國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)技巧

1、國(guó)家自然科學(xué)基金申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)技巧(僅供參考國(guó)家自然科學(xué)基金實(shí)施人才培養(yǎng)和吸引戰(zhàn)略,加大和支持優(yōu)秀青年人才開(kāi)展源頭創(chuàng)新的基礎(chǔ)研究。根據(jù)目前我校在職博士教師情況,多數(shù)35歲內(nèi)的博士教師可申報(bào)“國(guó)家青年基金項(xiàng)目”,其他教師根據(jù)研究基礎(chǔ)可嘗試申報(bào)“面上項(xiàng)目”,這兩類(lèi)項(xiàng)目申請(qǐng),在專(zhuān)家評(píng)審和管理機(jī)制上基本相同。如何成功獲得國(guó)家自然基金項(xiàng)目,在很大程度上可以說(shuō)是一個(gè)科研基礎(chǔ)與撰寫(xiě)技巧問(wèn)題?？萍继幐鶕?jù)國(guó)家基金項(xiàng)目撰寫(xiě)提綱,提供較為詳細(xì)的基金項(xiàng)目撰寫(xiě)方法,僅供參考。一、基金資助國(guó)家青年基金支持青年人獨(dú)立主持和開(kāi)展基礎(chǔ)研究,激勵(lì)創(chuàng)新思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力,培育后繼人才。國(guó)家基金項(xiàng)目不同于其它項(xiàng)目的申請(qǐng),不支持應(yīng)用研究、

2、技術(shù)開(kāi)發(fā)、新產(chǎn)品攻關(guān)類(lèi)的項(xiàng)目。主要資助基礎(chǔ)研究,具體支持機(jī)理、機(jī)制、規(guī)律研究類(lèi)的研究項(xiàng)目。二、專(zhuān)家評(píng)審國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目,是同行專(zhuān)家對(duì)申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量的評(píng)審。好的申請(qǐng)書(shū),學(xué)術(shù)思想新穎,研究基礎(chǔ)扎實(shí)。申請(qǐng)書(shū)質(zhì)量好,沒(méi)有固定標(biāo)準(zhǔn),只要自己滿(mǎn)意,評(píng)審專(zhuān)家滿(mǎn)意。申請(qǐng)書(shū)寫(xiě)得“好”不一定會(huì)獲得資助(學(xué)術(shù)知名度、人脈關(guān)系、科研實(shí)力、科研經(jīng)費(fèi)的有限性等原因;但是寫(xiě)得不好的申請(qǐng)書(shū)肯定得不到資助。因?yàn)樵u(píng)審人原則上是本研究領(lǐng)域的小同行專(zhuān)家;有時(shí)也會(huì)有相關(guān)學(xué)科的大同行專(zhuān)家參加評(píng)審,有的“專(zhuān)家”可能對(duì)你的項(xiàng)目看不太懂,申請(qǐng)人要讓看不懂的“專(zhuān)家”覺(jué)得你的申請(qǐng)書(shū)撰寫(xiě)得賞心悅目或非常重要。三、選題準(zhǔn)確選題是基金成功的關(guān)鍵:選題應(yīng)

3、以問(wèn)題為導(dǎo)向,不以技術(shù)為導(dǎo)向;選題要有新意和研究?jī)r(jià)值。項(xiàng)目名稱(chēng)要新穎、引人注目,最好結(jié)合自己研究基礎(chǔ)和積累來(lái)選題,找準(zhǔn)切入點(diǎn)和方向,認(rèn)真研究基金項(xiàng)目指南的重點(diǎn)和鼓勵(lì)資助的范圍,切忌選題過(guò)寬和過(guò)大,題目偏大又缺乏深度是申請(qǐng)失敗的最普遍原因。四、摘要摘要是評(píng)審專(zhuān)家最先看到的部分,但一定要最后來(lái)寫(xiě)。寫(xiě)摘要文字應(yīng)簡(jiǎn)潔、語(yǔ)氣要肯定(切忌空或泛,簡(jiǎn)要說(shuō)明項(xiàng)目的重要性、價(jià)值或?qū)W術(shù)意義,主要研究?jī)?nèi)容、擬采用研究方法、擬解決關(guān)鍵科學(xué)問(wèn)題、預(yù)期成果等。五、立項(xiàng)依據(jù)1、寫(xiě)清楚為什么要做(科學(xué)意義、價(jià)值、創(chuàng)新性,為什么能做(研究思路、結(jié)果、研究基礎(chǔ)和條件,預(yù)期成果。用論說(shuō)性文體方法撰寫(xiě),論述充分而又簡(jiǎn)練的闡述自己的學(xué)

4、術(shù)思想或?qū)W術(shù)觀點(diǎn),反映出自己研究基礎(chǔ),把復(fù)雜事物用淺顯的語(yǔ)言描述清楚,例如:1項(xiàng)目的科學(xué)意義:一定要寫(xiě)充分,而且開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。2國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和存在問(wèn)題分析:先歸納研究現(xiàn)狀,指出未解決的關(guān)鍵問(wèn)題(研究的切入點(diǎn);提出解決問(wèn)題的迫切性,再歸納使問(wèn)題具體化。3研究設(shè)想:闡明準(zhǔn)備開(kāi)展研究的充足理由,理論、意義。進(jìn)一步具體化擬解決問(wèn)題,提出研究設(shè)想,指出問(wèn)題需要解決的手段。4研究基礎(chǔ)和進(jìn)展:論證該項(xiàng)目值得進(jìn)一步深入研究,本人的研究基礎(chǔ),在前期研究中發(fā)現(xiàn)了什么,提出解決問(wèn)題有一定深度的想法,充分展示自己的研究進(jìn)展和研究基礎(chǔ)。5主要參考文獻(xiàn):要有份量、要新,必須有近1-2年的參考文獻(xiàn),并以國(guó)外文章為主。文獻(xiàn)太少

5、易使人感覺(jué)你研究動(dòng)態(tài)掌握不夠;無(wú)關(guān)文獻(xiàn)太多會(huì)讓人感覺(jué)你在湊數(shù),20-50篇即可。具體寫(xiě)法在申報(bào)書(shū)上有詳細(xì)說(shuō)明。六、研究?jī)?nèi)容(重點(diǎn)1、研究目標(biāo):解決研究中的學(xué)術(shù)性問(wèn)題,避免目標(biāo)設(shè)置太大,不能泛泛探索規(guī)律的研究,文字不宜過(guò)多,5-8行說(shuō)清楚就行了。2、研究?jī)?nèi)容:突出重點(diǎn),緊緊圍繞研究目標(biāo),集中解決科學(xué)問(wèn)題來(lái)寫(xiě),研究?jī)?nèi)容4-5項(xiàng)足夠,重點(diǎn)是1-2項(xiàng)科學(xué)問(wèn)題。切忌什么都做。把10年都完不成的內(nèi)容放在3年來(lái)做,或把需幾十人才能完成的內(nèi)容課題組4-5個(gè)人來(lái)做,研究?jī)?nèi)容中不要寫(xiě)具體方法。研究?jī)?nèi)容:第一、分清研究?jī)?nèi)容與研究方法的區(qū)別,把研究方法當(dāng)作研究?jī)?nèi)容;給人的感覺(jué)思路不清。第二、重點(diǎn)要突出,注意研究?jī)?nèi)容之

6、間內(nèi)在邏輯性。切忌研究?jī)?nèi)容過(guò)多、龐雜或空泛,與研究目標(biāo)要有緊密關(guān)系。七、擬解決的關(guān)鍵問(wèn)題,不宜過(guò)多,3-5行即可。首先指項(xiàng)目涉及的研究難點(diǎn),1-2個(gè)。提出了關(guān)鍵問(wèn)題,才能針對(duì)提出的難點(diǎn),合理設(shè)計(jì)研究方法和技術(shù)路線(xiàn)。八、研究方案及可行性分析1、研究方法與技術(shù)路線(xiàn):必須結(jié)合研究?jī)?nèi)容,與內(nèi)容相對(duì)應(yīng),逐項(xiàng)填寫(xiě),用什么方法,對(duì)別人方法進(jìn)行了哪些改進(jìn),研究方法和技術(shù)路線(xiàn)要盡量具體,要讓專(zhuān)家能看明白;如果研究方案流程明顯,就繪制流程圖,讓專(zhuān)家覺(jué)得你思路清晰。研究方法,要用最新、最先進(jìn)的方法,且寫(xiě)明使用這些方法的理由(即可行性分析。2、可行性分析:闡明研究方法、技術(shù)路線(xiàn)的合理性和可行性。這部分可單獨(dú)寫(xiě),也可融

7、合在方法之中寫(xiě),研究方法較多,最好分別論證。例如:1材料可行:闡明研究材料的獨(dú)特性、可獲得性、可靠性。2理論上可行:研究項(xiàng)目基于成熟的理論。3方法上可行:研究基于最新、安全、環(huán)保、低碳的方法;體現(xiàn)方法特色或獨(dú)一性4技術(shù)上可行:已經(jīng)掌握有關(guān)技術(shù),研究條件(儀器、設(shè)備已經(jīng)具備;前期已有預(yù)備實(shí)驗(yàn),已取得部分正面的研究結(jié)果,證實(shí)試驗(yàn)可行。十、項(xiàng)目特色與創(chuàng)新之處:是項(xiàng)目申請(qǐng)的關(guān)鍵,國(guó)家自然科學(xué)基金強(qiáng)調(diào)特色鼓勵(lì)創(chuàng)新,但創(chuàng)新很難,必須提煉、闡明本項(xiàng)目的特色和創(chuàng)新,沒(méi)有明確的創(chuàng)新點(diǎn)和特色,非常難得到國(guó)家基金支持與資助。但是切忌填補(bǔ)國(guó)際、國(guó)內(nèi)空白等描述,填補(bǔ)空白屬于跟蹤性研究,不是創(chuàng)新,更非特色。1、理論創(chuàng)新:

8、提出新穎的學(xué)術(shù)思想,新問(wèn)題、新方法、新視角。2、方法創(chuàng)新:采用獨(dú)特、新穎方法,解決老問(wèn)題;材料創(chuàng)新:研究材料新,解決老問(wèn)題。3、思路清晰、材料獨(dú)特、方法獨(dú)到、新穎,擬部分或全方位解決存在的老問(wèn)題。十一、年度研究計(jì)劃及預(yù)期研究結(jié)果1年度研究計(jì)劃:要盡量具體、詳細(xì),安排合理,要具體到月份。2預(yù)期研究結(jié)果:要與研究目標(biāo)相吻合。提出研究問(wèn)題,解決關(guān)鍵問(wèn),闡明研究?jī)?nèi)容,明確研究的方法,弄清或者揭示機(jī)理、機(jī)制或規(guī)律。研究結(jié)果要寫(xiě)明發(fā)表SCI論文幾篇。十二、研究基礎(chǔ)與工作條件1、工作基礎(chǔ):相關(guān)研究工作積累和已取得的研究成果。基金項(xiàng)目要求有前期科研工作積累,此工作基礎(chǔ)很重要。青年基金項(xiàng)目不強(qiáng)求工作基礎(chǔ)(剛畢業(yè)

9、的博士教師不可能在新研究領(lǐng)域有很多積累,但側(cè)重學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的新穎,博士教師基礎(chǔ)薄弱得,可用課題組成員的科研工作基礎(chǔ)、積累和學(xué)校資源來(lái)彌補(bǔ)自身不足。2、工作條件:宏觀展現(xiàn)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室優(yōu)越的研究條件。尤其是關(guān)鍵儀器設(shè)備一定要寫(xiě)上?；鹪瓌t上不資助儀器設(shè)備,如果需用外單位特殊的儀器設(shè)備,就具體寫(xiě)明哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室,但已經(jīng)和對(duì)方聯(lián)系,并獲得同意。十三、幾個(gè)注意事項(xiàng):1、課題組成員：成員5-7人為宜。其中有12高級(jí)職稱(chēng)，2-3個(gè) 博士教師好、 中級(jí)職稱(chēng)2人和實(shí)驗(yàn)員2人， 青年基金可拉上退休知名教 授作為顧問(wèn)來(lái)壯大聲勢(shì)。 2、項(xiàng)目組分工：要考慮學(xué)科背景，合理進(jìn)行任務(wù)分工，根據(jù)人員工 作基礎(chǔ)來(lái)安排任務(wù)。3、每年科研工作時(shí)間，申請(qǐng)者6個(gè)月，主要人員 應(yīng)在3-4個(gè)月 。 4、申請(qǐng)書(shū)中項(xiàng)目組成員須親筆簽名，找人代簽名，容易使高職 人員造成超項(xiàng)，直接影響雙方當(dāng)年的申請(qǐng)。 5、寫(xiě)好申請(qǐng)書(shū)后，要反復(fù)自行修改，自我滿(mǎn)意后，再請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的 老師或同行幫助修改，集思廣益。