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1、關(guān)于啟動(dòng)2016 年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)項(xiàng)目的通知河北科技學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃立項(xiàng)申請(qǐng)書項(xiàng)目名稱校園旅游 APP創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目項(xiàng)目類型創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目項(xiàng)目負(fù)責(zé)人院別、年級(jí)、專業(yè)聯(lián)系電話電子郵件指導(dǎo)教師填表日期河北科技學(xué)院教務(wù)處制表。填寫說明一、本表要按順序逐項(xiàng)填寫, 內(nèi)容要實(shí)事求是, 表達(dá)要明確、嚴(yán)謹(jǐn)??杖表?xiàng)要填“無” 。表格可續(xù)頁,經(jīng)費(fèi)預(yù)算條目課添加行。二、課題組成員一般由 3-5 名學(xué)生和 1 位指導(dǎo)教師教師組成,其中,一名同學(xué)作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。三、格式要求:表格中的字體,小四號(hào)宋體, 1.5 倍行距;需簽字部分由相關(guān)人員以黑色鋼筆或簽字筆簽名。 要求一律用 A4 紙打印,
2、于左側(cè)裝訂成冊(cè)。二、本表由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在院部初審,簽署意見后,一式三份(均為原件),報(bào)送教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)科。四、如填表有不明事宜,請(qǐng)與教務(wù)處教學(xué)實(shí)踐實(shí)驗(yàn)科聯(lián)系咨詢。2。一、項(xiàng)目?jī)?nèi)容 (研究方法、實(shí)施方案、項(xiàng)目目標(biāo)等內(nèi)容)研究方法以團(tuán)隊(duì)為單位,進(jìn)行可行性討論, 模擬假設(shè)相關(guān)問題, 分組尋找解決法案,匯總分析取長(zhǎng)補(bǔ)短。實(shí)施方案:初期:對(duì)軟件的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行定型, 確認(rèn)受眾方向,服務(wù)范圍,金融平臺(tái),紅利分成等。中期:進(jìn)行軟件的測(cè)試,重要針對(duì)用戶體驗(yàn)進(jìn)行論證,預(yù)期至少進(jìn)行 200 名受訪體驗(yàn),對(duì)初期軟件不斷完善,做到以人為本的人性化,對(duì)一系列出現(xiàn)的程序錯(cuò)誤,后臺(tái)隆大,安全可靠性,低端用戶的低端適應(yīng)版本
3、等一攬子問題的論證。后期:進(jìn)行的重點(diǎn)是項(xiàng)目與企業(yè)對(duì)接和宣傳推廣, 凡事好項(xiàng)目沒有資金鏈的支持是空談,在上市前找到可靠有競(jìng)爭(zhēng)力的合作伙伴至關(guān)重要,在這時(shí),眼光的著眼點(diǎn)不光要關(guān)注向綠山國(guó)際的馳名老牌旅游公司,還應(yīng)挖掘潛在可能性,對(duì)360、騰訊、京東這些尚未觸及旅游這份蛋糕但又有發(fā)展?jié)摿镜暮献鲀r(jià)值。項(xiàng)目目標(biāo):1 我們以校園學(xué)生為主要服務(wù)目標(biāo),為學(xué)生在假日的游玩提供實(shí)惠的平臺(tái)服務(wù)。2 因?yàn)橹黧w為學(xué)生,所以我們要突出價(jià)格和方便這兩個(gè)學(xué)生注重的特點(diǎn),在這兩個(gè)方面成為我們吸引學(xué)生的主打點(diǎn)。滿足學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中娛樂休閑,提供更加舒適的校園生活。3 在制作過程中我們注重實(shí)際效用,著重突出近期短期旅游適宜地點(diǎn)
4、,突出旅游地的吸引點(diǎn),為學(xué)生制定旅游路程,合理規(guī)劃旅游方式。4 在完成建立我們特色的 app 主題后,我們也需要將我們的產(chǎn)品進(jìn)行推廣,打響我們的軟件,與旅游公司簽訂專門為大學(xué)生提供的旅游項(xiàng)目,實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目與企業(yè)對(duì)接和宣傳推廣。3。4。二、項(xiàng)目進(jìn)度 (項(xiàng)目各階段安排)初期時(shí)間為 2 個(gè)月(時(shí)進(jìn)度延縮, 不超過 1 個(gè)月)對(duì)軟件的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行定型,確認(rèn)受眾方向,服務(wù)范圍,金融平臺(tái),紅利分成等。中期時(shí)間為 3 個(gè)月(時(shí)進(jìn)度延縮,不超過 2 個(gè)月)進(jìn)行軟件的測(cè)試,重要針對(duì)用戶體驗(yàn)進(jìn)行論證, 預(yù)期至少進(jìn)行 200 名受訪體驗(yàn), 對(duì)初期軟件不斷完善, 做到以人為本的人性化,對(duì)一系列出現(xiàn)的程序錯(cuò)誤,后臺(tái)隆大,安
5、全可靠性,低端用戶的低端適應(yīng)版本等一攬子問題的論證。后期時(shí)間為 2 個(gè)月(時(shí)進(jìn)度延縮, 不超過 2 個(gè)月)進(jìn)行的重點(diǎn)是項(xiàng)目與企業(yè)對(duì)接和宣傳推廣, 凡事好項(xiàng)目沒有資金鏈的支持是空談, 在上市前找到可靠有競(jìng)爭(zhēng)力的合作伙伴至關(guān)重要, 在這時(shí),眼光的著眼點(diǎn)不光要關(guān)注向綠山國(guó)際的馳名老牌旅游公司,還應(yīng)挖掘潛在可能性,對(duì) 360、騰訊、京東這些尚未觸及旅游這份蛋糕但又有發(fā)展?jié)摿镜暮献鲀r(jià)值。三、擬利用資源 (校內(nèi)教學(xué)設(shè)施、儀器設(shè)備,校外資源,查閱資料等)四、經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃序號(hào)支出項(xiàng)目金額(元)依據(jù)或理由合計(jì)。5。五、項(xiàng)目預(yù)期成果 (研究論文、設(shè)計(jì)、調(diào)研報(bào)告、申請(qǐng)專利、開發(fā)軟件、研制產(chǎn)品、項(xiàng)目鑒定等)2016 年月至 2016年月app 軟件,進(jìn)行模擬測(cè)試使用性。通過對(duì)軟件的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)進(jìn)行定型,提出完整的2016 年月至 2016年月針對(duì)用戶體驗(yàn)進(jìn)行論證,對(duì)初期軟件不斷完善,做到以人為本的人性化。2016 年月至 2016 年月對(duì)產(chǎn)品的具體使用,以及產(chǎn)品的概述形成一個(gè)論文。2016 年月至 2016 年月在學(xué)校流行的??螂s志或者通過網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)推廣我們的產(chǎn)品, 將這種普及性強(qiáng)的產(chǎn)品不斷推廣到各大院校。指導(dǎo)教師意見
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