氣溫和氣溫的分布能力提高與反饋訓(xùn)練2_第1頁
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文檔簡介

1、 華夏教育資源庫 氣溫和氣溫的分布能力提高與反饋訓(xùn)練 2 2 11關(guān)于等溫線的敘述，正確的是（ ） A.A. 等溫線是地圖上氣溫相同的點(diǎn)連成的線 B.B. 在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫不同 C.C. 等溫線數(shù)值大，表示氣溫低 D.D. 等溫線數(shù)值小，表示氣溫高 22關(guān)于等溫線的判斷，錯誤的是（ ） A.A. 等溫線稠密的地方，氣溫差別大 B.B. 等溫線稀疏的地方，氣溫差別大 C.C. 等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫低，表示這里是低溫中心 D.D. 等溫線呈封閉形狀，如果中心氣溫高，表示這里是高溫中心 33緯度因素是影響氣溫分布的基本因素，那么，下列說法中正確的是（ ） A.A.高緯度地區(qū)，氣

2、溫高 B.B.中緯度地區(qū)，氣溫最高 C.C.低緯度地區(qū)，氣溫低 D.D.由赤道向兩極氣溫逐漸降低 4.4. 受海陸的影響， 同一緯度的海洋和陸地氣溫不同。 那么，下列說法中錯誤的是 （ ） A.A.夏季陸地氣溫高 B.B.夏季海洋氣溫低 D.D.冬季海洋氣溫高 5.5. 各地氣溫的差異還要受到地形的影響，山地隨著海拔的升高，氣溫會逐漸降低，其規(guī) 律是（ ） A.A.大致海拔每高 100 100 氣溫約下降 60 60 C B.B.大致海拔每升 高 100 100 米， 氣溫約下降 6 6C C.C.大致海拔每升 高 100 100 米， 氣溫約下降 06C D.D.大致海拔每冋 100 100

3、 氣溫約下降 0.06 0.06 C.C.冬季陸地氣溫高 D.D.南半球 華夏教育資源庫 6.6.閱讀某地氣溫分布圖，根據(jù)氣溫的變化規(guī)律，判斷該地位于（ 華夏教育資源庫 (1 (1 )世界氣溫的水平分布規(guī)律是從 _ 向 _ 逐漸降低，其形成原因是 (2) _ 在圖上找出- -10 10 C等溫線，說明世界寒冷的地帶分布在 _ 。 (3) 在圖上找出 20 20 C等溫線，說明世界炎熱地帶分布的主要緯度范圍是 _ (4) _ A A、B B 兩地緯度一致，而 _ 點(diǎn)氣溫相對低，其原因是 _ 。 參考答案：1.A1.A 2.B2.B 3.D3.D 4.C4.C 5.C5.C 6.D6.D 7.(1)7.(1)赤道兩極從低緯度到高緯度獲得的太陽光熱由多到少 (2 2)北極圈以北和南極圈 以南地帶 (3 3)南北回歸線之間的地

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