幼兒園園長工作總結(jié)匯報

1、1幼兒園園長業(yè)務(wù)工作總結(jié)定稿幼兒園業(yè)務(wù)園長工作總結(jié)2015-2016上學(xué)期滿懷著希望和憧憬， 滿載著欣慰和喜悅， 我們在園長的帶領(lǐng)下在全體教師的配合支持下， 共同走過了發(fā)展中的一個學(xué)期。 我們本著對孩子們負(fù)責(zé)，對家長們負(fù)責(zé)，對幼兒園發(fā)展負(fù)責(zé)的原則，踏踏實實地做好每一項工作， 用好每一天時間。 但我們工作中也還存在很多的不足， 為了能把以后的工作做得更好， 在這里我把這學(xué)期的工作情況做一下總結(jié)：一、思想工作方面 。我們園深入貫徹上級教育方針， 堅持保教并重的原則，以促進幼兒德智體美全面發(fā)展為目標(biāo)，在此期間，我們園實行了班級責(zé)任到人， 定期檢查常抓不懈， 以此來充分的調(diào)動老師們的工作積極性， 發(fā)揮

2、其潛能。 在工作中互相提攜共同進步。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面我們根據(jù)本園的實際情況， 對室內(nèi)的墻壁進行了裝飾。 讓孩子們在環(huán)創(chuàng)中找到自己感興趣的話題， 并自主學(xué)習(xí)， 從中感受心中樂園的快樂。在環(huán)創(chuàng)中， 老師們從自身做起， 遇事相互幫助相互鼓勵， 讓 孩子們切實感受到了幼兒園大家庭的溫暖和諧， 逐步形成活潑開 朗的良好性格，從而邁向健全人生的第一步。三、教育方面2我們從常規(guī)入手， 從自我做起， 做好禮儀示范。 微笑面對每 一位家長，親切歡迎每一位小朋友， 主動問好，并嚴(yán)格要求自己 的言談舉止， 為人師表。 同時培養(yǎng)孩子們成為講文明懂禮貌的好 孩子。課堂上從生活點滴抓起， 引導(dǎo)幼兒形成良好的坐姿習(xí)慣， 說

3、話先舉手， 安靜傾聽他人說話， 不隨意打斷他人說話。我們還利 用兒歌游戲來約束小朋友們聽從指揮。我們認(rèn)真組織老師們學(xué)習(xí)了如何制定學(xué)期計劃月計劃周計劃，如何備課做簡易教具， 如何評定公開課。 我們還深入各班了解老師們的教學(xué)狀況， 認(rèn)真開展公開課的評課。 每次活動后，大 家都相互交流心德提出改進意見。四、我園根據(jù)幼兒年齡情況，制定教學(xué)計劃 我們從課堂禮儀入手， 學(xué)說一句完整的普通話， 讓他們通過 平時習(xí)慣的養(yǎng)成，并結(jié)合資料的積累， 在游戲中通過兒歌、 字寶 寶的形式來掌握普通話的本領(lǐng)。我們從學(xué)習(xí)幾句通順的普通話入手， 再通過創(chuàng)設(shè)生活情景（故事表演） ，以日常生活為切入點，在小班的基礎(chǔ)上，進一步 掌

4、握普通話，的本領(lǐng)。另外就是大班， 大班是我們幼兒園教學(xué)的重點， 語言課我們以學(xué)習(xí)拼音為重點， 用拼音來歸正字音和學(xué)習(xí)普通話， 并在中班的基礎(chǔ)上， 利用文字語句來提高幼兒語言能力。 大班最難的是手腦速算， 數(shù)學(xué)課方面，由于幼兒的年齡差異大， 又在教學(xué)中常會 出現(xiàn)一半先懂一半慢懂的局面， 老師也常常會花更多的時間去輔 導(dǎo)讓孩子易懂。音樂舞蹈教學(xué)方面。 我們充分利用課間活動時間， 組織老師們對幼兒進行舞蹈培訓(xùn)， 讓孩子們在舞蹈中得到鍛煉感受樂趣，同時也陶冶情操， 從而吸引更多的小朋友加入舞蹈訓(xùn)練， 并喜歡 上舞蹈課。五、保教方面：我們合理安排和組織幼兒的一日活動，動靜結(jié)合室內(nèi)外結(jié)合，每天保持2小時的

5、戶外活動時間和游戲時間， 來提高幼兒的整天素質(zhì)。在孩子們?nèi)雸@前，每天先做好教師內(nèi)外的通風(fēng)衛(wèi)生工作，每晚孩子們離園后教室保證半小時的紫外線消毒， 桌椅地面都用 消毒水擦洗，飲水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天堅持加強晨 檢、午檢、晚檢的力度來杜絕傳染病的入侵，并做好詳細(xì)記錄， 同時做好藥品管理記錄，即時發(fā)現(xiàn)問題及時通知家長。六、安全方面 我們時刻牢記。眼中有孩子，心中有安全，處處有教育。我 們還利用安全教育碟片來輔助教學(xué)， 增強幼兒的安全意識， 時刻 防范一切不安全的因素發(fā)生。 我們重點做好早接晚送的門前管理， 以免小朋友因意外而走失。再就是課間、午間、游戲時、入廁洗 手時、室內(nèi)追逐時、進餐前后、

6、午睡、起床、戶外活動等幾個關(guān) 鍵時間段的防范，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時整改七、家長方面我們做到主動親切與家長溝通， 利用早接晚送的時間和家長交流， 平時多觀察小朋友在園的各種情況， 孩子們的點滴進步成長、 特長、 優(yōu)點都及時反饋給家長，隨時取得家長對老師們的信 任4和對幼兒園各項工作的支持，如遇到特殊情況時切忌發(fā)生口角，家長意見細(xì)心聽取， 以此加深家園了解， 促進家園關(guān)系共同成長。在這方面我們還做得很不夠， 還需要我們老師們認(rèn)真去學(xué)習(xí)、 去探討去努力。以上點滴都離不開老師們的精誠團結(jié)和配合的默契。 在這里我真誠的感謝各位老師的敬業(yè)愛崗精神和任勞任怨默默地奉獻(xiàn)。正因為有了你們的辛勤耕耘， 才有了今天我

7、們幼兒園的發(fā)展。 真切希望在以后的工作中， 我們一起把以前做的不好的方面補救回來，我們一同再努力學(xué)習(xí)， 再一同認(rèn)真拼搏， 爭取再創(chuàng)幼兒園的新輝煌。本學(xué)期存在的問題一、教學(xué)方面1、由于家長觀點的驅(qū)使，使我園在教學(xué)方面還存在小學(xué)傾 向問題 。2、由于家長對幼兒教育的性質(zhì)、功能、目標(biāo)、內(nèi)容的認(rèn)識 存在偏差，從而忽視幼兒良好行為習(xí)慣， 情感、 自主性社交能力 的培養(yǎng) 。3、由于部分家長不懂得幼兒家庭教育的方式，去片面強調(diào) 幼兒進行識字，數(shù)字教育 。導(dǎo)致我園被迫迎合家長的需要， 增強 教學(xué)內(nèi)容。導(dǎo)致不利于幼兒的身心健康發(fā)展。二、對教育教學(xué)方面改進的措施1根據(jù)36歲兒童發(fā)展指南，提升幼兒身心健康發(fā)展，須 讓家長改變教學(xué)方面“小學(xué)化”傾向的觀點。 為此， 我們還將與家 長進行進一步的溝通。2、對我園來說，只要改變家長的觀念，取得家長對學(xué)前教 育游戲的理解和配合，學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向問題就可以有所扭轉(zhuǎn)，我們愿意不斷改進工作， 做好家長工作的同時， 提升教師的教育觀念，提高保教水平，用實力在市場競爭中立于不敗之地，我們有信心，