精選四年級縮句學習及練習(付答案)

1、1、漂亮的花園里常年洋溢著孩子們歡樂的笑聲。 2、任性、冷酷的巨人孤獨地度過了漫長的冬季。 3、草地上還有鹿和兔子跑過的痕跡。 4、小井的周圍有許多小樹。 5、金色的陽光照遍了美麗的田野。 6、在祖國南海湛藍的海面上，撒著幾十個綠寶石般的珊瑚島。 7、每當春天來臨，小園里那嫩綠的菜秧紛紛從土里鉆出來。 8、當中國體育健兒在奧運會獲得金牌的喜訊傳來時，他激動得熱淚盈眶。 9、同學們興致勃勃地在游泳池里游泳。 10、北京的頤和園是個美麗的大公園。 11、每一間的橫檻上都有許多五彩的畫。 12、離開祖國四百年的游子終于回到了祖國母親的懷抱。 13、我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。 14、萬里長城

2、在世界歷史上是一個偉大的奇跡。 15、學校操場北邊的墻上滿是嫩綠的爬山虎。 16、小小的木匣里盛著各種各樣好玩的東西。 17、山上的果樹在春風中歡快地擺動著細小的枝葉。 18、顫顫巍巍的母雞順著墻根，扯長了如怨如訴的聲音。 19、晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林。 20、風猛烈地搖撼著路旁的梧桐樹。 21、北面那座禿山絲毫擋不住來自塞外的狂風。 22、狡猾的狐貍一直盯著烏鴉嘴里的肉。 23、林中曠地附近長著一叢叢野薔薇。 24、山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線。 25、這是一座拔地而起、造型奇特的新建大樓。 26、在農(nóng)民的辛勤勞動下，今年小麥的長勢十分喜人。 27、數(shù)萬名群眾熾熱的目光凝

3、神注視著天安門。 28、又紅又圓的大蘋果滴溜溜地在濕漉漉的路面上蹦跳著。 29、這是第一面搭載我國自己的航天器遨游太空的五星紅旗。 30、碧綠的千山萬壑和朦朧的山間云霧構(gòu)成了一幅精美的山水畫。 1. 難道這件事我會不知道?這件事我知道.2.難道我有這么笨嗎?我沒有這么笨.3.你不覺得這樣做不對嗎?你應(yīng)該覺得這樣做不對.4.你怎么能這樣做呢?你不能這樣做.5.難道我們能浪費時間嗎?我們不能浪費時間.6.你們怎能破壞環(huán)境呢?你們不能破壞環(huán)境.7.難道你不能自己回家嗎?你能自己回家的.8.這難道不是你的?這是你的.9.如果我們也能像水滴那樣,有什么事情做不成呢?如果我們也能像水滴那樣,就沒有什么事情

4、做不成的.10.朝這個方向走,不是越走越遠嗎?朝這個方向走,越走越遠.【注】反問句改陳述句方法：1、將句中的肯定詞改為否定詞,或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞.即有“不”去“不”；無“不”加“不”.2、將句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉.3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉,問號改為句號.反問句改為陳述句的方法：1、將反問句中的肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。2、將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。3、將句末的疑問助詞（呢、嗎等）去掉，問號改為句號。如：我們怎能言而無信呢？在改為陳述句時，將“能”改為“不能”，去掉“怎”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：我們不能言

5、而無信。又如：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，怎么不令我們感動呢？在改為陳述句時，將“不令”改為“令”，去掉“怎么”，將“呢”去掉，問號改為句號。所改成的陳述句是：歐陽海舍身攔驚馬的英雄事跡，令我們感動。 一、反問句改陳述句。1、冬天來了，春天還會遠嗎？2.人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切與舒服呢？3.海邊上不是還泛著白色的浪花嗎？4.我們遇到困難，怎么能退縮呢？5.說出的話難道可以不算數(shù)？6.不好好學習，怎能能取得好成績呢？7.那奔馳的列車不是我們祖國奮勇前進的象征嗎？8.都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？9、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？10、我們怎能忘記老師的諄諄教

6、導？11、難道打仗就是為了多殺人嗎？12、毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。13、實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？14、這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎？15、馬跑得越快，離楚國不就越遠了嗎？16、把羊圈修好，不就不會再丟羊了嗎？17、它一聽到弦響，心里怎么能不害怕呢？18、對浪費能源的現(xiàn)象，我們怎么能容忍呢？19、我怎么能忘記老師的關(guān)愛呢？20、春天一到，冰不就化開了嗎？21、你怎么能這樣做？22、別人能辦到的事，難道我們就不能辦到嗎？23、生活富裕了，難道我們就能鋪張浪費了嗎？24、我們怎么能忘記媽媽的愛呢？25、彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢？26、小姑娘美好的心靈

7、，不正像晶瑩剔透的鉆石嗎？27、這難道不是天下奇觀嗎？28、天上的星星能數(shù)得清嗎？29、這么遠，箭哪能射得到呢？30、天空塌下一大塊，怎么不可怕呢？31、楚國在南邊，你怎么能往北走呀?32、翠鳥背上的羽毛不正像淺綠色的外衣嗎？33、雷鋒精神怎么會過時呢？34、淮南柑桔一種到淮北，就又小又苦，還不是因為水土不同嗎?35、大家都能辦到的事，難道我就不能辦到嗎？36、那電線上停著的幾個小黑點，不正是伶俐可愛的小燕子嗎？37、如果沒有人們的辛勤勞動，這里還不是荊棘叢生的荒坡嗎？38、不耕耘怎么有收獲？不學習怎會有知識？39、這位小姑娘天真美好的心靈，不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎？ 1、花生的品

8、質(zhì)很高尚。2、這件事讓人很感興趣。3、那些美好的印象，我不會忘記。4、淚珠是人類內(nèi)心純真感情的升華。5、你們都在忙忙碌碌地干活，我不能袖手旁觀。6、每個人都有責任保護我們賴以生存的地球。7、您對我們的深情厚誼，我們不能忘記。8、我的時裝展不得不推遲了。9、信賴，往往能夠創(chuàng)造出美好的境界。10、這清白的梅花是不能玷污的。11、外公，這是您最寶貴的畫。12、梅花的精神象征著中華民族的精神。13、每一個中國人都愛自己的祖國。14、我買不起這么貴的書。15、我們都喜歡看閑書。  點此查看參考答案練習二：把下面的句子改成反問句1、這活潑的小孩是我的好朋友。2、六小開展的師生才藝表演活動很好看。

9、3、頑強拼搏的運動員是我們學習的榜樣。4、現(xiàn)在的條件這么好，我們應(yīng)該好好學習。5、這件事大家都同意。6、別人能做到的事，我們也能做到。7、這件事大家會同意。8、這比山高比海深的情誼，我們不會忘記。9、這是祖國母親對我的期望。10、不勞動，連棵花葉養(yǎng)不活，這是真理。11、你不能這樣蠻橫無理。12、孫悟空的本領(lǐng)可真大。13、聽了老師的一席話，小剛臉紅了。14、我不會忘記我倆的友誼。15、這場報告會使聽眾們感動得熱淚盈眶。練習三：請將下面的陳述句改成反問句。1、這幅畫是我們班蔡穎畫的。2、不好好學習，自然不能取得好成績。3、對少數(shù)同學不守紀律的現(xiàn)象，我們不能不聞不問4、那奔馳的列車正是我們祖國奮勇前

10、進的象征。5、功課沒做完，不能去看電影。6、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。7、我們不能因為學習任務(wù)重而不參加體育活動。8、沒有革命先輩的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。9、小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學習的結(jié)果。10、我們不能被困難嚇倒。12、你們沒看見過這樣的總理。13、我的心繃緊緊的，這無法忍受。14、這潮濕冰冷的地面不能睡。15、我們是學生，應(yīng)該遵守學校的紀律。練習四：請將下面的陳述句改成反問句。1、盛大的上海世博會令世人矚目。2、季爺爺小時候最感興趣的是看閑書。3、我不能心安理得地接受這個贊譽。4、我不能放掉這條大鱸魚。5、這么大的公園，我能來別人也能來。6、中秋節(jié)前后正是故鄉(xiāng)

11、桂花盛開的季節(jié)。7、你一定想更多的了解漢字。8、生活中的每個人，都需要來自母親的力量。9、我們不能忘記母親給予我們的恩情。10、為了戰(zhàn)士們能走過草地，彭總不得不殺掉他心愛的大黑騾子。11、生活的窮困和疾病泯滅不了阿炳對音樂的熱愛和對光明的向往。12、人民解放軍值得每個人學習。13、我們不會把您老人家忘懷。14、朝鮮人民不會忘記志愿軍戰(zhàn)士的。15、禮貌待人可以在人與人之間架起一座理解的橋梁。練習五：按要求改變句式，意思不變。1、講桌上的那束鮮花，正表達著我們對老師的一片深情。（變成反問句）2、沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。（變成反問句）3、同窗五載的情誼，我們不能忘記。（變成

12、反問句）4、21世紀圖書館的大門不會關(guān)閉。（變成反問句）5、漓江的水綠得仿佛一塊無暇的翡翠。（改為反問句）6、 大家老師熱愛自己的祖國。（改為反問句）7、 我是一名少先隊員，必須遵守紀律。（改為反問句）8、地球是人類的母親，生命的搖籃。（改為反問句）9、越過岷山，不能不使紅軍戰(zhàn)士喜笑顏開。（改為反問句）10、“鳥的天堂”真是鳥的天堂。（改為反問句）11、海上日出真是偉大的奇觀。（改為反問句）12、多得些知識不是壞事。（改為反問句）13、這些設(shè)想即使能實現(xiàn)，也是遙遠的事情。（改為反問句）14、慈母情深一文深深地打動了我。15、桂花的香氣，太迷人了。練習六：把陳述句改為反問句1、我們沒有近道，和你們走的是一條道。2、這個世界上應(yīng)該有您最想要的東西。3、人的身軀不能從狗洞子里爬出來。4、這本書真好看，叫人喜歡。5、那電線上停著的幾個小黑點，正是伶俐可愛的小燕子。6、對于浪費能源的現(xiàn)