折紙校本課程綱要

1、課程名稱單位適用年級(jí)課程簡(jiǎn)介背景分析校本課程綱要紙同道合折紙課高新區(qū)陳莊小學(xué)設(shè)計(jì)人王志麗四年級(jí)總課時(shí)數(shù)14課程類型藝術(shù)修養(yǎng)類折紙活動(dòng)是指利用普通的紙張，經(jīng)過折、剪、畫等活動(dòng)來完成一定物體造型的一種美術(shù)活動(dòng)。折紙活動(dòng)取材方便，操作簡(jiǎn)單，生動(dòng)形象，易學(xué)易做，是兒童感興趣和愛好的事情。它既能鍛煉兒童的手部肌肉，又能促進(jìn)兒童大腦的發(fā)育；內(nèi)容豐富，有很強(qiáng)的趣味性，是經(jīng)千百年來勞動(dòng)人民不斷創(chuàng)造而流傳下來的。它體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，具有獨(dú)特風(fēng)格和鮮明的個(gè)性，而且活動(dòng)形式符合孩子好奇、好動(dòng)的心理特征。目的和意義：1通過折紙操作活動(dòng)，增強(qiáng)動(dòng)手能力。2養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣，加強(qiáng)孩子對(duì)各種折疊方法和剪、畫的使用

2、，樹立學(xué)參與折紙活動(dòng)及用輔助材料表現(xiàn)具體內(nèi)容的信心。3通過觀察、討論，發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力，敢于表現(xiàn)自我。已有基礎(chǔ)：1. 知道折紙的基本方法。2. 知道折紙所需的材料。3. 能通過觀察，自己動(dòng)手折出幾種簡(jiǎn)單的作品并進(jìn)行裝飾。4. 有信心上好折紙這門課。所需條件：學(xué)生準(zhǔn)備好各種折紙、剪刀、膠水等。課1自己動(dòng)手，能利用各種彩紙制作出絢麗多彩的紙藝作品。2通過觀察、自學(xué)折紙過程養(yǎng)成認(rèn)真、勤動(dòng)手的習(xí)慣。程3喜歡折紙、熱愛藝術(shù)、讓自己的生活更美好。目標(biāo)周次主課內(nèi)容實(shí)施要求題時(shí)學(xué)動(dòng)習(xí)物主題裝飾品1折紙欣賞小組討論，確定本組所折內(nèi)容2代表講解展示，師生共同學(xué)小老鼠習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)3小魚習(xí)折紙代表

3、講解展示，師生共同學(xué)4快樂馬習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)5知了習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)6玫瑰花習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)7桃心戒指習(xí)折紙8金元寶代表講解展示，師生共同學(xué)習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)9指甲習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)10椅子習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)11籃子生活習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)12鞋子用品習(xí)折紙代表講解展示，師生共同學(xué)13水壺習(xí)折紙小組制作展示板，師生共同14作品展示、評(píng)優(yōu)評(píng)價(jià)評(píng)評(píng)價(jià)綜述( 從哪幾個(gè)方面評(píng)價(jià), 達(dá)到什么目的):價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目評(píng)價(jià)方式/ 活動(dòng)及等級(jí)描述活過程性評(píng)( 一) 結(jié)果性目標(biāo) ( 權(quán)重： 20 分 )動(dòng)價(jià)依據(jù)目標(biāo) , 采用若干評(píng)價(jià)

4、方式， 收集學(xué)生達(dá)標(biāo)證據(jù)， 根成（權(quán)重：50據(jù)學(xué)生不同的表現(xiàn) , 可分為若干等級(jí)績(jī)分）評(píng)價(jià)方式 / 活動(dòng)一：評(píng)等級(jí)描述 : 正確折出每節(jié)課所學(xué)作品定A通過自己觀察、獨(dú)立動(dòng)手折出作品B通過自己觀察、同學(xué)幫助折出作品C折出作品不成功（二）表現(xiàn)性目標(biāo)（權(quán)重： 20 分）等級(jí)描述 : 逐步講解所教折紙作品A聲音洪亮、吐字清楚、講解準(zhǔn)確、具有指導(dǎo)性B聲音一般、講解不太準(zhǔn)確C聲音小，講解步驟亂（三）體驗(yàn)性目標(biāo)（權(quán)重： 10 分）等級(jí)描述 :A課前準(zhǔn)備好，坐姿端正、聽講認(rèn)真、觀察仔細(xì)。B課前準(zhǔn)備好，聽講較認(rèn)真，觀察較仔細(xì)。C課前準(zhǔn)備不全、聽講不認(rèn)真。終結(jié)性評(píng)評(píng)價(jià)方式一：價(jià)（權(quán)重：評(píng)價(jià)等級(jí)：50 分）A小組合作，人人參與，共同制作精美折紙版面。B小組合作，人人參與，共同制作折紙版面不精美