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1、 人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試題 班級(jí) 姓名 得分 一、 知識(shí)達(dá)標(biāo)1、 讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分) luò tuówn yánbin fúx shnjiàn kn ( )( )( )( )( ) pí bèiyú chn zhàn àixí uànzuì è ( )( )( )( )( )2、組詞。(10分)庭( )巒( )幼( )嘲( )征( )挺( )戀( )幻( )潮( )證( )3、多音字組詞。(10分)卷
2、 ( )( )( ) ( )轉(zhuǎn) ( )( )( ) ( )飲 ( )( )( ) ( )悶 ( )( )( ) ( )掃 ( )( )( ) ( )4、補(bǔ)充詞語(yǔ)。(3分)知( )知( ) ( )先( )后 波( )壯( )迷( )不( ) ( )峰( )立 突( )森( )二、 智能積累1把句子補(bǔ)充完整。(4分)(1)_ ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A。(2)浮天水送無(wú)窮樹(shù),_ 。2、寫(xiě)出一句有關(guān)做人做事的名言。(2分) 3、寫(xiě)一句諺語(yǔ)。(2分)_4、改病句(1分)他經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。_5、改為擬人句。(2分)小河的水流著。 6、改為反問(wèn)句。(2分)一個(gè)人只要活得誠(chéng)實(shí),有信用,就等于有了一大筆財(cái)富。 7、默寫(xiě)
3、憶江南。(3分)_8、填空。(6分) 漓江的水真靜啊,靜得讓你_ 。 漓江的水真清啊,清得_ 。漓江的水真綠啊,綠得_ 。三、 拓展創(chuàng)新(一)、課內(nèi)閱讀:桂林山水文段選讀練習(xí)(14分)我看見(jiàn)過(guò)波瀾(nán lán)壯闊的大海,玩賞過(guò)水平如鏡的西湖,卻從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)漓江這樣的水。漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);漓江的水真清啊,清得可以看見(jiàn)江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕(xiá xá)的翡翠。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋,才讓你感覺(jué)到船在前進(jìn),岸在后移。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似(sì
4、shì)火的香山,卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)桂林這一帶的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而起 各不相連 像老人 像巨象 像駱駝 奇峰羅列 形態(tài)萬(wàn)千 桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險(xiǎn)啊,危峰兀(é wù)立,怪石嶙峋,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。1、我會(huì)在文中的括號(hào)內(nèi)把不正確的讀音劃掉。(2分)2、我會(huì)寫(xiě)出反義詞(3分)波瀾壯闊( ) 擴(kuò)散
5、( ) 無(wú)暇( )3、我會(huì)給文中缺標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(1分)4、這兩段描寫(xiě)了漓江的_和_(1分)5、用“像像”造句。(1分)
6、60; 6、歸納:(3分)(1)漓江的水有_、_、_的特點(diǎn)(2)漓江的山有_、_、_的特點(diǎn)7、這兩段文章采用的修辭的手法是_和_。并用 “ ”在文中畫(huà)一個(gè)排比句。(3分) (二)課外閱讀(6分)后羿后羿是一位著名的弓箭手,他射的箭是百發(fā)百中。傳說(shuō)古時(shí)候天空中本來(lái)有十個(gè)太陽(yáng),地面上熱得像烤焦了似的,給莊稼帶來(lái)嚴(yán)重的災(zāi)害。大家請(qǐng)后羿想法子,后羿搭弓射箭,“嗖嗖”的幾下,把在空中的九個(gè)太陽(yáng)射了下來(lái),只留下一個(gè)太陽(yáng)。這樣,地面上氣候適宜,不再鬧干旱了。又傳說(shuō),古時(shí)候大河里有許多怪獸,經(jīng)常興風(fēng)作浪,造成水災(zāi),把禾苗淹死,也是后羿用箭把這些怪獸都射死了,人們的生活才恢復(fù)了正常。后羿的高超技術(shù),是大家公認(rèn)的。(1) 聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)的意思。(2分)興風(fēng)作浪:_百發(fā)百中:_(2) 從短文中,我認(rèn)識(shí)了后羿。他是一位著名的 _,他射的箭 _。他把給莊稼帶來(lái)嚴(yán)重災(zāi)害的 _射下來(lái),還把興風(fēng)作浪的許多
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