班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上班組建設(shè)管理標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)：通過現(xiàn)場管理、過程管理、激勵機制、現(xiàn)場看板等各種管理方式，使我們班組的產(chǎn)量、質(zhì)量、安全、成本、安全、業(yè)務(wù)技能、團隊精神得以全面的提升。1、職責(zé)1.1班組長職責(zé)1.1.1各業(yè)務(wù)職能板塊班組按目標(biāo)、對工作內(nèi)容細(xì)化，做到日清日高。1.1.2班組長在班組建設(shè)中負(fù)責(zé)各種文件、會議精神的上傳、下達(dá)。1.1.3各班組長負(fù)責(zé)制訂本班級班組制度1.1.4 班組長負(fù)責(zé)本班安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本的控制。1.1.5 班組內(nèi)部工作到崗到人，能夠人人肩上有責(zé)任。1.1.5負(fù)責(zé)基層員工的培養(yǎng)。1.2 班組員職責(zé)1.2.1 按班組工作計劃進(jìn)行自己崗位工作，并做到日清日高。1.2

2、.2 負(fù)責(zé)本崗位的安全、質(zhì)量、生產(chǎn)、成本控制。2、班組例會管理標(biāo)準(zhǔn)2.1、班會制度2.1.1、組長組織：每班必須組織班會，確定每日的工作任務(wù)，工作要求.2.1.2、強調(diào)安全生產(chǎn)情況、對公司的文件精神、會議精神、各種通知對班組成員傳達(dá)，使班組成員了解公司動態(tài)，了解公司形勢。2.1.3、總結(jié)最近工作，總優(yōu)找缺、繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)點，查找缺點問題，在下一階段的工作中改進(jìn)。2.1.4、詳細(xì)記錄會議記錄2.2、交接班制度1、兩班倒班組班與班之間必須按工作要求進(jìn)行交接班。2、有兩班換班交接班的必須做到班組長與班組長、崗位工與崗位工之間的交班。3、交班時，交班人員必須將交班時的產(chǎn)品質(zhì)量、設(shè)備運行情況、本班遇到的問題

3、及處理情況、配件及材料消耗情況和接班后必須注意的問題交待清楚，并填寫在交接班薄上。交班人員對本班內(nèi)能夠處理的問題必須在交班前解決，否則接班人有權(quán)不接。交接雙方要做到“三不”交接，即質(zhì)量不合格不交接、故障不排除不交接、問題不交待清楚不交接。若上班未處理的問題留給下一個班，必須按驗收制度從上個班扣除一定的分?jǐn)?shù)補償給下一個班。3、安全管理制度3.1、班組長在班會上必須將有關(guān)安全的文件、會議精神、未集中培訓(xùn)的培訓(xùn)內(nèi)容、最新的安全法法律法規(guī)傳達(dá)到組員。3.2、班前班組長必須提示組員應(yīng)該注意的安全事項3.3、在當(dāng)班期間班長隨時檢查各崗位的安全情況，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時處理，無法處理的向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，并對不安全

4、隱患部位做標(biāo)識。3.4、當(dāng)班班組成員對本崗位的不安全隱患進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)問題班組長匯報，并停止任何不安全的行為。3.5 各班組嚴(yán)格按安全操作規(guī)程操作，嚴(yán)禁違規(guī)操作。3.5、在工作中把安全放在首位，任何工作的開始必須先確定是安全的才能開始工作，不能盲目的進(jìn)入工作現(xiàn)場、進(jìn)入工作狀態(tài)。五、設(shè)備使用維修檢修制度4、小組設(shè)備管理 班組在公司制度管理下按小組管理制度對設(shè)備進(jìn)行管理4.1、設(shè)備使用4.1.1、機電設(shè)備實行設(shè)備點檢制，各班設(shè)一名點檢員，負(fù)責(zé)對設(shè)備的點檢。4.1.2、生產(chǎn)班長要負(fù)責(zé)設(shè)備的巡回檢查，每班最少三次。4.1.3、巡回檢查中發(fā)現(xiàn)問題要立即組織處理，重大問題要立即匯報。4.1.4、生產(chǎn)中發(fā)現(xiàn)

5、較大隱患但能維持生產(chǎn)的要向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報，確定維修、生產(chǎn)方案。4.1.5、發(fā)現(xiàn)缺陷要做到三不放過。A 產(chǎn)生原因沒找見不放過。B 排除措施不確定不放過。C 缺陷不排除不放過。4.6、設(shè)備點檢員、巡回檢查人員必須及時做好檢查記錄。4.2、設(shè)備的定期檢查 4.2.1、嚴(yán)格執(zhí)行班檢、日檢、旬檢、周檢等“四檢”制度，其中生產(chǎn)各班要負(fù)責(zé)班檢，車間、工程師負(fù)責(zé)日檢、生產(chǎn)辦負(fù)責(zé)周檢 4.2.2、各班組各崗位必須及時把班檢情況填寫在運轉(zhuǎn)日志上，檢修人員都要簽名。4.2.3、檢修中發(fā)現(xiàn)問題要及時匯報處理，處理不了的要及時匯報班長或值班隊干，并提出處理意見且要記錄清楚。5、業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)5.1、班組內(nèi)開展比、學(xué)、趕、幫

6、、超的方式創(chuàng)建一個學(xué)習(xí)的環(huán)境，從而使班組整體技能提高。5.2、班組內(nèi)崗位互換學(xué)習(xí)，使每個班組成員多技能。專業(yè)知識、維修技能全方位提高。5.3、在激勵上對于業(yè)務(wù)能力強、技能水平高、愛鉆研業(yè)務(wù)的員工在物質(zhì)、精神上給予獎勵，提高員工的學(xué)習(xí)積極性。6、班組目視化管理（看板管理）班組以目視化管理工具為平臺和載體，通過看板目視管理將班組工作質(zhì)量、工作進(jìn)度、工作現(xiàn)場公開、透明，使組員對班組工作中的優(yōu)、缺點能夠一目了然。保障管理過程的可監(jiān)督、可評價，同時便于全員參與管理與持續(xù)改善。6.1 班組看板從生產(chǎn)計劃、5S、提案、質(zhì)量、員工展示各方面展示班組工作。6.2 看板管理要展現(xiàn)出班組管理中存在的問題、問題分析、

7、問題改進(jìn)。工作完成（產(chǎn)量完成）、質(zhì)量、現(xiàn)場各方面進(jìn)行6.3 各小組看板管理必須記錄，并可以體現(xiàn)PDCA循環(huán)的改進(jìn)。7、班組團隊管理7.1 鼓勵員工創(chuàng)新，并對創(chuàng)新進(jìn)行獎勵，把班組中的創(chuàng)新、經(jīng)驗、知識加以匯總、整合形成班組知識。7.2 開展班組文化建設(shè)，形成班組團隊文化。7.3 班組工作必須定時、定人、定位。體現(xiàn)檢點作業(yè)。8、班組工作推進(jìn)8.1崗位工作完成后進(jìn)行自查。8.2 小組工作日檢查。8.3 班組之間日檢查，并對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行改進(jìn)。8.4 車間組織人員對各小組進(jìn)行檢查，對好的地方進(jìn)行各種激勵。對發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總、改進(jìn)。對優(yōu)點、缺點進(jìn)行對比。9、優(yōu)秀班組長評比制度9.1、通過安全、產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量、工作技能、參加活動的積極性、每循環(huán)工作業(yè)績考核排名。9.2、每月對各班組的檢查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)