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文檔簡介
1、決勝高決勝高考考科學科學做題做題21 1、三看圖表三看圖表,全面獲取信息,全面獲取信息(1 1)看標題,明方向;)看標題,明方向;(2 2)看內容,明內容;)看內容,明內容;(3 3)看注釋,明擴展。)看注釋,明擴展。2 2、三重比較,三重比較,描述有關現(xiàn)象描述有關現(xiàn)象(1 1)縱向比,看變化;)縱向比,看變化;(2 2)橫向比,看差距;)橫向比,看差距;(3 3)綜合比,看關系。)綜合比,看關系。3 3、三位一體,三位一體,準確組織答案準確組織答案(1 1)是什么,現(xiàn)象到本質;)是什么,現(xiàn)象到本質;(2 2)為什么,書本到時政;)為什么,書本到時政;(3 3)怎么辦,問題到對策。)怎么辦,問
2、題到對策。解答圖表題的解答圖表題的“三三個個三三”一、規(guī)律方法:一、規(guī)律方法:三看三看 一、看標題(題眼):表格名稱中的一、看標題(題眼):表格名稱中的相同、相近或相關聯(lián)的中心詞,往往相同、相近或相關聯(lián)的中心詞,往往就是本題所要分析的主要問題。就是本題所要分析的主要問題。 二、看圖表內容:三比二、看圖表內容:三比 三、看圖表的注釋。三、看圖表的注釋。 3三比較三比較 1、縱(時間)向縱(時間)向比較比較(通常比變化通常比變化):從:從年到年有什么變化年到年有什么變化,找相同點找相同點 2、橫(空間)向橫(空間)向比較比較(通常比差距通常比差距):中外、:中外、城鄉(xiāng)、找不同點城鄉(xiāng)、找不同點 3、
3、綜合比:不同表格之間的關系:是因果、綜合比:不同表格之間的關系:是因果關系關系?還是一個問題的兩個方面還是一個問題的兩個方面?等等。這等等。這可能也會是后面的設問要求回答的問題可能也會是后面的設問要求回答的問題;4三位一體三位一體1、對于材料、對于材料(圖表圖表)說明了什么現(xiàn)象說明了什么現(xiàn)象?這類問題,要扣住指定的材料或圖這類問題,要扣住指定的材料或圖表表(含注含注)作答作答;答案不僅寫出圖表表答案不僅寫出圖表表明的現(xiàn)象明的現(xiàn)象(即將即將圖表語言轉換成文字圖表語言轉換成文字語言語言),還應指出這一現(xiàn)象所包含的,還應指出這一現(xiàn)象所包含的本質性問題。本質性問題。從從現(xiàn)象到本質?,F(xiàn)象到本質。 5 2
4、、對于表格、對于表格(材料材料)之間有什么內在聯(lián)之間有什么內在聯(lián)系系?類問題,要注意不能僅僅在顯性信類問題,要注意不能僅僅在顯性信息的層面上揭示其關系,還應進行概息的層面上揭示其關系,還應進行概括,上升到本質、制度或理論的高度。括,上升到本質、制度或理論的高度。此外,我們平時所涉及到的此類問題,此外,我們平時所涉及到的此類問題,基本上是一種因果關系,但也不能教基本上是一種因果關系,但也不能教條化、定式化,要因題而異。條化、定式化,要因題而異。6 3、談談對某一現(xiàn)象的認識這類問、談談對某一現(xiàn)象的認識這類問題,要從這一現(xiàn)象是什么題,要從這一現(xiàn)象是什么(包括揭包括揭示出其本質示出其本質)、為什么會出
5、現(xiàn)、為什么會出現(xiàn)(或要或要解決解決)這一現(xiàn)象這一現(xiàn)象(或問題或問題)、怎么辦、怎么辦(怎樣處理或對待這一現(xiàn)象。即措怎樣處理或對待這一現(xiàn)象。即措施施)。視問題不同,回答的側重點。視問題不同,回答的側重點可能有所不同??赡苡兴煌?。7五忌五忌 一忌:離開圖表標題和設問談圖表,不一忌:離開圖表標題和設問談圖表,不知圖表所云,知圖表所云, 二忌:離開對圖表的分析作答,答了一二忌:離開對圖表的分析作答,答了一些與圖表無關的書本知識,些與圖表無關的書本知識, 三忌:審題不嚴,答題要點不全,觀點三忌:審題不嚴,答題要點不全,觀點不準。四、忌詞多意少,言語羅嗦。不準。四、忌詞多意少,言語羅嗦。 五、忌字跡潦草
6、,概念出錯。五、忌字跡潦草,概念出錯。8二、組織答案的模式: 第一部分(現(xiàn)象)第一部分(現(xiàn)象):表(圖):表(圖)反反映從映從年到年到年,年, (即比(即比較對象,往往是標題的或圖表內容的較對象,往往是標題的或圖表內容的標題標題)發(fā)生了什么變化和存在什么差)發(fā)生了什么變化和存在什么差異、問題(用慣用的語言概括縱向比異、問題(用慣用的語言概括縱向比較和橫向比較的結果)格式:較和橫向比較的結果)格式:時間時間+主主語(關系)語(關系)+謂語(變化)謂語(變化)+補語(趨補語(趨勢)勢) 第二部分(本質)第二部分(本質): 這說明了這說明了或或這影響了這影響了。 9典例精析典例精析典例精析典例精析1
7、3基基礎礎 審審題題成成功功1 1、三看:三看:看標題,看內容;看注釋看標題,看內容;看注釋2 2、三比:三比:縱向比;橫向比;綜合比縱向比;橫向比;綜合比3. 3. 組織答案的組織答案的模式模式:表(圖)反映從表(圖)反映從年到年到年,年,(中心詞)(中心詞)發(fā)生了什么發(fā)生了什么變化和存在什么程度的變化。變化和存在什么程度的變化。(縱比和橫(縱比和橫比),比), 這說明了這說明了或這影響了或這影響了。14 三、圖表題類型三、圖表題類型1 1、表格型(注意、表格型(注意數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的變化趨勢)的變化趨勢)2 2、餅狀圖(注意、餅狀圖(注意比重比重大?。┐笮。? 3、柱狀圖(注意增長、柱狀圖(注意增
8、長趨勢趨勢和增長和增長幅度幅度)4 4、線性圖(注意變化趨勢和變化中的、線性圖(注意變化趨勢和變化中的關鍵點關鍵點) 152008年與年與2007年同比年同比 2008- -2010年累計年累計 單位單位GDP消耗消耗 下降下降4.59 下降下降10.08 化學需氧量化學需氧量 減少減少4.42 減少減少6.61 二氧化硫排放量二氧化硫排放量 減少減少5.95 減少減少8.95 表格型表格型(注意(注意數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的變化趨勢)的變化趨勢) 典型示例典型示例1材料二、下表為材料二、下表為A市市2008- -2010年能耗與排放狀況:年能耗與排放狀況: 注:該市注:該市2008年年- -2010年年G
9、DP同比增長同比增長9- -12%。 結合材料二,請你對結合材料二,請你對A市經濟的發(fā)展狀況作出簡要評價。(市經濟的發(fā)展狀況作出簡要評價。(4分)分)答:答:(材料二(材料二反映了反映了2008- -2010年)年)_(1分),而分),而 _(1分),分),說明了說明了該市貫徹該市貫徹 _,實現(xiàn)了經濟社會的又好又快發(fā)展。(,實現(xiàn)了經濟社會的又好又快發(fā)展。(2分)分) A市市GDP增加增加 單位單位GDP能耗、污染物排放量降低能耗、污染物排放量降低 落實科學發(fā)展觀落實科學發(fā)展觀 16線性圖線性圖(注意變化趨勢和變化中的(注意變化趨勢和變化中的關鍵點關鍵點) 典型示例典型示例2材料一、國家材料一、
10、國家“十一五十一五”期間能源消耗增速與期間能源消耗增速與GDP增速情況增速情況(單位)(單位)注:我國單位注:我國單位GDP所消耗能源是日本的所消耗能源是日本的5.1倍,美國的倍,美國的3.7倍,經濟增長倍,經濟增長 65靠能源、原材料和勞動力的投入??磕茉?、原材料和勞動力的投入。 材料一反映了什么經濟現(xiàn)象?(材料一反映了什么經濟現(xiàn)象?(4分)分) 答:材料一答:材料一反映反映我國我國“十一五十一五”期間經濟保持快速增長,能源消耗增長速期間經濟保持快速增長,能源消耗增長速 度逐步下降。但與發(fā)達國家相比,我國能源消耗依然過高,經濟增長主度逐步下降。但與發(fā)達國家相比,我國能源消耗依然過高,經濟增長
11、主 要靠物力和人力的投入。要靠物力和人力的投入。表明表明我國經濟粗放式增長方式沒有得到根本改我國經濟粗放式增長方式沒有得到根本改 變。變。(4分)分) 中國能源消耗增長速度中國能源消耗增長速度 中國中國GDP增長速度增長速度 2520151052006年年 2007年年 2008年年 2009年年 17餅狀型餅狀型(注意(注意比重比重大?。┐笮。?注:注: 勞動報酬指勞動者因從事生產活動所獲得的全部報酬,包括工勞動報酬指勞動者因從事生產活動所獲得的全部報酬,包括工 資、獎金、津貼、上下班交通補貼、單位支付的社會保險費、住房公資、獎金、津貼、上下班交通補貼、單位支付的社會保險費、住房公 積金等。
12、企業(yè)營業(yè)盈余指單位創(chuàng)造的增加值扣除勞動者報酬、生產稅積金等。企業(yè)營業(yè)盈余指單位創(chuàng)造的增加值扣除勞動者報酬、生產稅 凈額和固定資產折舊后的余額。它相當于企業(yè)的營業(yè)利潤加上生產補凈額和固定資產折舊后的余額。它相當于企業(yè)的營業(yè)利潤加上生產補 貼。政府生產稅凈額指各部門向政府支付的生產稅與政府向各部門支貼。政府生產稅凈額指各部門向政府支付的生產稅與政府向各部門支 付的生產補貼相抵之后的差額。付的生產補貼相抵之后的差額。 西方發(fā)達國家的勞動報酬占西方發(fā)達國家的勞動報酬占GDP的比重通常在的比重通常在75%左右。左右。 典型示例典型示例3圖圖1. 廣東省的勞動報酬、企業(yè)營業(yè)盈余、政府生產稅凈額廣東省的勞動
13、報酬、企業(yè)營業(yè)盈余、政府生產稅凈額 占占GDP比重比重 1978年年 政府生產稅凈額政府生產稅凈額15% 政府生產稅凈額政府生產稅凈額17% 2007年年 企業(yè)營業(yè)盈余企業(yè)營業(yè)盈余 16% 企業(yè)營業(yè)盈余企業(yè)營業(yè)盈余 38% 勞動報酬勞動報酬69% 勞動報酬勞動報酬 45% 18年份年份2000 2001 2007 2009基尼指數(shù)基尼指數(shù)0.380.400.42 0.42 餅狀型餅狀型(注意(注意比重比重大小)大?。?圖圖2:廣東省居民收入占國民收入的比重:廣東省居民收入占國民收入的比重 注:發(fā)達國家的居民收入占國民收入的比重大多在注:發(fā)達國家的居民收入占國民收入的比重大多在55%以上。以上。
14、 近年來廣東省城鄉(xiāng)居民收入基尼系數(shù)統(tǒng)計表近年來廣東省城鄉(xiāng)居民收入基尼系數(shù)統(tǒng)計表 注:基尼系數(shù)通常用來表現(xiàn)一個國家和地區(qū)的財富分配狀況。數(shù)值越注:基尼系數(shù)通常用來表現(xiàn)一個國家和地區(qū)的財富分配狀況。數(shù)值越低,表明財富在社會成員之間的分配越均勻;反之亦然。通常把低,表明財富在社會成員之間的分配越均勻;反之亦然。通常把0.4作作為收入分配差距的為收入分配差距的“警戒線警戒線”。70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 0% 63.10% 39.20% 1978年年 2008年年 (1 1)根據(jù)上述圖表,簡要概述)根據(jù)上述圖表,簡要概述廣東省廣東省在收入在收入分配分配領域領域存在的主要問題
15、存在的主要問題。(。(7 7分)分) 餅狀型餅狀型(注意(注意比重比重大小)大?。?答答: 圖圖1 1和圖和圖2 2說明,改革開放以來,說明,改革開放以來,廣東省勞動報酬在初次分配中的比重、廣東省勞動報酬在初次分配中的比重、居民收入在國民收入分配中的比重大幅居民收入在國民收入分配中的比重大幅下降,下降,(4 4分)分)與國際比較,明顯偏低與國際比較,明顯偏低。(1 1分)分) 表說明,表說明,20012001年以來,廣東年以來,廣東城鄉(xiāng)居民收入分配呈現(xiàn)出兩極分化的趨城鄉(xiāng)居民收入分配呈現(xiàn)出兩極分化的趨 勢。勢。(2 2分)分) 柱狀型柱狀型(注意增長(注意增長趨勢趨勢和增長和增長幅度幅度) 典型
16、示例典型示例44(20112011廣州一模)廣州一模)20102010年年1010月月1818日,國務院頒布日,國務院頒布關于加快培育和關于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)的決定發(fā)展戰(zhàn)略性新興產業(yè)的決定,強調要通過加快落實人才強國戰(zhàn)略和知識產權戰(zhàn),強調要通過加快落實人才強國戰(zhàn)略和知識產權戰(zhàn)略,強化科技創(chuàng)新,提升產業(yè)核心競爭力。閱讀材料,結合所學知識回答問題。略,強化科技創(chuàng)新,提升產業(yè)核心競爭力。閱讀材料,結合所學知識回答問題。 圖:中美兩國研發(fā)經費支出的類型圖:中美兩國研發(fā)經費支出的類型 注:注: 研究和發(fā)展(研究和發(fā)展(R&DR&D)活動是擁有自主知識產權和)活動是擁有自主知識產權和自主創(chuàng)新自主
17、創(chuàng)新能能力的標志??茖W研究主要包括應用研究和基礎研究,特別是基礎研力的標志??茖W研究主要包括應用研究和基礎研究,特別是基礎研究代表著原始創(chuàng)新的能力和水平。究代表著原始創(chuàng)新的能力和水平。 過去過去1010年,我國年,我國R&DR&D經費支出年均增長經費支出年均增長23%23%。20092009年我國年我國R&DR&D經費經費支出占支出占GDPGDP的比重為的比重為1.7%1.7%,世界領先國家一般為,世界領先國家一般為3%3%左右。左右。 100% 100% 90% 90% 80% 80% 70% 70% 60% 60% 50% 50% 40% 40% 30% 30% 20% 20% 10% 1
18、0% 0% 0% 中國(中國(20092009年)年) 美國(美國(20082008年)年) 試驗發(fā)展試驗發(fā)展應用研究應用研究 基礎研究基礎研究 21材料一:材料一:“十一五十一五”末,我國科技進步對經濟增長的貢獻率為末,我國科技進步對經濟增長的貢獻率為40%左右,左右, 發(fā)達國家的科技進步貢獻率一般在發(fā)達國家的科技進步貢獻率一般在70%以上。以上。 答:答:(上圖反映了)(上圖反映了)與美國相比,與美國相比, 我國的科學研究我國的科學研究_,(1分)分)( 說明我國)說明我國)不重視基礎研究,原始不重視基礎研究,原始_水平低;水平低;(2分)分) 我國我國R&D經費支出經費支出_,(1分)分)但占但占GDP的的_,(1分)分)從而從而影響影響_也偏低。也偏低。(1分)分) 若考生答出若考生答出“創(chuàng)新在我國尚未成為驅動國家經濟社會發(fā)展的核心力創(chuàng)新在我國尚未成為驅動國家經濟社會發(fā)展的核心力 量量”或或“我國要加快轉變發(fā)展方式,促使經濟增長主要依靠科技進步、我國要加快轉變發(fā)展方式,促使經濟增長主要依靠科技進步、 勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變勞動者素質提高、管理創(chuàng)新轉變”。加。加2分。分。 (1)描述上圖和材料一蘊含的經濟信息。()描述上圖和材料一蘊含的經濟信息。(6分)分) 投入偏少投入偏少 創(chuàng)新能力創(chuàng)新能力 增長速度快增長速度快 比重仍明顯比重仍明
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