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文檔簡介
1、 看著動人的畫面,你有什么看著動人的畫面,你有什么感觸?感觸? 同學們,我們生活在愛同學們,我們生活在愛的世界里。和善是一種愛,寬的世界里。和善是一種愛,寬容也是一種愛,愛與被愛都是容也是一種愛,愛與被愛都是一種幸福。今天我們就從林清一種幸福。今天我們就從林清玄先生的玄先生的好雪片片好雪片片中用心中用心去感受一下社會中平凡細微的去感受一下社會中平凡細微的善良和溫暖吧。善良和溫暖吧。 筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人,筆名秦情、林漓、林大悲等。臺灣高雄人,19531953年生。畢業(yè)于臺灣世界新聞??茖W校,曾年生。畢業(yè)于臺灣世界新聞??茖W校,曾任臺灣任臺灣中國時報中國時報海外版記者、海外版記者
2、、工商時報工商時報經(jīng)濟記者、經(jīng)濟記者、時報雜志時報雜志主編等職。主編等職。作品有散文集作品有散文集蓮花開落蓮花開落、冷月鐘笛冷月鐘笛、溫一壺月光下的酒溫一壺月光下的酒、鴛鴦香爐鴛鴦香爐、金金色印象色印象、白雪少年白雪少年等。他的散文集一年等。他的散文集一年中重印超過中重印超過2020次。次。3030歲前得遍了臺灣所有文學大獎:國家文藝獎、歲前得遍了臺灣所有文學大獎:國家文藝獎、中山文藝獎、吳三連文藝獎、金鼎獎、時報文學中山文藝獎、吳三連文藝獎、金鼎獎、時報文學獎、中華文學獎、中央時報文學獎、吳魯芹散文獎、中華文學獎、中央時報文學獎、吳魯芹散文獎、作協(xié)文學獎等,直到他不再參賽為止,被譽獎、作協(xié)文
3、學獎等,直到他不再參賽為止,被譽為為“得獎專業(yè)戶得獎專業(yè)戶”。 給下面劃線的字注音:給下面劃線的字注音:獎獎券券 便便當當 家家當當 一一簇簇 厭厭惡惡 慎慎重重 禪禪師師 塑塑膠膠 臀臀部部 燠燠熱熱 龐蘊龐蘊 污污穢穢 笨笨拙拙qun dang dng c w shn chn s tn y png ynhuzhu 找出下面詞語中的錯別字并更正:找出下面詞語中的錯別字并更正:食不裹腹食不裹腹 ( ) ( ) 堅困堅困( ) ( ) 退辟退辟 ( ) ( ) 沉陌沉陌 ( ) ( ) 油溺油溺( ) ( ) 斬新斬新 ( ) ( ) 灌概灌概 ( ) ( ) 笨絀笨絀( ) ( ) 果果艱艱避
4、避默默膩膩嶄嶄溉溉拙拙文章可劃分為三部分:文章可劃分為三部分:第一部分(第一部分(1-61-6) :描寫流浪老人的衣著、外貌及其:描寫流浪老人的衣著、外貌及其 日常生活情況。日常生活情況。第二部分(第二部分(7-157-15):講述):講述“我我”第一次向老人買獎券第一次向老人買獎券 和老人為和老人為“我我”扣扣子的事??劭圩拥氖?。第三部分(第三部分(16-1816-18):以議論的方式,揭示文章中心。):以議論的方式,揭示文章中心。 描寫描寫人物人物 特點特點衣衣食食住住行行工作工作很厚的中山裝、毛衣、大皮鞋、油膩污穢很厚的中山裝、毛衣、大皮鞋、油膩污穢連最燠熱的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣連最燠熱
5、的夏天都穿著家鄉(xiāng)的厚衣買盒飯買盒飯干凈的走廊、甜甜睡去干凈的走廊、甜甜睡去很少走動、搖搖晃晃像陸上的河馬很少走動、搖搖晃晃像陸上的河馬蹲坐在街角、不說話、搖動蹲坐在街角、不說話、搖動貧困貧困滿足滿足 笨拙笨拙 憨厚憨厚自尊自尊 這是一位什么樣的老人?這是一位什么樣的老人?一位外表污穢,處境一位外表污穢,處境凄涼的流浪老人。凄涼的流浪老人。人們對老人持什么態(tài)度?人們對老人持什么態(tài)度?(用原文中的話回答)(用原文中的話回答)大部分大部分人都會投以厭惡人都會投以厭惡與疑惑的目光,與疑惑的目光,小部分小部分人則投以同情。人則投以同情。文中記敘了文中記敘了“我我”與老人交往的幾件事?與老人交往的幾件事?
6、“我我” 向老人買獎券向老人買獎券老人為老人為“我我”扣扣子扣扣子“我向老人買獎券我向老人買獎券”這一事件為我們勾勒這一事件為我們勾勒出一個什么樣的老人?出一個什么樣的老人?紅色封套:紅色封套: 嶄新美艷嶄新美艷老人外表:老人外表: 污穢油膩污穢油膩對對比比動作:動作:態(tài)度:態(tài)度:艱困艱困慎重慎重對比對比內(nèi)心美好內(nèi)心美好堅持善良堅持善良老人為什么要為老人為什么要為“我我” 扣扣子?扣扣子?關愛關愛“我我”,沒有任何的功利目的。,沒有任何的功利目的。明凈明凈的善意的善意老人為老人為“我我”扣扣子扣扣子時,時,“我我”的內(nèi)心有的內(nèi)心有什么樣的感受?什么樣的感受?感動感動想起了自己的父親。想起了自己
7、的父親?!袄先藶槲铱劭圩永先藶槲铱劭圩印边@一事件,為我們呈現(xiàn)這一事件,為我們呈現(xiàn)出了一個什么樣的老人?出了一個什么樣的老人?心中存有明凈的善意的老人。心中存有明凈的善意的老人。這是一個什么樣的老人?一個外表污穢,處境凄涼的流浪老人;一個外表污穢,處境凄涼的流浪老人;一位心地善良,給人溫暖的可親老人。一位心地善良,給人溫暖的可親老人?!拔椅摇睆睦先藦睦先四抢铽@得的希那里獲得的希望是什么?望是什么?人的好本質(zhì),人的好本質(zhì),不會被任何境不會被任何境況所淹沒。況所淹沒。我們由此得到的人生感悟是什么?我們由此得到的人生感悟是什么?好雪片片,不落別處好雪片片,不落別處 起到點題的作用,作者把老人的美好心靈
8、,看作是“灌溉了我們的心田”的“生活中的好雪、明凈之雪”。美,存在于作者和讀者的心頭,恰似好雪滋潤大地,心靈之美滋潤心田,使文章增添濃濃的詩意。 結合下面的圖片,你看到身邊或眼前的結合下面的圖片,你看到身邊或眼前的“好雪好雪”了嗎?與大家一起分享吧!了嗎?與大家一起分享吧! 老子說:上善若水,水善利萬物而不爭。老子說:上善若水,水善利萬物而不爭。希望我們能夠善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的希望我們能夠善于用眼睛去發(fā)現(xiàn)生活中的“好雪好雪”,而且要用心去感受生活的美好、,而且要用心去感受生活的美好、生命中的愛和生命中最珍貴的明凈的善意。生命中的愛和生命中最珍貴的明凈的善意。最后希望同學們也能成為別人生命中的最后希望同學們也能成為別人生命中的“好好雪雪”,付出你的愛,付出你的善意,付出你的愛,付出你的善意,并用善良并用善
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