九年級(jí)物理下冊(cè)《功和功率》堂上測(cè)試_第1頁
九年級(jí)物理下冊(cè)《功和功率》堂上測(cè)試_第2頁
九年級(jí)物理下冊(cè)《功和功率》堂上測(cè)試_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、.九年級(jí)物理下冊(cè)?功和功率?堂上測(cè)試功和功率班級(jí):_ 姓名:_一、填空題1在物理學(xué)中規(guī)定_叫做力對(duì)物體做了功.功等于_,它的計(jì)算公式是_,國際單位制單位是_,用符號(hào)_來表示2在以下各種情況中,所做的功各是多少?1手用向前的力F推質(zhì)量為m的小車,沒有推動(dòng),手做功為_2手托一個(gè)重為25 N的鉛球,平移3 m,手對(duì)鉛球做的功為_3一只質(zhì)量為m的蘋果,從高為h的樹上落下,重力做功為_3_叫做功率.它是用來表示物體_的物理量.功率的計(jì)算公式是_,它的國際單位制單位是_,符號(hào)是_4舉重運(yùn)發(fā)動(dòng)在5 s內(nèi)將1500 N的杠鈴勻速舉高了2 m,那么可知他對(duì)杠鈴做的功為_,功率是_5兩個(gè)體重一樣的人甲和乙一起從一

2、樓上到三樓,甲是跑步上樓,乙是慢步上樓.甲、乙兩人所做的功W甲_W乙,他們的功率P甲_P乙.填“大于“小于或“等于二、選擇題1一個(gè)中學(xué)生站在商場(chǎng)中的自動(dòng)電梯上,隨電梯從一樓上到二樓,那么電梯對(duì)該同學(xué)所做的功最接近于 A10 J B102 J C103 J D104 J2下面的四個(gè)事例中,表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A叉車舉起貨物,叉車做了功B燃燒的氣體使火箭起飛,燃燒的氣體做了功C起重機(jī)掛著貨物,沿程度方向勻速挪動(dòng),起重機(jī)對(duì)貨物做了功D馬拉動(dòng)圓木,馬做了功3程度路面上有一個(gè)重500 N的小車,在100 N的程度拉力作用下,勻速向前挪動(dòng)了5 m,那么在這一過程中 A車受到的阻力為600 NB車受到的阻力為500 NC拉力對(duì)車做功是500 JD重力對(duì)車做功為2500 J4關(guān)于功率,以下說法正確的選項(xiàng)是 A力對(duì)物體做的功越多,功率就越大B做功時(shí)間短的機(jī)械功率大C完成一樣的功,用的時(shí)間越長(zhǎng),功率越大D功率大的機(jī)械在單位時(shí)間里做的功多三、計(jì)算題1在平地上,用50 N的程度推力推動(dòng)重100 N的箱子,前進(jìn)了10 m,那么推箱子的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論