部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 11 趙州橋公開(kāi)課課件

1、Page 1Page 2Page 3Page 4Page 5Page 6用自己喜歡的方式自由讀課文，要求：1.讀準(zhǔn)生字的讀音，畫(huà)出自己喜歡的詞語(yǔ)和帶有生字的詞語(yǔ)，試著聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。把課文讀通順，把你認(rèn)為難寫(xiě)的字用手指在桌子上認(rèn)真寫(xiě)幾遍。2.難讀的句子多讀幾遍，讀錯(cuò)的句子要重讀，直到讀通為止。Page 7 xinxin gnggng jj jingjingjj hnghng ll shsh zhozho zhzh huhu Page 8反省( ) 河北省( )shngshngxngxng Page 9趙zhozho shngshng xinxin jingjing shsh jj 省 縣

2、匠 設(shè) 計(jì)史 創(chuàng) 舉 智 慧 歷 shsh chungchung jj zh zh huhu ll Page 10Page 11 帶著生字再讀課文，在讀準(zhǔn)字音、讀通句子的同時(shí)，想一想：課文是從哪幾方面來(lái)介紹趙州橋的？Page 12課文是從哪幾方面來(lái)介紹趙州橋的？第第1 1自然段：名稱、地點(diǎn)、建造時(shí)間和設(shè)計(jì)者；自然段：名稱、地點(diǎn)、建造時(shí)間和設(shè)計(jì)者；第第2-32-3自然段：趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀；自然段：趙州橋的雄偉、堅(jiān)固和美觀；第第4 4自然段：趙州橋的是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。自然段：趙州橋的是我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。Page 13默讀課文2-3自然段，用橫線畫(huà)出段落的中心句，并試著用幾個(gè)簡(jiǎn)

3、短的詞語(yǔ)來(lái)歸納一下趙州橋的特點(diǎn)。Page 14 這是一座（ ）的橋。雄偉堅(jiān)固美觀Page 15小組合作，交流討論：細(xì)讀課文，思考并勾畫(huà)理解：課文是從哪幾方面描寫(xiě)趙州橋的，表現(xiàn)了趙州橋怎樣的特點(diǎn)？Page 16Page 17本本段中心句，后面段中心句，后面的內(nèi)容都圍繞的內(nèi)容都圍繞“雄雄偉偉”具體說(shuō)明。具體說(shuō)明。列數(shù)字Page 18 列數(shù)字是說(shuō)明方法之一，是從數(shù)量上說(shuō)明事物特征或事理的方法，能使語(yǔ)句更準(zhǔn)確，更科學(xué)，更具體，更具說(shuō)服力。Page 19當(dāng)用上這些數(shù)字說(shuō)明之后，當(dāng)用上這些數(shù)字說(shuō)明之后，我們對(duì)趙州橋的寬度和長(zhǎng)我們對(duì)趙州橋的寬度和長(zhǎng)度有了更具體的認(rèn)識(shí)。度有了更具體的認(rèn)識(shí)。Page 20Pag

4、e 21用用“一千四百多年一千四百多年”具體具體說(shuō)明了趙州橋歷史的悠久。說(shuō)明了趙州橋歷史的悠久。Page 22用用“三十七米多三十七米多”具體說(shuō)具體說(shuō)明了河面的寬度。明了河面的寬度。Page 23橫跨橫跨Page 24Page 25Page 26并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)Page 27好看好看環(huán)保環(huán)保同一事物不同的兩個(gè)方面的特點(diǎn)就可以用“既又”來(lái)說(shuō)！Page 28Page 29遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)說(shuō)明相對(duì)堅(jiān)固而言，作者在這句話中更加強(qiáng)調(diào)趙州橋的美觀。Page 30舉例子舉例子舉例子，是通過(guò)，是通過(guò)列舉列舉有代表性的、恰當(dāng)?shù)挠写硇缘?、恰?dāng)?shù)氖吕吕齺?lái)說(shuō)明事物特征來(lái)說(shuō)明事物特征的說(shuō)明方法。的說(shuō)明方法。Pa

5、ge 31Page 32Page 33Page 34Page 35Page 36根據(jù)圖片提示，我們也用“有的有的還有的”來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)趙州橋的美觀吧！Page 37Page 38Page 39 本課從本課從歷史歷史、雄偉雄偉、美觀美觀及及價(jià)價(jià)值值四方面為我們介紹了世界聞名四方面為我們介紹了世界聞名的的趙州橋趙州橋，表現(xiàn)了對(duì)我國(guó)古代勞，表現(xiàn)了對(duì)我國(guó)古代勞動(dòng)人們動(dòng)人們智慧和才干智慧和才干的的崇敬崇敬和和贊美贊美之情之情。Page 40你還知道哪些你還知道哪些“我國(guó)寶貴的歷史我國(guó)寶貴的歷史文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)”？和同學(xué)交流交流吧??？和同學(xué)交流交流吧！Page 41世界聞名世界聞名雄偉、堅(jiān)固、美觀雄偉、堅(jiān)固、美

6、觀智慧才干歷史文化遺產(chǎn)智慧才干歷史文化遺產(chǎn)Page 42盧溝橋的獅子盧溝橋的獅子 北京有句歇后語(yǔ)：北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子盧溝橋的獅子數(shù)不清。數(shù)不清?！边@座這座獅子多得數(shù)不清的橋，建于獅子多得數(shù)不清的橋，建于11891189年。這是一座聯(lián)拱石橋，年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約總長(zhǎng)約266266米，有米，有281281根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。Page 43 這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀

7、小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母低著頭，好像專心聽(tīng)橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上被大獅子用爪子按在地上Page 44盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501501只。只。盧溝橋是盧溝橋是“七七事變七七事變”的發(fā)生地。的發(fā)生地。19371937年年7 7月月7 7日，侵日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐