16秋學(xué)期《項(xiàng)目管理學(xué)(爾雅)》在線作業(yè)滿分答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上16秋學(xué)期項(xiàng)目管理學(xué)（爾雅）在線作業(yè)滿分答案 試卷總分：100       測(cè)試時(shí)間：-一、單選題（共 35 道試題，共 70 分。） 1.  項(xiàng)目起始階段完成的不包括：（C） A. 項(xiàng)目提出B. 項(xiàng)目決策C. 范圍認(rèn)定D. 項(xiàng)目起始決定      滿分：2  分2.  （C）是激勵(lì)最有效的： A. 工資B. 獎(jiǎng)勵(lì)C. 投其所好D. 保險(xiǎn)   

2、;   滿分：2  分3.  （B）確定了產(chǎn)出物的范圍： A. 項(xiàng)目成本B. 項(xiàng)目目標(biāo)C. 項(xiàng)目時(shí)間D. 項(xiàng)目難易      滿分：2  分4.  關(guān)于質(zhì)量的定義說法不正確的是：（D） A. 反映實(shí)體的B. 滿足明確和隱含需要的能力特性總和C. 一定等級(jí)下的好壞D. 狹義的質(zhì)量概念就是價(jià)值      滿分：2  分5.  項(xiàng)目質(zhì)

3、量管理最關(guān)注的是（D）的質(zhì)量： A. 資源B. 管理C. 投入物D. 產(chǎn)出物      滿分：2  分6.  質(zhì)量保證體系中不包括：（D） A. 質(zhì)量計(jì)劃B. 質(zhì)量保障C. 質(zhì)量控制D. 質(zhì)量循環(huán)      滿分：2  分7.  一般項(xiàng)目工作階段的劃分不包括：（A） A. 調(diào)查與決策B. 計(jì)劃和設(shè)計(jì)C. 實(shí)施與控制D. 完工與交付     

4、0;滿分：2  分8.  時(shí)間管理最臭的是：（A） A. 秦始皇B. 漢武帝C. 唐太宗D. 康熙      滿分：2  分9.  影響項(xiàng)目選擇溝通方式方法的因素，不包括：（D） A. 溝通需求的緊迫程度B. 溝通方式方法的有效性C. 項(xiàng)目相關(guān)人員的能力和習(xí)慣D. 企業(yè)內(nèi)外環(huán)境因素      滿分：2  分10.  “三十而立，四十而不惑”是由（C）總結(jié)的。

5、 A. 莊子B. 孟子C. 孔子D. 韓非子      滿分：2  分11.  土建工程和安裝工程屬于一般工程建設(shè)項(xiàng)目的生命周期四階段中的：（C） A. 可行性研究B. 計(jì)劃與設(shè)計(jì)C. 實(shí)施D. 交付使用      滿分：2  分12.  項(xiàng)目質(zhì)量管理中的“責(zé)任劃分”屬于項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃編制的成果的：（B） A. 項(xiàng)目質(zhì)量計(jì)劃B. 項(xiàng)目質(zhì)量管理計(jì)劃C. 項(xiàng)目質(zhì)量核檢清單D. 項(xiàng)目成本計(jì)劃 &

6、#160;    滿分：2  分13.  將人分為“先知先覺，后知后覺，不知不覺”三類的是（C）。 A. 孔子B. 孟子C. 孫中山D. 毛澤東      滿分：2  分14.  項(xiàng)目成本管理的內(nèi)容不包括：（C） A. 資源質(zhì)量B. 資源計(jì)劃C. 成本確定D. 成本控制預(yù)測(cè)      滿分：2  分15.  與項(xiàng)目范圍

7、無關(guān)的是：（D） A. 項(xiàng)目時(shí)間B. 項(xiàng)目成本C. 項(xiàng)目質(zhì)量D. 項(xiàng)目難易      滿分：2  分16.  項(xiàng)目活動(dòng)的進(jìn)度安排確定最早開工之后考慮：（B） A. 項(xiàng)目范圍B. 最遲完工C. 資源D. 浮動(dòng)時(shí)間      滿分：2  分17.  項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)性事件中，所占比重最大的是：（A） A. P（確定性）<1B. P（確定性）=?C. P（確定性）=1D. P（確定性）=0 &

8、#160;    滿分：2  分18.  不屬于項(xiàng)目集成管理中的兩個(gè)變量指標(biāo)的是：（C） A. 工期績(jī)效指數(shù)B. 成本績(jī)效指數(shù)C. 功能績(jī)效指數(shù)D. 全都是      滿分：2  分19.  評(píng)三好學(xué)生是（B）質(zhì)量計(jì)劃編制方法： A. 項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)質(zhì)量B. 質(zhì)量標(biāo)桿法C. 流程圖法D. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)法      滿分：2  分20. &

9、#160;（D）管理方式假設(shè)每個(gè)要素都是在變化的： A. 項(xiàng)目三要素集成管理B. 項(xiàng)目四要素集成管理C. 項(xiàng)目五要素集成管理D. 項(xiàng)目六要素集成管理      滿分：2  分21.  根據(jù)美國(guó)研究，我國(guó)于（A）年進(jìn)入知識(shí)社會(huì)： A. 2005B. 2006C. 2007D. 2008      滿分：2  分22.  項(xiàng)目采購(gòu)管理的過程中我國(guó)最差勁的是：（D） A. 項(xiàng)目資源需求B. 供應(yīng)來源選擇

10、C. 合同管理D. 合同完結(jié)      滿分：2  分23.  學(xué)習(xí)管理的根本目標(biāo)首先是：（A） A. 審時(shí)度勢(shì)B. 因勢(shì)利導(dǎo)C. 趨利避害D. 立身行道      滿分：2  分24.  項(xiàng)目資源計(jì)劃編制不包括：（C） A. 需要投入的資源種類B. 項(xiàng)目資源投入的質(zhì)量C. 項(xiàng)目資源投入的力度D. 項(xiàng)目資源投入的數(shù)量      滿分：2&

11、#160; 分25.  “話不投機(jī)半句多”屬于溝通的主要障礙中的：（A） A. 溝通時(shí)機(jī)選擇不當(dāng)B. 信息不完備或編碼不正確C. 噪音干擾和距離D. 文化與虛飾      滿分：2  分26.  在中國(guó)傳統(tǒng)文獻(xiàn)中，（）講述了項(xiàng)目管理，尤其是項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理：A A. 道德經(jīng)B. 論語C. 詩(shī)經(jīng)D. 戰(zhàn)國(guó)      滿分：2  分27.  “朝三暮四”的寓言故事是出自誰的作

12、品？ AA. 莊子B. 孟子C. 孔子D. 韓非子      滿分：2  分28.  關(guān)于甘特圖能實(shí)行那么久的原因說法不正確的是：（D） A. 簡(jiǎn)潔B. 明了C. 易用D. 精髓      滿分：2  分29.  下列哪個(gè)屬于原始創(chuàng)新？C A. 模仿創(chuàng)新B. 吸收創(chuàng)新C. 改革開放D. 引進(jìn)開發(fā)      滿分：2  

13、分30.  我國(guó)的（C）質(zhì)量特性是第一： A. 內(nèi)在B. 外在C. 經(jīng)濟(jì)D. 商業(yè)      滿分：2  分31.  質(zhì)量核檢方法屬于項(xiàng)目質(zhì)量保障的方法中的：（A） A. 結(jié)構(gòu)化項(xiàng)目質(zhì)量核查方法B. 結(jié)構(gòu)化的項(xiàng)目質(zhì)量審查方法C. 提高活動(dòng)方面的方法D. 周期性核檢方法      滿分：2  分32.  項(xiàng)目溝通計(jì)劃的準(zhǔn)備工作，主要是處理：（B） A. 交際圈B. 信息C. 人力

14、管理D. 社會(huì)人文      滿分：2  分33.  開標(biāo)后，往后順延直到第（A）人不干就叫流標(biāo)： A. 三B. 四C. 五D. 六      滿分：2  分34.  銀行屬于（B）管理： A. 項(xiàng)目管理制B. 屬地管理制C. 相對(duì)管理制D. 絕對(duì)管理制      滿分：2  分35.  項(xiàng)目人員獲

15、得與配備的依據(jù)說法不正確的是：（D） A. 項(xiàng)目人員雇用管理計(jì)劃B. 項(xiàng)目人力資源的供給情況C. 人員招聘的具體實(shí)踐D. 人力資源市場(chǎng)規(guī)則      滿分：2  分二、判斷題（共 15 道試題，共 30 分。） 1.  項(xiàng)目質(zhì)量管理中，不需要過度質(zhì)量。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分2.  每個(gè)組織有自己組織管理的方法，組織管理得好，就有自

16、己的生命力。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分3.  項(xiàng)目結(jié)尾一定要辦理項(xiàng)目總結(jié)。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分4.  廣告是宣傳節(jié)目，都能登。 AA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分5.  項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)建和發(fā)展階段中，“震蕩階段、規(guī)范階段”可以跳躍，從

17、形成階段直接到輝煌階段。 AA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分6.  對(duì)于人力資源的理解在學(xué)術(shù)界存在不同的認(rèn)識(shí)和看法。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分7.  項(xiàng)目溝通需求的確定，需要考慮到項(xiàng)目上下左右內(nèi)外所有人的情況。B A. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分8. 

18、60;管理者對(duì)于被管理者屬于強(qiáng)勢(shì)，在溝通時(shí)，管理者應(yīng)該適度保持沉默。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分9.  管理者都是為了實(shí)現(xiàn)資源最佳配置。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分10.  項(xiàng)目范圍所指的有項(xiàng)目的“產(chǎn)品范圍”和項(xiàng)目的“時(shí)效范圍” 。 AA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分11.  項(xiàng)目采購(gòu)管理的過程首先制定項(xiàng)目采購(gòu)計(jì)劃。 BA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分12.  弱勢(shì)漠視強(qiáng)勢(shì)也是激勵(lì)人才措施中的正強(qiáng)化。 AA. 錯(cuò)誤B. 正確      滿分：2  分13.