品紅溶液對二氧化硫的吸收量很小，所以在確定了二氧化硫的存在以后，還要除去二氧化硫并檢驗二氧化硫是否除盡。15 .為探究乙烯與澳的加成反應(yīng)，甲同學設(shè)計并進行了如下實驗：濃H2SO4先用乙醇和濃硫酸為原料制取乙烯(CH3CH2OH>170CCH2=CH2f+H2O),將生成的氣體直接通入濱水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙烯與澳水發(fā)生了加成反應(yīng)。乙同學發(fā)現(xiàn)在甲同學的實驗中，產(chǎn)生的氣體有刺激性氣味，推測在制得的乙烯中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此提出必須先除去雜質(zhì)，再與澳水反應(yīng)。請你回答下列問題：(1)甲同學設(shè)計的實驗不生(填“能”或“不能”)驗證乙烯與澳

16、水發(fā)生了加成反應(yīng)，其理由是AC。A.使濱水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)B.使濱水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)C.使濱水褪色的物質(zhì)，未必是乙烯D.使濱水褪色的物質(zhì)，就是乙烯(2)乙同學推測此乙烯中必定含有一種雜質(zhì)氣體是SO2,它與澳水反應(yīng)的化學方程式是：SO2+Br2+2H2O=H2SO4_+2HBr。在驗證過程中必須除去雜質(zhì)氣體，為此，乙同學設(shè)計了如圖所示的實驗裝置請回答：I、n、田裝置中可盛放的試劑是：I旦，nA,mco(填序號)A.品紅溶液B.NaOH溶液C.濱水D.酸性高鎰酸鉀溶液(3)為驗證這一反應(yīng)是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)，丙同學提出可用pH試紙來測定反應(yīng)溶液的酸性，理由是：如果發(fā)生取代反應(yīng)

17、，必定生成HBr,溶液酸性將會明顯增強，故可用pH試紙驗證解析：在實驗室制備乙烯的過程中，由于濃硫酸具有強氧化性，可以將一部分乙醇氧化，本身被還原成SO2,SO2具有較強的還原性，可以將澳水還原，所以，要想證明乙烯能與澳水反應(yīng)，必須除去SO2一般來說，除去SO2只能用NaOH溶液，為確定SO2有沒有徹底除去，可在I裝置后加一個盛有品紅溶液的試劑瓶，確認完全除去后再將氣體通入盛有濱水的試管中，濱水褪色，則一定是乙烯與濱水反應(yīng)的結(jié)果，但不能認為二者一定發(fā)生的是加成反應(yīng)。如何證明二者發(fā)生的不是取代反應(yīng)呢？只能根據(jù)兩種反應(yīng)的特點，加成反應(yīng)只有一種產(chǎn)物，而取代反應(yīng)除了有機產(chǎn)物外，還有HBr生成，我們可以

18、設(shè)法證明反應(yīng)后的溶液中無HBr,則可知二者發(fā)生的是加成反應(yīng)而不是取代反應(yīng)。16 .在熾熱條件下，將石蠟油分解產(chǎn)生的乙烯通入下列各試管里，裝置如下圖所示根據(jù)上述裝置，回答下列問題：(1)C裝置的作用是檢驗B裝置中是否有澳揮發(fā)出來。(2)已知：1,2二澳乙烷的密度比水的大，難溶于水，易溶于四氯化碳。預(yù)測：A裝置中的現(xiàn)象是橙色褪去，液體不分層，B裝置中的現(xiàn)象是橙黃色褪去，液體分層。分離A裝置中產(chǎn)物的操作名稱是蒸繾一分離B裝置中產(chǎn)物需要的玻璃儀器名稱是分液漏斗、燒杯、玻璃棒。(3)D裝置中溶液由紫色變無色，D裝置中發(fā)生反應(yīng)的類型為氧化反應(yīng)。教材中用澳的四氯化碳溶液替代濱水與乙烯反應(yīng)，其目的是避免澳與水反應(yīng)的產(chǎn)物對實驗產(chǎn)生干擾。(4)寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式C%=CH2+Br2>CH2CH7，反應(yīng)類型為加成反應(yīng),E裝置的IIBrBr作用是檢驗乙烯與酸性KMnO,溶液反應(yīng)的產(chǎn)物二氧化碳，當觀察到澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象時能驗證E裝置功能口(5)做乙烯燃燒實